单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第八课 唯物辩证法的发展观,第一框 世界是永恒发展的,普遍联系,永恒发展,正是事物之间相互作用，构成了事物的运动、变化和发展,唯物辩证法的两个总特征,事物之间以及事物内部诸要素之间的相互影响、相互制约和相互作用。,先请同学们欣赏一段精彩视频,!,1,、自然界是发展的,自然界总是处在由,低级到高级,、由,简单到复杂,的运动过程中。,-,请思考,:,是什么在演化,?,这种演化体现了什么道理,?,生命的起源,无机小分子物质（氨、无机酸 水蒸气、氢等）,有机小分子物质（氨基酸、核苷、有机酸、单糖）,有机高分子物质（蛋白质、核酸）,多分子体系（高分子物质凝聚成小滴）,原始生命,植物的进化,动物的进化,原始生命 原始生命,藻菌植物出现 海生无脊椎动物出现,藻类植物繁盛 低等鱼类出现,原始陆地植物出现 古代两栖类出现,裸子植物出现 爬行类动物出现,被子植物繁盛 鸟类、高等哺乳类出现,类人猿出现、人类出现,1840-1900-1949-2000-2050,1921-2020,你能说出这些年份发生和将要发生的重大事件吗,?,生产力,生产关系,原始社会,石器,奴隶社会,金属工具,(,青铜工具,),封建社会,铁制农具,蒸汽机,电力,资本主义,电子计算机,原子能,空间科学技术,社会主,义社会,共产主,义社会,共产主义社会,资本主义社会,人类社会是由,低级阶段,向,高级阶段发展的,资本主义,资本主义,第一次浪潮,产生于约公元,1,万年前，人类第一次撒下种子，进入了农业时代，其划时代的意义在于人类开始了定居生活,开始发展城镇和自己的文化,.,(,农业文明）,第二次浪潮,始于,18,世纪，人们以工业革命为契机，纷纷涌向大城市的工厂,.,(,工业文明）,第三次浪潮,就是开始不久的“信息时代”，信息技术使整个世界融为一体，地球变成了“地球村”,.,（信息文明）,美国未来学家托夫勒的,第三次浪潮,农业文明,水网,工业文明,电网,信息文明,信息网,“第三次浪潮”还在发展,-,“第三浪潮”,已从第一个阶段进入到第二个阶段。第一个阶段以“数字化”为特征；第二个阶段是信息技术和生物技术的融合。,以色列科学家已发明以为基础的计算机，可存入海量信息，准确率高达,.8,。,将来的经济会以生物学为核心，有越来越多的人将经济或社会比喻成一个生物系统。,托夫勒的“第四次浪潮”,-,人类到太空居住,!,请注意,:,几次,“,浪潮,”,不是谁彻底地取代谁,.,亲爱的同学们：我们伟大的祖国能追赶上第四次浪潮吗？,2,、人类社会是发展的。,社会形态的依次更替表明，人类社会是一个不断发展的过程。,找时间,人类社会是不断发展的。,第一层次,-,蒙昧阶段,第二层次,-,思索阶段,第三层次,-,开化阶段,第四层次,-,通达阶段,人类几乎什么都不懂,.,处于最纯朴的状态，享受这着原始淳朴和原始幸福,.,以简单绝对的善恶来划分人，以对立阶级来划分人，纷争不断，苦难丛生人们喜欢思索远和大的事物，出现有远见的思想家,人类认识发展的轨迹,因为社会进步和教育发展,人们对社会理解越来越深,面对越来越复杂的社会,有人选择沉默和顺从,有人为自己大揽利益,有人竭力推动社会进步,.,人们喜欢思索近处和细微，出现了心理学等微观学科。,人类已明晰了很多道理，举世皆圣人，人皆可尧舜,实现真正的绝圣弃智。人类由原始纯朴过渡到了理想纯朴，由原始幸福过渡到了理想幸福，共产主义的社会就是这种状态下的典范。,科学发展观,:,科学发展观的基本要求是全面协调可持续发展。,坚持生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路，建设资源节约型、环境友好型社会，实现速度和结构质量效益相统一、经济发展与人口资源环境相协调，使人民在良好生态环境中生产生活，实现经济社会永续发展。,是对党的三代中央领导集体关于发展的重要思想的继承和发展,;,是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现,;,是同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论,;,是我国经济社会发展的重要指导方针，是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。,求学的三个境界,-“,渐悟”到“顿悟”,古今之成大事业、大学问者，必经过三种之境界：,“昨夜西风凋碧树。