单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2019-6-29,谢谢观赏,标题,Title,第一级,First Level,第二级,Second Level,第三级,Third Level,第四级,Fourth Level,第五级,Fifth Level,国家自然科学基金申报,概要和注意事项,xx,1,谢谢观赏,2019-6-29,国家自然科学基金申报概要和注意事项xx1谢谢观赏2019,2,报告内容,一、什么是国家自然科学基金,二、为什么申请国家自然科学基金,三、项目申请、评审和执行的流程,四、项目申请的注意事项,谢谢观赏,2019-6-29,2报告内容一、什么是国家自然科学基金谢谢观赏2019-6-2,3,一、什么是国家自然科学基金,我国基础研究的重要资助来源,推动基础研究进展，促进基础学科建设，发现培养优秀科技人才,在国家创新体系中的战略定位,“支持基础研究，坚持自由探索，发挥导向作用”,自然科学基金委（国务院直属单位）进行管理，面向全国开放申请,谢谢观赏,2019-6-29,3一、什么是国家自然科学基金谢谢观赏2019-6-29,4,三大项目系列组成的资助格局,面上项目,重点项目,重大项目,重大研究计划,联合基金项目,青年科学基金,优秀青年基金,杰出青年基金,地区科学基金,创新研究群体,国际合作交流项目,科学仪器基础研究转款项目,研究项目系列,人才项目系列,环境条件项目系列,谢谢观赏,2019-6-29,4三大项目系列组成的资助格局面上项目青年科学基金国际合作交流,5,二、为什么申请国家自然科学基金,支持研究人员做自己想做的科研,科研工作者学术生涯的重要成长台阶,谢谢观赏,2019-6-29,5二、为什么申请国家自然科学基金支持研究人员做自己想做的科研,6,三、项目申请、评审和执行的流程,基金委发布指南和受理申请通知,申请人撰写项目申请书,所在单位形式审查、统一上报,申请,（,1-3,月）,科学部初审,同行评议（函评）,科学部综合函评意见提出会评建议,专家组评审（会评）,审批及下发资助及未获资助通知,评审,（,4-9,月）,被资助人填写项目计划书,开展项目研究,年度,/,中期,进展汇报,结题,执行,谢谢观赏,2019-6-29,6三、项目申请、评审和执行的流程基金委发布指南和受理申请通知,7,同行评议（函评）,采用,3+X,模式,主要评价指标,科学意义,创新性,内容,方案,基础,综合评价（优、良、中、差）,资助意见（优先资助、可资助、不予资助）,根据通讯评审情况，学科组归纳整理，分为,A,、,B,、,C,三类，分别代表推荐、候补、暂不考虑。,谢谢观赏,2019-6-29,7同行评议（函评）采用3+X模式综合评价（优、良、中、差）谢,8,专家组评审（会评）,学部全体会议,各学科组活动,将评审资料交主审专家,专家阅读材料,评审过程,申请者同校专家回避；,主审专家发言；,其他专家讨论，有疑点之处重点查询；,专家组无记名投票（一半以上专家同意才算通过）；,先评,A,类。剩余指标经,A,类落选项目与,B,类再一起投票决定。,C,类项目一般不讨论，需两位专家提名，一半以上评委通过也可获得资助。,谢谢观赏,2019-6-29,8专家组评审（会评）学部全体会议谢谢观赏2019-6-29,9,四、项目申请的注意事项,选题,申请书撰写,谢谢观赏,2019-6-29,9四、项目申请的注意事项选题谢谢观赏2019-6-29,10,1.,选题,科学性,具备重要的科学意义和学术价值,创新性,原理、方法、技术上有自己独特的东西,可行性,当前有能力和有基本的条件去做,优秀的选题是项目申请的立身之本,谢谢观赏,2019-6-29,101.选题科学性具备重要的科学意义和学术价值优秀的选题是,11,选题十问,戴世强,1.,你选的基础研究课题对社会发展、学科进展有何裨益？,2.,该选题是否处于当今学科发展前沿领域？,3.,该研究方向国内外有多少人在关注？