单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2017/3/22 Wednesday,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,水调歌头,苏 轼,语文组 魏 茹,水调歌头苏 轼语文组 魏 茹,1,诵读品味,一读 读顺句子,二读 读懂词意,三读 读出情感,诵读品味一读 读顺句子,2,一读 读顺句子,宫,阙,（）,琼,楼（）,绮,户（）,婵娟,（）,不,胜,寒,(,）朱,阁,（）,qu,qing,q,chn jun,shng,g,一读 读顺句子宫阙（）琼楼（）qu,3,一读 读顺句子,不应有恨，何事长向别时圆。,人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。,但愿人长久，千里共婵娟。,/,/,/,/,/,/,/,一读 读顺句子不应有恨，何事长向别时圆。/,4,二读 读懂词意,把：朱阁：,不胜：绮,户：,无眠：,何似：,何事,：,婵娟：,持；端,着,朱红的,楼阁,禁不住,雕花的,窗户,难以成眠的人，这里指作者。,哪里比得,上,为什么,指,月亮,二读 读懂词意把：,5,转朱阁，低绮户，照无眠。,不应有恨，何事长向别时圆？,二读 读懂词意,月儿转过朱红色的楼阁，低低地挂在雕花的窗户上，照着没有睡意的人（指诗人自己）,。,（月儿）不该（对人们）有什么怨恨吧，为什么偏在人们分离的时候圆呢？,转朱阁，低绮户，照无眠。二读 读懂词意月儿转过朱红色的楼阁,6,三读 读出情感,资料一：,子由是苏辙的字。苏轼苏辙两兄弟从小志同道合，生活上更是手足情深。苏辙此时被贬谪到离苏轼数百公里的济南，,兄弟七年没有见面,。苏轼曾要求调任到离苏辙较近的地方为官，以求兄弟团聚，但这一愿望一直无法实现。作者望月思亲，心情抑郁惆怅。,三读 读出情感资料一：,7,资料二：,此词作于丙辰年，即宋神宗熙宁九年（,1076,），此时作者在密州（今山东诸城）太守任上。这一时期，苏轼因为与当权的变法者王安石等人政见不同，自求外放，辗转在各地为官。,政治上失意。,资料二：,8,上片：望月写景，在“天上”“人间”徘徊矛盾,。,下片：对月抒怀，抒发对兄弟的美好祝愿和 思念及自己积极乐观、旷达的情怀。,诵读品味,上片：望月写景，在“天上”“人间”徘徊矛盾。诵读品味,9,中秋词自东坡,水调歌头,一出，余词尽废。,清,胡仔,沼溪渔隐丛话,中秋词自东坡水调歌头一出，余词尽废。清胡仔沼,10,本词中有好多情景耐人寻味，请模拟下面的句式在横线处填空，写一写你对苏轼的认识。例如：把酒问天、乘风奔月、琼楼玉宇、高不胜寒、起舞弄影、月照无眠、千里婵娟、人有悲欢离合、月有阴晴圆缺,是你内心的，,我懂你，,千里婵娟,温暖,小练笔,本词中有好多情景耐人寻味，请模拟下面的句式在横线,11,作业布置,1,、背诵这首词。,2,、阅读,东坡突围,作业布置,12,