,单击此处编辑母版标题样式,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,期末总动员,期末总动员,同学们，时光如梭，转眼一个学期就要结束了。在这个学期里我们收获了快乐，即将收获成功。面对着即将到来的期末考试，大家准备好了吗？,同学们，时光如梭，转眼一个学期就要结束了。在这个,期末考试的脚步越来越近了，还有,5,天左右的时间，我们该如何珍惜这,5,天的时间呢？请大家先读一读。,愚蠢者,等待时间 聪明者,利用,时间懒惰者,丧失时间 勤奋者,珍惜,时间闲聊者,消磨时间 求知者,抓紧,时间 无为者,放弃时间 有志者,赢得,时间,糊涂者,糟蹋时间 好学者,创造,时间,自满者,蔑视时间 劳动者,积累,时间,期末考试的脚步越来越近了，还有5天左右的时间，我们该,不浪费点滴的学习时间,不闲谈学习之外的事情,保质保量完成复习作业,全心全意进入冲刺状态,.,请走进教室就打开书本学习,请让在你身边讲闲话的同学走开,请完成作业再安然入睡,请时刻提醒自己这是一学期的付出,你希望收获成功,.,不浪费点滴的学习时间,听一听,还有一些名人和伟人看待时间在人生中的价值时，是这样教育我们的,教育家说：时间就是知识。医学家说：时间就是生命。工人说：时间就是财富。农民说：时间就是粮食，就是丰收成果。,听一听 还有一些名人和伟人看待时间在人生中的价值时，是这样教,鲁迅,说：“节省时间，也就是使一个人有限的生命更加有效，也即等于延长了人的生命。”,高尔基,说：“世界是最快而又最慢，最长而又最短，最平凡而又最珍贵，最容易被忽视而又最令人后悔的就是时间。”,华罗康,说：“时间是由分秒积成的，,善于利用零星时间,的人，才会做出,更大的成绩,来。”,听一听,鲁迅说：“节省时间，也就是使一个人有限的生命更加有效，也即等,1,、,注意各科时间上的合理分配。,各科要均衡发展，每门功课都要复习到位，不能对优势学科掉以轻心，也不能对薄弱学科失去信心。,2,、,效率第一,，,效率是成功的关键，尤其是课堂效率，课堂是学习的主战场，效率是学习的主线。能一节课完成的任务，决不拖到下一节。能一分钟做完的事决不用两分钟。,3,、,互帮互学，共同受益,。,个人成绩的取得，实际上是集体共同进步的结果。多鼓励同学，鼓舞别人的过程自己也受到了鼓励。高兴了，与同学共享，一个人的快乐变成两个人的快乐；痛苦了，与朋友说说，两个人承担一个痛苦要轻松得多。,1、注意各科时间上的合理分配。各科要均衡发展，每门功课都要,4,、,不断变化学习内容和学习方式,，避免单科独进，方法单一，使各科内容的交替进行，耳眼口手脑并用，听说读写算并进，学习方式多样化。换新的方式学习新的内容时，对原有的学习来说实质上就是一种休息，这样高效地利用时间，可以更快更好地获取知识。,5,、,心静如水，别浮躁，贵在坚持,。快到考试了，连凳子都坐不住，还想得高分？要有任外边翻江蹈海，我自岿然不动的气魄。,6,、,集中精力，心无旁骛,。“蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。”别把心思用在学习之外的事情上。,4、不断变化学习内容和学习方式，避免单科独进，方法单一，使各,各学科的复习方法,语文,：,分块复习，分步完成。,分块：基础知识，阅读，作文三大块。,分步：,基础知识,分解为生词，解词，文学常识，修辞，文言文，古诗词，现代文的背诵默写等；,阅读,分解为课内阅读和课外阅读；,作文,则着重复习记叙文。,各学科的复习方法语文：分块复习，分步完成。,各学科的复习方法,数学,：,关键是,重质量而不是重数量,。