独上高楼，望尽天涯路。”此第一境也。,“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。”此第二境也。,“,众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。,”,此第三境也。,第一境界：,“,昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路。”,“,西风凋碧树,”,，是一种烦躁的心情，要学有所成，,首先要摆脱现实的种种纷扰,，包括苦乐、毁誉、利害、得失，挣脱一切个人的私念，达到胸中洞然无物。,“,独上高楼，望尽天涯路。,”,这时，便能入定，去体会世间万物之内在规律。,第二境界：,衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴,。,人在此境界的心情是平静、纯净、自然的，追求一种求学的乐趣。,一方面，求学是艰辛的，使人憔悴和消瘦,;,另一方面，虽然,“,衣带渐宽,”,，又是值得的，无怨无悔,。,第三境界：,“,众里寻他千百度，蓦 然回首，那人却在灯火阑珊处。,“,众里寻他千百度,”,，表达了,知识智慧,寻求的艰辛,.,“,蓦然回首，那人却在灯火阑珊处,”,，,表达了智慧的顿悟,。,在此境界，求学者诗人也得到了精神上的慰藉和愉悦,硕果累累,由必然王国进入自由王国。,3,、人的认识是发展的。,每个人的知识积累都会经历一个,由不知到知,、,由知之不多到知之较多,的过程，对事物的认识有一个,由浅入深,的过程。,请回忆：为什么认识是无限发展的？,小结,（一）发展具有普遍性，世界是永恒发展的。,1,、自然界是发展的,自然界总是处在由低级到高级、由简单到复杂的运动过程中。,2,、人类社会是发展的。,社会形态的依次更替表明，人类社会是一个不断发展的过程。,3,、人的认识是发展的。,每个人的知识积累都会经历一个由不知到知、由知之不多到知之较多的过程，对事物的认识有一个由浅入深的过程。,网络顺口溜（七）,有钱和没钱,从无钱到有钱的变化是发展吗？,没钱的时候,养猪 有钱的时候，养狗。没钱的时候,在家里吃野菜 有钱的时候,在酒店吃野菜。没钱的时候,在马路上骑自行车 有钱的时候，在客厅里骑自行车。没钱的时候想结婚，有钱的时候想离婚 没钱的时候老婆兼秘书,有钱的时候秘书兼老婆 没钱的时候假装有钱,有钱的时候假装没钱,运动,变化,发展,运动是一般的变化。,事物数量上增减，位置上移动，状态的重复循环，和性质上的变化,进化和退化，上升和下降的变化,性质上的变化,只有上升的，向前的，进步的变化,运动,变化,发展,区,别,含义不同,性质不同,联 系,（二）对发展的理解,物质存在的方式，是一般的变化,运动中所发生的,状态乃至性质的改变,这种变化既有上升的向前的,进步的,也有下降的,向后的退步的,新事物代替旧事物,是具有,上升的、前进的变化,没有直接表达或规定运动,变化的,总体性质和趋势,.,揭示了事物运动,变化所包含的趋向性,都表明事物不是静止的,不是凝固不变和僵化的,下列属于,发展的,1,蒸汽机代替手工劳动,2,西藏从封建农奴制到社会主义制度,3,面包发霉,4,市场经济代替计划经济,5,物种退化,6,辩证唯物主义代替机械唯物主义,7,电脑算命代替人脑算命,8,火车由广州市开到北京,9,某某病情又恶化了。,10,春夏秋冬四季更替,11,事物性质的根本变化,12,事物由小到大，积少成多,1246,事物的前进和上升，是,新事物,的产生和,旧事物,的灭亡,(1),发展的实质,新事物,符合客观规律,，,具有巨大生命力,和,远大前途,的事物。,旧事物,丧失了存在必然性，日趋灭亡的事物。,新 旧事物,B,、,经济全球化,D,航天技术,C,、,基因工程,A,、,新中国的成立,E,、,千年虫,F,、,疯牛病,G,、,机器人抢险,H,、,“,大锅饭,”,观念,（ABCDG）,（,1,）注意几种错误,的判断方法,符合客观规律,强大生命力,远大发展前途,（,2,）判断新旧事物的标准,(2),判断新、旧事物的标准,出现时间的先后,名称、旗号等表面形式上,一时力量的强弱速度的快慢成熟和完善程度,教学小结,一切事物,都是变化发展的,发展,的含义,判断新旧事物的根本标准,自然界是变化发展的,人类社会是变化发展的,人的认识是变化发展的,（原理）,正确理解发展的实质,（新事物的产生和旧事物的灭亡）,