单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第四课 友谊与成长同行,第四课 友谊与成长同行,深深浅浅话友谊,2,深深浅浅话友谊2,探究与分享,信任,忠诚,平等,友善,诚信,亲密无间,陪伴,趣味相投,帮助,支持,理解,相互喜欢,与同学分享后，你发现哪些特质赢得支持率较高？请和大家分享。,探究与分享信任忠诚平等友善诚信亲密无间陪伴趣味相投帮助支,友谊的特质,1,友谊是一种亲密的关系,有朋友陪伴，再远的路也不觉得漫长，再曲折的路也不觉得艰难。友谊为什么能如此打动我们？,友谊是一种亲密关系。每个人对友谊的理解和需要不尽相同，我们都希望在友谊中得到理解和支持、忠诚和信任、肯定和关心。和朋友在一起，这种感觉能让我们获得认可，在精神上得到满足。,学习新知,友谊的特质1 友谊是一种亲密的关系学习新知,探究与分享,1,我的心里不好受，因为我为朋友付出，当我需要帮助的时候却得不到朋友的支持，感觉是不平等的，心里不是滋味。,2,不是。友谊是平等的、双向的，当我们为他人付出后会感到帮助别人的快乐。,探究与分享1 我的心里不好受，因为我为朋友付出，当我需要帮助,友谊的特质,2,友谊是平等的、双向的,接受帮助，也学习帮助对方；感受关怀，也学习关怀对方。我们共同分享，也相互分担，在相处中体验积极地情感。,学习新知,友谊的特质2 友谊是平等的、双向的学习新知,探究与分享,探究与分享,友谊的特质,3,友谊是一种心灵的相遇,友谊的美好就在于它可以超越物质条件、家庭背景、学习成绩等。志同道合，志趣相投的友谊，更能够经得住时间的考验和风雨的洗礼。,学习新知,友谊的特质3 友谊是一种心灵的相遇学习新知,探究与分享,探究与分享,友谊的澄清,1,友谊会发生变化,友谊不是一成不变的。自己变了，对方变了，或者环境变了,在这些改变中，有些友谊得到保持，而有些友谊则逐渐淡出。我们要学会接受一些友谊淡出，坦然接受新的友谊。,学习新知,友谊的澄清1 友谊会发生变化学习新知,探究与分享,探究与分享,友谊的澄清,2,竞争并不必然伤害友谊,关键是对待竞争的态度。古人云：,“,仁者如射：射者正己而后发；发而不中，不怨胜己者，反求诸己而已矣。,”,在竞争中能坦然接受并欣赏朋友的成就，做到自我反省和激励，我们会收获更多。,学习新知,友谊的澄清2 竞争并不必然伤害友谊学习新知,创景设情,赛场上，他们拼尽全力，希望战胜对手。赛后，他们又惺惺相惜，相拥祝福。“林李”大战中，两位选手用尊重成就了彼此的伟大。,是伟大对手、也是好朋友的“林李”经历37次交手后，再次不约而同向对方表达了敬意：李宗伟感谢林丹，“他是最伟大的对手”；林丹祝贺对方后说这样的竞技水平对得起彼此。,在诠释更快、更高、更强的奥运赛场上，晋级名额只有一个，林李大战过后却无败者。中国、马来西亚等媒体报道赛事同时，认为两人一路走来“相爱相杀”，成就了彼此伟大。从“相爱相杀”到相继谢幕，羽坛的一个时代或将远去,创景设情 赛场上，他们拼尽全力，希望战胜,探究与分享,探究与分享,友谊的澄清,3,朋友相处要讲原则,友谊不能没有原则。友谊需要信任和忠诚，这并不等于不加分辨地为朋友做任何事。其实，当朋友误入歧途，不予规劝甚至推波助澜，反而会伤害朋友，伤害友谊。,学习新知,友谊的澄清3 朋友相处要讲原则学习新知,友谊的澄清,4,澄清对友谊额认识，是我们成长必经的历程,友谊可以带来欢乐，让人向往；有时也会带来困扰，增添烦恼。在友谊的长河里，我们深深浅浅地跋涉着，经历着不同体验，累积着各自的感受。梳理对友谊的感受，澄清对友谊额认识，是我们成长必经的历程。,学习新知,友谊的澄清4 澄清对友谊额认识，是我们成长必经的历程学习新知,课后练习,1,有位作家说过,“,要想吸引朋友，需要有种种品性。自私、小气、嫉妒、不喜欢成人之美、不乐闻人之誉，是不会获得朋友的。