也就是说，做一道题一定要,弄懂吃透,，可以反复几次来回思考，从各个角度考虑，这样做会一道题胜过做十道题。也是有这样，才能做到举一反三，触类旁通。,另外，,错题的重看,也很重要，并学会,对错误的原因进行总结与反思,。,各学科的复习方法数学：,各学科的复习方法,英语,：,（,1,）,快读查疑,。首先浏览课本，遇到较为生疏的、已被遗忘的词语，集中抄在一个本上，以便随时复习，重点记忆。,（,2,）,以点带面,。以一个单词或语言点为中心，向四周辐射，找出与之相关的词语和用法。,（,3,）,归纳比较,。将同类的知识点归纳在一起，比较其相同点和不同点。,（,4,）,注重,重点句式,的掌握，强化,重点句型,的训练。,（,5,）重视,雅思,考试，背诵重点词汇表，准备口语测试以及作文准备。,（,6,）,错题,重看，,范文,多读。,各学科的复习方法英语：,各学科的复习方法,地生,：,（,1,）制订各章期末学习计划,（,2,）复习时要仔细阅读课本。,（,3,）将错过的考卷、课时集训、练习再重新梳理一遍、仔细反思。,（,4,）查漏补缺（找出自己知识薄弱点依次突破）,（,5,）接下来的做题题目要有做题痕迹。（关键词划出）,各学科的复习方法地生：,各学科的复习方法,历史,：,（,1,）结合提纲，建议每天复习两到三课时，同时能够将每课时的知识点思考后整理成体系。,（,2,）课本上的每一张地图都要认真看，关注图中重要的地理名称以及位置，看完之后，能够达到将图片记忆在脑中的程度。,（,3,）每天保证自己一定的自主作业量，避免生疏。,各学科的复习方法历史：,思品：,（,1,）首先要将课本上的大小文字通看几遍，熟背重要知识点。,（,2,）多做单元类型的练习试卷，确保选择题不扣分，主观题认真思考作答，然后校对答案，认真分析如何根据材料组织出高分答案的。多做主观题，做个有心人，总结出哪些知识点是高频率出现的，重点记忆。,各学科的复习方法,思品：各学科的复习方法,独立作业,强化训练的过程,复习过程中，对于老师布置的练习题或试卷，,切记：,不要一边翻书一边做。,先看书，感觉都理解了再做题。遇到不会的先放下，然后做其他题目，最后再回过头来看书。找出解不出的原因，这样印象深刻，下次遇到类似的题目，自然不会再犯错。,千万不可以抄袭作业，应付作业。,抄袭，不过是自欺欺人，掩耳盗铃。平时应付学习，考试自然不会有好成绩。,独立作业强化训练的过程复习过程中，对于老师布置的练习题或试,班主任寄语,1.,重梳理、勤记载、多反思。,2.,认真仔细地完成老师布置的复习作业。,3.,要把那些学过的所有知识理一理，记一记，做一做。,4.,把老师在这一学期讲过的新知识通过做、读、背，真正地转化成为自己的真本领。,5.,在复习时，如有一知半解的地方先自己去分析和理解，如有自己理解不了的，就向老师提问和请教。,6.,做到劳逸结合，放松精神，该复习时认真复习，该休息时好好地休息。,7.,尽量不要做太激烈的运动，保持平和心态，克服急躁心态，尤其是课间不打闹，不做一些危险的游戏，使我们大家的校园安静下来，为大家创造一个静心复习的良好环境。,班主任寄语1.重梳理、勤记载、多反思。2.认真仔细地,老师的期望,我们不要失去为自己争分争面子的机会，我们不会轻言放弃。我们要拿出运动会上那种团结一致，勇于拼搏的精神，争分夺秒，你追我赶，争取在期末考试中再创辉煌。,我们相信一分耕耘，一分收获；我们懂得逆水行舟，不进则退；我们了解天才出自勤奋；我们知道勤能补拙。,之所以优秀，是因为我们努力！之所以辉煌，是因为我们勤奋！,老师的期望 我们不要失去为自己争分争面子的机会，,