单击此处编辑母版标题样式,编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2023/1/16,#,整理与练习,第,7,课时,苏教版 数学 四年级 下册,知识回顾,-,随堂检测,-,巩固练习,1.通过整理与练习，巩固所学的计数单位和相邻两单位间,的,进率，掌握数位顺序表，能正确地读、写，掌握改写和求近似数的方法。,2.在练习的过程中，进一步感受数级、数位的作用和数的实际意义，加深体会写数、读数的原理，发展比较、判断等思维能力和数感。,3.帮助学生逐步养成回顾、整理和反思、交流等学习习惯；通过读数、写数、改写的练习，逐步培养按法则办事的意识。,【,重点,】,能对本单元的知识进行系统回顾、整理。,【,难点,】,能灵活运用多位数的知识解决实际问题。,1,、计数工具（,看图写数,）：计数器和算盘，有联系有区别，互相拨数练习。,2,、会说数的组成，会对大数进行分级。按顺序默写计数单位。,3,、了解十进制，趣味尝试：把十进制的数改写成二进制。,4,、会改写数，用,“,万,”,或者,“,亿,”,作单位，数的大小不变；,会写近似数，用好,“,四舍五入,”,，数值被近似。,（在比较数的大小时，也可以适当选用这种方法。）,说出从个位到千亿位的数位顺序，并说出个级、万级和亿级各含有哪些数位，每一位的计数单位分别是多少。,数级,（）,级,万 级,个 级,数位,（）,位,（）,位,（）,位,亿,位,千 万 位,百 万 位,十 万 位,万 位,千 位,百 位,十 位,个 位,计数单位,（）,（）,（）,亿,千 万,百 万,十 万,万,千,百,十,一,（个）,亿,十亿,十亿,百亿,千亿,百亿,千亿,1.,2.,（,1,）,13054896,是（）位数，它的最高位是（）位，,3,在（）位上，十万位上是（）。,（,2,）,6,个千万、,2,个万和,7,个十组成的数是（）。,（,3,）,53040000000,里有（）个亿和（）个万。,八,千万,百万,0,60020070,530,4000,3.,读出横线上的数，再说说怎样读多位数。,（,1,）,1995,年，我国化学纤维的总产量为,3529500,吨，到,2011,年，化学纤维的总产量增加到,33900700,吨。,（,2,）,1995,年，我国原油总产量为,150049500,吨，到,2011,年，原油总产量增加到,202875500,吨。,三百五十二,万,九千五百,三千三百九十,万,零七百,一,亿,五千零四九千五百,二,亿,零二百八十七,万,五千五百,先分级，再仔细读哦。注意,“0”,。,4.,写出下面各数，一起核对；再说一说怎样写多位数。,五千四百,万,写作：,十五,万,零六百 写作：,三千一百四十,万,五千 写作：,九,亿,七千一百,万,写作：,七百零三,万,零八十 写作：,二十,亿,五千,万,写作：,54000000,150600,31405000,971000000,7030080,2050000000,从高位往低位写，读一级，写一级。,1950,年,1960,年,1975,年,1987,年,1999,年,2011,年,2500000000,3000000000,4000000000,5000000000,6000000000,7000000000,5.19502011,年，世界人口变化情况如下图。先读一读，再改写成用“亿”作单位的数。（单位：人）,=25,亿,=30,亿,=40,亿,=50,亿,=60,亿,=70,亿,2011,年，我国出版图书,369523,种，其中新出版,207506,种。出版的图书中课本为,78281,种，儿童读物为,22059,种。,6.,读出横线上的数，再省略“万”后面的尾数写出近似数。,369523,207506,78281,22059,37,万,21,万,8,万,2,万,（,1,）只读一个“零”；,（,2,）读出两个“零”；,（,3,）读出三个“零”；,（,4,）一个“零”都不读出来。,做八张数字卡片，分别是四个“,5,”和四个“,0,”，再用这八张卡片摆出符合要求的八位数。,1,（,1,）只读一个“零”：,（,2,）读出两个“零”：,5055,5000 5050,5500 5005,5500,5550,0500 5550,0050 5550,0005,.,5055,0500 5055,0050 5055,0005,5050,0550 5050,0055 5500,0505,.,（,3,）读出三个“零”：,（,4,）一个“零”都不读出来：,5005,0505 5050,0505,5555,0000 5550,5000 5500,5500 5000,5550,2,大约是,4,万，把握,“,四舍五入,”,。,四舍：,4,1,开头、,4,2,开头、,4,3,开头分别有,6,个，合计,18,个；,五入：,3,5,开头，有,6,个。,两类一加，就是,24,个。,用1、2、3、4、5五张数字卡片可以组成不同的五位数。在这些数中，大约是4万的数有多少个？,3,判断,1,、个、十、百、千、万,.,都是计数单位。,2,、,6390000,省略最高位后面的尾数约是,6,万。,提醒：约是,600,万,3,、近似数一般与准确数比较接近。,4,、,2080000,改写成用万作单位的数，是,28,万。,提醒：是,208,万,判断,3,5,、最大的五位数与最小的五位数相差,89999,。,6,、亿位左边的一位是千万位。,提醒：亿位左边更大了，是十亿位,判断,3,4,最大是：,最小是：,876,4300,300,4678,用3、0、0、4、6、7、8组成一个七位数，最大是多少？最小是多少？,