,”,这句话形象地说明了（）,（,1,）自私、小气的人不受大家欢迎，难以获得友谊,（,2,）待人宽容、大度才能够获得友谊,（,3,）要想使自己成为受欢迎的人，就必须培养多方面的优秀特质（,4,）我们要不断完善自我，使自己成为十全十美的人,A,（,1,）（,3,）（,4,）,B,（,1,）（,2,）（,3,）,C,（,1,）（,2,）（,4,）,D,（,2,）（,3,）（,4,）,课后练习1 有位作家说过“要想吸引朋友，需要有种种品性。自私,课后练习,1,小明的朋友小强放学后要去网吧玩游戏，小强再三叮嘱小明不要告诉老师和家长。小明反复考虑之后，向老师说了此事。因为小明懂得（）,（,1,）朋友相处，需要忠诚，需要坚持原则,（,2,）,坚持原则才是对友谊负责，才是真的勇敢,（,3,）不能够用,“,够朋友,”,等借口来掩盖对方做不道德甚至违法的事，否则，会伤害友谊,（,4,）友谊是珍贵的物质财富，要谅解朋友的过错,A,（,1,）（,3,）（,4,）,B,（,1,）（,2,）（,3,）,C,（,1,）（,2,）（,4,）,D,（,2,）（,3,）（,4,）,课后练习1 小明的朋友小强放学后要去网吧玩游戏，小强再三叮嘱,课后小结,2,深深浅浅话友谊,友谊的特质,友谊的澄清,1,友谊是一种亲密的关系,2,友谊是平等的、双向的,3,友谊是一种心灵的相遇,1,友谊会发生变化,2,竞争并不必然伤害友谊,3,朋友相处要讲原则,4,澄清对友谊额认识，是我们成长必经的历程,课后小结2 深深浅浅话友谊友谊的特质友谊的澄清,谢谢,谢谢,读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。,-,歌德,书籍是人类知识的总结。书籍是全世界的营养品。,-,莎士比亚,书籍是巨大的力量。,-,列宁,好的书籍是最贵重的珍宝。,-,别林斯基,任何时候我也不会满足，越是多读书，就越是深刻地感到不满足，越感到自己知识贫乏。,-,马克思,书籍便是这种改造灵魂的工具。人类所需要的，是富有启发性的养料。而阅读，则正是这种养料。,-,雨果,喜欢读书，就等于把生活中寂寞的辰光换成巨大享受的时刻。,-,孟德斯鸠,如果我阅读得和别人一样多，我就知道得和别人一样少。,-,霍伯斯,英国作家,读书有三种方法：一种是读而不懂，另一种是既读也懂，还有一种是读而懂得书上所没有的东西。,-,克尼雅日宁,俄国剧作家诗人,要学会读书，必须首先读的非常慢，直到最后值得你精读的一本书，还是应该很慢地读。,-,法奇,(,法国科学家,),了解一页书，胜于匆促地阅读一卷书。,-,麦考利,英国作家,读书而不回想，犹如食物而不消化。,-,伯克,美国想思家,读书而不能运用，则所读书等于废纸。,-,华盛顿,(,美国政治家,),书籍使一些人博学多识，但也使一些食而不化的人疯疯颠颠。,-,彼特拉克,意大利诗人,生活在我们这个世界里，不读书就完全不可能了解人。,-,高尔基,读书越多，越感到腹中空虚。,-,雪莱,(,英国诗人,),读书是我唯一的娱乐。我不把时间浪费于酒店、赌博或任何一种恶劣的游戏；而我对于事业的勤劳，仍是按照必要，不倦不厌。,-,富兰克林,书读的越多而不加思索，你就会觉得你知道得很多；但当你读书而思考越多的时候，你就会清楚地看到你知道得很少。,-,伏尔泰,(,法国哲学家、文学家,),读书破万卷，下笔如有神。,-,杜甫,读万卷书，行万里路。,-,顾炎武,读书之法无他，惟是笃志虚心，反复详玩，为有功耳。,-,朱熹,读书无嗜好，就能尽其多。不先泛览群书，则会无所适从或失之偏好，广然后深，博然后专。,-,鲁迅,读书之法，在循序渐进，熟读而精思。,-,朱煮,读书务在循序渐进；一书已熟，方读一书，勿得卤莽躐等，虽多无益。,-,胡居仁,明,读书是学习，摘抄是整理，写作是创造。,-,吴晗,看书不能信仰而无思考，要大胆地提出问题，勤于摘录资料，分析资料，找出其中的相互关系，是做学问的一种方法。,-,顾颉刚,书犹药也，善读之可以医愚。,-,刘向,读书破万卷，胸中无适主，便如暴富儿，颇为用钱苦。,-,郑板桥,知古不知今，谓之落沉。知今不知古，谓之盲瞽。,-,王充,举一纲而万目张，解一卷而众篇明。,-,郑玄,读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。-歌德,