著名课题组何在？,4.,该方向每年发表论文、专著、专利总量约为多少？,5.,该课题已有多少主要研究成果？,6.,国内外的有关权威人士何在？有何成果？见解如何？,7.,该课题有哪些关键问题急待解决？研究热点何在？,8.,你对该课题是否极感兴趣？,9.,你是否有能力和潜质去完成所选课题？,10.,该课题能否在八至十年内成为你的主攻方向？,谢谢观赏,2019-6-29,11选题十问1.你选的基础研究课题对社会发展、学科进展有何,12,常见问题,选题过于宽泛或从当前科学水平看过难，缺乏合理性和可行性,一般跟踪研究，思路和内容陈旧，缺乏创新；无明显科学意义或应用前景,立论依据不够充分，研究结果的预期性较差,对国内外研究现状了解与分析不够充分；分析有偏差未能抓住关键问题,重复研究，不完全了解前人的工作；研究内容甚至项目名称都与前一两年资助项目雷同,谢谢观赏,2019-6-29,12常见问题选题过于宽泛或从当前科学水平看过难，缺乏合理性和,13,2.,申请书撰写,表达能力,：告诉评议人你是如何思考问题的,归纳总结能力,：从新的角度和高度对所研究的问题提出新的观点,区分问题主次的能力,对研究中所需技术的掌握能力,对申请书研究内容准确而又令人信服的安排能力,所有这些方面在一定程度上反映出申请人的科研能力！,总体要求,谢谢观赏,2019-6-29,132.申请书撰写表达能力：告诉评议人你是如何思考问题的所有,14,封面页和基本信息表,项目名称,研究内容的高度总结,简明、具体、新颖、醒目,30,个字以内,申请代码,准确选择所属学科名称,可适当考虑不同学科类别的竞争程度,摘要,背景，方法，内容，结果，意义和应用前景,起止年月,注意不同项目类别的项目执行期限不同,谢谢观赏,2019-6-29,14封面页和基本信息表项目名称申请代码摘要起止年月谢谢观赏2,15,项目组主要参与者,主要成员,对项目完成起重要作用的人员，通常,48,人为宜,合理梯队,注意限项规定,项目分工,成员具体承担的工作，如“方案设计”、“,xx,模块设计和制作”等,每年工作时间,不建议写满,12,个月，,810,月为宜,谢谢观赏,2019-6-29,15项目组主要参与者主要成员项目分工每年工作时间谢谢观赏20,16,经费预算,根据平均资助强度和本项目的性质，合理选择申请经费总额,有明确比例限制的支出科目不可超出上限金额,明确规定不能列支的费用不要写到备注说明中,购置单件,5,万元以上固定资产及设备等，须在报告正文中逐项说明与项目研究的直接相关性和必要性,谢谢观赏,2019-6-29,16经费预算根据平均资助强度和本项目的性质，合理选择申请经费,立项依据,17,报告正文,为什么,研究内容、目标、关键科学问题,研究方案及可行性分析,项目特色和创新之处,年度研究计划和预期成果,研究基础与工作条件,承担和完成项目情况,申请人和主要参与者简介,做什么,怎么做,能做好,谢谢观赏,2019-6-29,立项依据17报告正文为什么研究内容、目标、关键科学问题研究方,18,立项依据,介绍研究领域背景及其意义。,对新的研究领域，应做一些必要的科普介绍，以使评审者能对课题先“入门了解”，作出客观的判断。,介绍相关研究的国内外现状,，方便进行比较。,介绍研究的动向和趋势，着重阐述未解决的问题。,在分析存在问题的基础上，找出本课题研究领域中的空白点、未知数、焦点、难点、技术关键，确立本课题的着眼点，形成清晰严密、合乎逻辑的假说和设想。,介绍项目研究开展后可能取得的成果和意义。,如拟开展研究工作将会解决什么问题，将会给本领域贡献什么，增加哪些新的认识，对学术理论或国民经济和社会发展起到什么样的作用及具有多大价值。,“为什么”,谢谢观赏,2019-6-29,18立项依据介绍研究领域背景及其意义。对新的研究领域，应做一,19,立项依据,“为什么”,避免两个极端：寥寥数语，没体现出重要性；长篇大论但缺乏清晰的思路，把人看晕了；,如果已有较好的研究基础，可在立项依据中就适当提及，加深评审人印象；,引用文献数量不要过多，,20-30,条为宜；,语句通顺，尽量不要有错别字，排版美观。