单击此处编辑母版标题样式,*,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,王昌龄,芙蓉楼送辛渐,王昌龄芙蓉楼送辛渐,你能用一句完整的话来说说题目的意思吗？,与朋友分别时，诗人会是一种怎样的心情呢？,你能用一句完整的话来说说题目的意思吗？,芙蓉楼送辛渐,【唐】王昌龄,寒雨,连江,夜,入吴，,平明,送客,楚山孤。,洛阳,亲友,如相问，,一片,冰心,在玉壶。,芙蓉楼送辛渐【唐】王昌龄寒雨连江夜入吴，,小组合作,参考理解诗题的方法，想一想诗人在前两句诗中告诉我们哪些信息？都说明了什么？,小组合作 参考理解诗题的方法，想一想诗人在前两句,四年级下册语文ppt课件-21,“,寒,”“,孤,”二字不仅写出了当时的送别,环境,，也写出了诗人此情此景的,心情,。,“寒”“孤”二字不仅写出了当时的送别环境，也写出了诗人此,芙蓉楼一别，辛渐即将回到故乡洛阳与亲人团聚，而这里就只留下诗人孤身一人，再没人陪他饮酒，陪他吟诗，与他交心,想到这些，他的心中更感到,芙蓉楼一别，辛渐即将回到故乡洛阳与亲人团聚，而这,寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤,寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤,芙蓉楼一别，辛渐即将回到洛阳。面对此情此景，同学们想象一下，王昌龄与辛渐是如何话别的呢？,辛渐说：“,”,王昌龄说：“,”,兄台此去一别，路途遥远，多保重。,我回到故乡，你留在这里，你也要多珍重。,芙蓉楼一别，辛渐即将回到洛阳。面对此情此景，同学们,一片冰心在玉壶,冰心：比喻心的纯洁。,玉壶：,比喻清白的品格。,一片冰心在玉壶：,诗人那颗纯洁的心就如放在玉壶中一样。,一片冰心在玉壶冰心：比喻心的纯洁。,王昌龄才华横溢，被称为“七绝圣手”。但他仕途不顺，四十一岁时因事获罪，五十一岁时又一次遭到贬谪。王昌龄一生中竟两次被贬。他人生六分之一的时间，为官三分之一的时间，是在贬谪中度过的！可以说，他一生壮志未酬。但是在身心饱受煎熬的贬谪岁月里，他依然坚守自己的理想，从未改变过自己冰清玉洁的赤子之心。,王昌龄才华横溢，被称为“七绝圣手”。但他仕途不顺,诗人以“冰心玉壶”自喻，就是要表明自己的志向与信念。,坚守理想，常怀赤子之心。,当年迈的双亲问他：你会因横遭诽谤非议而改变志气吗？,王昌龄一定会说：,“,一片冰心在玉壶,”！,当年迈的双亲问他：你会因横遭诽谤非议而改变志气吗,当结发的妻子问他：你会因为处境艰难而向恶劣的环境屈服吗？,王昌龄会肯定地会说：,“,一片冰心在玉壶,”！,当结发的妻子问他：你会因为处境艰难而向恶劣的环境,当亲密的兄弟问他：你会因为官场的坎坷遭遇而改变自己的气节，同流合污吗？,王昌龄会坚定地说：,“,一片冰心在玉壶,”！,当亲密的兄弟问他：你会因为官场的坎坷遭遇而改变,当情深意重的友人问他：你会因为遭到贬谪而改变玉洁冰清的节操吗？,王昌龄依然会说：,“,一片冰心在玉壶,”！,当情深意重的友人问他：你会因为遭到贬谪而改变玉洁,洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。,洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。,送别诗三首,黄鹤楼送孟浩然之广陵,唐 李白,故人西辞黄鹤楼，,烟花三月下扬州。,孤帆远影碧空尽，,唯见长江天际流。,送元二使安西,唐,王维,渭城朝雨浥轻尘，,客舍青青柳色新。,劝君更尽一杯酒，,西出阳关无故人。,赠汪伦,李白,李白乘舟将欲行，,忽闻岸上踏歌声。,桃花潭水深千尺，,不及汪伦送我情。,恋恋不舍,依依惜别,送别诗三首黄鹤楼送孟浩然之广陵 送元二使安西赠汪伦,芙蓉楼送辛渐,寒雨连江夜入吴，,平明送客楚山孤。,洛阳亲友如相问，,一片冰心在玉壶,。,唐,王昌龄,写景叙事,表明胸襟,芙蓉楼送辛渐 寒雨连江夜入吴，唐王昌龄写,四年级下册语文ppt课件-21,