单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,典型作文题型复习,典型作文题型复习,1,一、童年是一首歌，让你尽情歌唱；童年是一支笔，让你尽情涂抹你童年生活每一段不寻常的经历、每一个真实感人的故事、每一次激人奋进的感悟都将是你永远难忘的回忆！请你选择,童年生活中的一件小事,有条理地叙述出来，写出真情实感。（体裁不限）,记叙作文,一、童年是一首歌，让你尽情歌唱；童年是一支笔，让你尽情涂抹,2,先把题目补充完整，再写一篇作文。要求内容具体，感情真实，语句通顺，不写错别字。字数在400字以上。作文中请不要暴露自己的真实姓名和校名。,二、我爱,先把题目补充完整，再写一篇作文。要求内,3,三、6年有小学生活转瞬即逝，这6年里，有谁给你留下深刻的印象？你有过哪些难忘的欢乐与忧愁？临别之际你还有什么话还没说出口？请你以,我最难忘的（愧疚的、高兴的、想告诉你的）,为题，写出你的感受，不少于500字。,三、6年有小学生活转瞬即逝，这6年里，有谁给你留下深刻的印象,4,要求：1、题目自拟。2、这个人是你身边熟悉的，可以是父母、同学、老师要通过一件具体的事例，写出他（她）值得你欣赏的地方。3、内容具体，叙述有一定的顺序语句通顺，要表达自己的真情实感。400字以上。,四、写一个你最欣赏的人,要求：1、题目自拟。2、这个人是你身边熟悉的，可以是,5,五、在生活中，是否有人曾经误解、冤枉、委屈了你？你的心结也许到还未解开呢。或者有人曾经开导、鼓励、鞭策了你，让你在学习生活中得到了很大的启发与收获。请你选择其中的,一件事,把它写下来。,五、在生活中，是否有人曾经误解、冤枉、委屈了你？,6,提示和要求：1、在横线上填上“误解、冤枉、委屈、开导、鼓励、鞭策”等词语，将题目补充完整。2、内容要具体，语句要通顺，写出真情实感，不少于600字。,题目：他（她）了我,提示和要求：1、在横线上填上“误解、冤枉、委屈、开导,7,提示：,可以写自己的爸爸、妈妈、爷爷、奶奶，也可以写自己的老师、同学，还可以写自己的邻居、小伙伴,要求：,1、把题目补充完整，通过一件具体的事例来写你的。2、内容具体。语言通顺。感情真实，叙述有一定的顺序。3、书写规范，整洁，字数在400字以上。,六、我有一位好,提示：可以写自己的爸爸、妈妈、爷爷、奶奶，也可以写自己,8,提示与要求：先选一个恰当的词语，把题目补充完整（如在,横线上填入“任性、妒忌、自卑、孤独、懒惰、马虎、轻信”等,），再按题写作。注意按一定的叙述，内容要具体，情感要真实，书写要工整，卷面要整洁，字数不少于400字。,七、我在不了,提示与要求：先选一个恰当的词语，把题目补充完整（如在横线上填,9,提示：在6年的小学生活中，谁都有几次难忘的甚至沉痛的教训。请从中选择印象最深的来写。要求：选取一个事例，写清楚，写具体，写出真情实感。,八、一次深刻的教训,提示：在6年的小学生活中，谁都有几次难忘的甚至沉痛的教训。请,10,九、从下面两题中任选一题，自拟题目，写一篇内容具体，感情真实，不少于400字的习作。,1、“,朋友,”两个字让我们感到温暖，我们每个人都得到朋友的关心、帮助。请你以“,朋友,”为话题，写一篇记叙文。,2、生活中我们在天天长大，懂得了孝敬父母，懂得了珍惜幸福，懂得了宽窄他人请你写一件,成长过程中难忘的事,。,九、从下面两题中任选一题，自拟题目，写一篇内容具体，感情真实,11,习作提示：,每个人都有一个家，或温馨，或幸福，或有缺憾请你拿起生花的妙笔，把你家的故事告诉大家。,先把题目补充完整，再围绕题目写一篇文章。要求内容具体，语句通顺，感情真实，字数在400字以上。,十、的家,习作提示：每个人都有一个家，或温馨，或幸福，或有缺憾请你,12,十二、春有百花秋有月，夏有凉风冬有雪。6年来，在与父母、老师、同学的相处中，你一定经历过不少的快乐，感受到不少幸福。请你以难忘为题，把你与亲人（老师、同学）一起经历过的欢乐或享受过的幸福写下来。