单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,王二小,王二小,王二小优质课精心制作课件,激趣导入,机智勇敢小英雄 诱敌深入保家乡,你听说过王二小的故事吗？他跟我们年龄相仿，但却是一位人人敬佩的小英雄。他面对敌人不屈不挠，用自己的智慧保卫了家乡人民。,激趣导入机智勇敢小英雄 诱敌深入保家乡,王二小优质课精心制作课件,初读感知,背景资料,八路军：,国民革命军第十八集团军，简称八路军，属于国民政府战斗序列，是由中国共产党领导的抗日部队、中国人民解放军前身之一。,初读感知背景资料八路军：,字词整合 生难字,字词整合 生难字,王二小优质课精心制作课件,王二小优质课精心制作课件,王二小优质课精心制作课件,（,2,）重难点词语,【放哨】：站岗或巡逻。,【扫荡】：课文指敌人要到村子里来烧杀抢。,【顺从】：依照别人的意思，不违背、不反抗。,例句：警犬莱西顺从教练员的指令，寻找现场留下的痕迹。,【埋伏圈】：这里指八路军事先隐蔽在周围，准备打击敌人的一块地方。,【四面八方】：泛指周围各地或各个方向。,例句：每年过年，人们总会从四面八方赶回家乡，全家团聚，共贺新年。,（2）重难点词语【放哨】：站岗或巡逻。,3.,整体感知,本文记叙了儿童团员王二小把敌人带进八路军,的（），而自己却光荣牺牲的故事，赞,扬了他（）、不怕牺牲的精神。,埋伏圈,机智勇敢,3.整体感知本文记叙了儿童团员王二小把敌人带进八路军埋伏圈机,段落大意,一，王二小一边放牛，一边放哨。（,1,）,二，王二小诱敌入埋伏圈，被杀害。（,2-4,）,三，八路军消灭敌人。（,5,）,段落大意一，王二小一边放牛，一边放哨。（1）,结构图示,一边放牛，一边放哨,敌人扫荡，叫他带路,王二小 装着顺从，带进埋伏圈 机智勇敢,枪声想起，二小被害 不怕牺牲,八路军下山，消灭敌人,结构图示 一边放,再读课文,1.,王二小放牛是为,_,。,这为下文他将敌人带入埋伏圈,_,。,给帮八路军放哨作掩护,做铺垫,再读课文1.王二小放牛是为_,2.,为什么说王二小是小英雄？,王二小为了保护当地的乡亲,为了我方的胜利,心甘情愿地冒着生命危险将敌人带入八路军的埋伏圈,最后壮烈牺牲,他是当之无愧的小英雄。,2.为什么说王二小是小英雄？,3.,课文用“冲下来”这一动词描写了八路军从山上下来的样子，这样写有什么好处？,“冲下来”这一动词写出了八路军从山上下来时动作的迅捷，气势的勇猛、凌厉，表现了他们对敌人满腔的仇恨和为王二小复仇的决心。,3.课文用“冲下来”这一动词描写了八路军从山上下来的样子，这,精读课文,读下面的句子，说说你的理解，以及读后的感受，你想对王二小说什么？,突然，四面八方响起了枪声。敌人知道上了当，就杀害了小英雄王二小。,理解：王二小不怕牺牲带领敌人进入了八路军的包围圈，最终被杀害了。,感受：王二小是一个小英雄。,我想说：王二小，你真棒，我们佩服你。,精读课文读下面的句子，说说你的理解，以及读后的感受，你想对王,互动反馈,语言积累,课内：,常常 帮助 放哨 敌人,扫荡 山坡 带路 顺从,埋伏 突然 杀害 英雄,消灭 全部 四面八方,互动反馈语言积累课内：,随堂练习,1,，改写句子。,1.,敌人把王二小杀害了。,王二小被,_,。,2.,敌人被八路军消灭了。,八路军把,_,。,敌人杀害了,敌人消灭了,随堂练习1，改写句子。敌人杀害了敌人消灭了,2,，你会填吗？,1.,王二小常常,(),放牛，,(),帮助八路军放哨。,2.,正在这时候，,(),从山上,(),下来，消灭了全部,(),。,一边,一边,八路军,冲,敌人,2，你会填吗？一边一边 八路军冲敌人,谢谢,谢谢,聆听课文,聆听课文,