,“立项依据”是申请书的重点部分，花主要精力撰写,谢谢观赏,2019-6-29,19立项依据“为什么”避免两个极端：寥寥数语，没体现出重要性,20,研究内容,项目研究的范围、内容和可供考核的指标等,各项研究内容之间要有机地联系在一起，避免看起来像拼凑。,通过适当的文字点明其中的联系。,避免研究内容过多，明显超出所申请经费能支持的范围,研究内容、目标和关键科学问题,研究目标,通过研究要达到的目的,具体踏实，虚话不宜讲太多,目标不宜过多,关键科学问题,整个研究要解决的主要科学问题,明确具体，并有解决的思路（在研究方案中论述）,“做什么”,谢谢观赏,2019-6-29,20研究内容研究内容、目标和关键科学问题研究目标关键科学问题,21,研究方案,可针对研究内容逐项说明拟采取的研究方案（研究方法、技术路线、实验手段等）,要体现出对关键科学问题的解决思路,把握度，保留最核心的东西（自我保护）,研究方案和可行性分析,可行性分析,学术思想可行,研究队伍可行,研究条件可行,“怎么做”,谢谢观赏,2019-6-29,21研究方案研究方案和可行性分析可行性分析“怎么做”谢谢观赏,22,特色与创新之处,从选题、设计、方法、技术、成果、应用等角度阐述项目与他人研究的主要不同之处,项目的特色与创新之处,创新点应在充分查阅资料的基础上提出，不能想当然提出,创新点应具有必要性和可行性，不可为创新而创新,创新点不可过多，一般为,2-4,条，过多会失去真实性或被认为实施困难,“怎么做”,谢谢观赏,2019-6-29,22特色与创新之处项目的特色与创新之处创新点应在充分查阅资料,23,年度研究计划和预期成果,“怎么做”,年度研究计划,对研究内容作一阶段性的安排，一般以年度为单位,预期成果,提出可预期、可量化、可检查的成果,如关键技术指标、论文论著的数量与档次、培养研究生数量等,谢谢观赏,2019-6-29,23年度研究计划和预期成果“怎么做”年度研究计划预期成果谢谢,24,研究基础与工作条件,“能做好”,研究工作基础,与本项目相关的研究工作积累和已取得的研究工作成绩。,特别是与本项目相关的前期工作,，包括必要的预实验、实验方法的建立、模型的建立等工作和成绩，以及开展本课题研究以来已做的工作及取得的初步成绩。,提及自己重要的相关文章。,工作条件,已具备的实验条件，尚缺少的实验条件和拟解决的途径，包括利用国家实验室、国家重点实验室和部门重点实验室等研究基地的计划与落实情况。,谢谢观赏,2019-6-29,24研究基础与工作条件“能做好”研究工作基础工作条件谢谢观赏,25,承担科研项目和完成自然科学基金项目情况,“能做好”,承担科研项目情况,申请人和项目组主要成员正在承担的科研项目情况,需说明与本项目的关系及负责的内容等,不宜多列，有一两项说明水平即可,完成自然科学基金项目情况,对申请人负责的前一个已结题科学基金项目的完成情况等进行说明。,谢谢观赏,2019-6-29,25承担科研项目和完成自然科学基金项目情况“能做好”承担科研,26,申请人和项目组主要参与者简介,“能做好”,申请人和项目主要参与者简介,申请人和项目组主要成员（在读研究生除外）的学历和研究工作简历、近,3,年来已发表与本项目有关的主要论著目录和获得学术奖励情况。,严格按照学术规范填写论著和奖励,真实例子：,为突出自己，采用下列“取巧”的方法书写已发表文章,申请人,et al.,xx,期刊，,xx,卷,申请人,et al.,xx,期刊，,xx,卷（实际只是合作者）,申请人,et al.,xx,期刊，,xx,卷（实际只是合作者）,上述书写一般学术界默认申请人是第一作者。一旦查证到事实不符，将上升到,学术品德的问题,！,谢谢观赏,2019-6-29,26申请人和项目组主要参与者简介“能做好”申请人和项目主要参,27,问题科学，立论充分,目标明确，内容具体