注意内容具体，感情真实，写也后尝试修改。,十一、快乐的一天,十二、春有百花秋有月，夏有凉风冬有雪。6年来，在与父母、老师,13,十三、事物的变化有时会影响人的心情。例如：生活条件改善了；走出去旅游了；经过自己的努力取得成绩了；懂事了，关心父母，善解人意都会使人产生异样的兴奋和愉悦。6年的小学生活中，你一定会有这样的感觉吧！请你以,的感觉真好,为题，选择自己感受最深的一件事写下来，要把内心世界感受的经历写具体。不少于400字。,十三、事物的变化有时会影响人的心情。例如：生活条件改善了；走,14,十四、“白杨和小河，同唱一支歌，你帮我，我帮你，我们生活更快乐”小学音乐课本中的白杨和小河那优美的旋律，你们一定不会陌生吧。你有过从互相帮助或共同做某件事情中得到快乐的经历吗？请把这份“,快乐,”记下来，传递给大家。题目自拟，写一篇500字以上的记叙文，要做到切合题意，内容具体，有一定条理，语句通顺，有真情实感，能给我以感染或启迪更棒。,十四、“白杨和小河，同唱一支歌，你帮我，我帮你，我们生活更快,15,十五、每个人的成长都离不开鼓励。鼓励，不时仅是课外阅读中老妇人那样安静的倾听。更多有时候，鼓励，是一种信任的眼神，是一封简短的书信，是几句真心的话语在你的成长过程中，一定也得到许多人的鼓励。请你选择其中,最难忘的一件事,，自己拟一个题目，写一篇记叙文。注意写清事情的前因后果，写出鼓励给你带来的变化。不少于400字。,十五、每个人的成长都离不开鼓励。鼓励，不时仅是课外阅读中老妇,16,十六、你马上就要小学毕业了，在小学的六年生活中，一定有许多让你特别难忘的事情。请你选择印象最深的一些事写一篇文章，题目可以用,小学生活二三事,，也可以根据自己的内容拟订题目，反映自己多姿多彩的小学生活。要求：1、内容具体，感情真实。2、语句通顺，行款正确，书写规范、整洁，400字以上。,十六、你马上就要小学毕业了，在小学的六年生活中，一定有许多让,17,十七、1、如果要别人诚信，首选自己诚信。（英国莎士比亚）,2、当信用消失的时候，肉体就没有生命。（法国大仲马）,3、失信就是失败。（法国左拉）,上面是几则关于“诚信”的名言，阅读后你想到了啊些人或事？把你想的写成一篇文章。题目自拟，不少于400字。,感悟作文,十七、1、如果要别人诚信，首选自己诚信。（英国莎士比亚）,18,十八、请你以,这次，我有了经验,或,我想成为一棵树,（任选其一）为题，写一篇不少于400字的作文。,十八、请你以这次，我有了经验或我想成为一棵树（任选其,19,要求：1、把题目补充完整。2、通过一件具体的的事例，围绕一个意思写清楚。3、内容具体，叙述有一定的顺序，语句通顺，要表达自己的真情实感。字数在400以上。,十九、我终于,要求：1、把题目补充完整。2、通过一件具体的的事例，围绕一个,20,二十、英国哲学家培根说过：“人的命运，主要掌握在自己手中。”是的，我们小学生只有从小学会做自己的主人，才能享受自己的人生。学会养德、学会交往、学会学习、学会审美、学会自立、学会创造你一定进行着思考、探索、实践。请选取你在生活中亲身经历或听到、看到的一件事，以,“学会做自己的主人”,为主题，写一篇不少于400字的作文，作文题目自己定。,二十、英国哲学家培根说过：“人的命运，主要掌握在自己手中。”,21,二十一、“和”可以组成“和谐”一词。我们生活中处处有“和谐”。只要你留心观察，就会发现：同学间的团结友爱，互帮互助是“和谐”，家族中的和睦相处，尊老爱幼是“和谐”，社会上的相互关爱，共建家园也是“和谐”请你选择一件能表现“,和谐,”的事情写下来。要把重点分写具体，写出真情实感，注意语句通顺，题目自拟，400字左右。,二十一、“和”可以组成“和谐”一词。我们生活中处处有“和谐”,22,提示：要,通过一个具体的事例写出你的新发现。,要求：,1、将题目补充完整。,2、有中心，有条理，语句通顺，不写错别字，正确使用标点符号。,二十二、我发现,提示：要通过一个具体的事例写出你的新发现。二十二、我发现,23,提示：或许你没有如钓鱼的启示那样的经历，但生活中总会有一些事或多或少地对你产生过积极的影响，请选择其中的一件事写下来。,要求：1、先把题目补充完整。2、做到文从字顺，表达自己的真情实感。3、字数在400以上。4、文中不要出现真实的校名、姓名等。,二十三、的启示,提示：或许你没有如钓鱼的启示那样的经历，但生活中总会有一,24,二十四、,没想到,在我们的成长过程中，经历过许多事。有快乐，有喜悦，有悲伤，也有遗憾。许多事的发生出乎我们的意料但却给我们思考，请你以没想到为题，写一篇不少于400字的作文，记叙你一件你亲身经历过的意想不到的事，要求选材真实，有真情实感。,二十四、没想到在我们的成长过程中，经历过许多事。有快,25,二十五、请以真让我为题，写一篇记叙文。,1、请先把题目补充完整，前面一条线补充人物，如某个具体的亲人、同学、朋友、名人等；后面一条线补充你的一种感受，如喜欢、佩服、崇拜、想念等。,2、文章有条理，能表达自己的真情实感。,3、字数在400以上，书写工整。,二十五、请以真让我为题，写一篇记叙文。1、请,26,二十六、在我们成长的道路上，我们需要感恩的人很多：父母，老师，所有关心帮助过我们的人。请以“,感恩,”为话题写一篇习作。,二十六、在我们成长的道路上，我们需要感恩的人很多：父母，老师,27,二十七、走进网络，拥抱自然，参与竞赛，社会调查，公益活动，学做家务留心学习，你会发现生活处处是课堂。这样的课堂丰富多彩，能学到校内课堂上学不到的知识；能开阔视野，增长才干，磨炼意志；能使知识得到深化，潜能得到开发请你以,生活处处是课堂,为题，写一篇400字的作文。,二十七、走进网络，拥抱自然，参与竞赛，社会调查，公益活动，学,28,提示：,1、请不要写学校课堂上学习的内容。,2、你可以选择某一方面，写自己在这样的课堂上学到了什么，也可以选择几个方面，叙述自己在这样的课堂上的收获。,要求,：,把学习的内容叙述具体，把自己的体会或认识写真实，把语句写通顺，把标点符号写正确。,提示：,29,二十八、有一首歌唱得好：“我的未来不是梦”未来是美好的，未来是值得期待的，你的未来是什么样的？你对自己的未来有什么期待？请以“,畅想未来，畅谈未来,”为话题，写一篇作文，题目自拟。要求内容具体感情真实，语句通顺，不写错别字。字数在400以上。作文中不要出现自己真实的校名和姓名等。,想象作文,二十八、有一首歌唱得好：“我的未来不是梦”未来是美好的，,30,二十九、同学们都很熟悉守株待兔和拔苗助长这两则寓言吧？,假如有一天，“守株待兔”的老农“甲”与“拔苗助长”的老农“乙”相遇了，会发生什么故事呢？,请你展开想像的翅膀，编一个故事，题目自拟。,二十九、同学们都很熟悉守株待兔和拔苗助长这两则寓言吧,31,三十、我现在就要小学毕业了，我想送给老师一件礼物，表达我对老师无限热爱的心意。想来想去，我决定把自己的书法作品送给老师。当我写到“,园丁,”二字时，眼前展现了什么？当我写到“,教诲,”二字时，耳边响起了什么？当我写到“,难忘,”二字时，心里又想到了什么？作文要求:根据上面这个作文片断的提示，把内容写具体。不少于400字，题目自拟。,三十、我现在就要小学毕业了，我想送给老师一件礼物，表达我对老,32,三十一、假如时间可以倒流，你将如何度过幼儿园到小学三年级这一段时光。以“,假如时间可以倒流”,为题，写一篇450字左右的文章，要求展开丰富的想像，要写得有新意。,三十一、假如时间可以倒流，你将如何度过幼儿园到小学三年级这一,33,三十二、题目：2050年的地球。,要求：根据目前地球的现状，从生态环境方面着手，发挥合理想像，写一篇400字左右的作文。,三十二、题目：2050年的地球。,34,三十三、题目：我的梦,提示与要求：,1、人的梦千奇百怪，不要选择那些荒诞不经，没的实际意义的内容来写。,2、可加以丰富的想象，扩展梦境。,3、在写梦的过程中要蕴涵你的希