单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2020-02-19,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2020-02-19,#,梁山伯与祝英台,梁山伯与祝英台,1,知识与技能：,1.,认识小提琴；了解协奏曲及奏鸣曲式。,2.,培养自己的音乐实践能力。,过程与方法：,聆听、感受音乐，能够运用音乐语言来鉴赏音乐。,情感态度与价值观：,增强对民族音乐的喜爱和对美好生活的热爱和向往之情。,知识与技能：,2,乐器陈列室,小提琴,小提琴,音色优美、,华丽，表现力丰富，性能灵活，是,交响乐队中的重要,乐器，可以,独奏、重奏、合奏、伴奏,。,乐器陈列室 小提琴小提琴音色优美、华丽，表现力丰富，性,3,音乐知识,协奏曲,协奏曲,是指一件或多件独奏乐器与管弦乐队相互竞,奏，并,显示其个性及技巧的一种大型器乐套曲。由哪件乐器,独奏，就,叫什么协奏曲。,音乐知识 协奏曲协奏曲是指一件或多件独奏乐器与管弦乐队,4,作品介绍,小提琴,协奏曲,梁祝,是曲作家何占豪、陈钢于,1959,年创作,的，当时,他们还是上海音乐学院的,学生，他们,为了探索交响音乐的,民族化，选择,了这一家喻户晓的民间传说作为创作,题材，并,吸取了越剧中的曲调为,素材，综合,采用了交响乐与我国民间戏曲音乐的表现,手法，依照,剧情的发展进行创作的标题性音乐。,作品介绍 小提琴协奏曲梁祝是曲作家何占豪、陈钢于1,5,音乐家相册,作曲家,。曾在浙江省越剧团乐队,工作，后,入上海音乐学院进修班学习,小提琴，并,和几位同学组成,“,小提琴民族学派实验小组,”,，探索,小提琴作品创作和演奏上的民族风格问题。小提琴协奏曲,梁祝,就是这种探索的成果。除,梁祝,外，主要,作品还有弦乐四重奏,烈士日记,、交响诗,龙华塔,、越剧,孔雀东南飞,的音乐等。,He Zhanhao,何占豪,1933-,音乐家相册 作曲家。曾在浙江省越剧团乐队工作，后入上海,6,音乐家相册,作曲家,。上海市人。从小跟父亲陈歌辛学音乐。,10,岁师从匈牙利钢琴家伐勒学弹钢琴。,1955,年入上海音乐学院作曲系学习。毕业后留校任教。除,梁祝,外，代表,作品有,阳光照耀着塔什库尔干,金色的炉台,我爱祖国的台湾,苗岭的早晨,及交响诗,屈原,。,Chen Gang,陈,钢,1935-,音乐家相册 作曲家。上海市人。从小跟父亲陈歌,7,你知道吗？,全国,和,梁祝,有关的戏曲种类有,43,种。,如：京剧,、吕剧、越剧、豫剧、昆曲、沪剧、河北梆子等。,和,梁祝,有关的曲艺种类有,23,种。,如：苏州,弹词、四川清音、山东琴书等。,各地,流传的有关,梁祝,的歌谣、故事更是,不计其数，另外,还有小说、电影、电视、动画片等体裁。,你知道吗？全国和梁祝有关的戏曲种类有43种。如：,8,俞丽拿,余丽拿,俞丽拿余丽拿,9,音乐知识,奏鸣曲式,奏鸣曲,式是奏鸣曲主要乐章常用的一种结构形式。它包含几个不同主题的呈示、发展和再现以及特定的调性布局。通常由三个部分,组成：呈,示部、展开部、再现部。,音乐知识 奏鸣曲式奏鸣曲式是奏鸣曲主要乐章常用的一种结,10,草桥结拜,三载同窗,楼台会,抗婚,化蝶,1,2,3,4,5,长亭惜别,6,草桥结拜三载同窗楼台会抗婚化蝶12345长亭惜别6,11,欣赏提示,内容或意境,春光明媚,鸟语花香,相爱,（,草桥结拜,）,同窗三载,共读共玩,长亭惜别,呈示部,不祥的征兆,封建势力,抗婚,楼台会,坟前泣诉,哭灵投坟,展开部,化蝶,仙境,传颂,再现部,引子,欣赏提示内容或意境春光明媚鸟语花香相爱（草桥结拜）同窗三载共,12,引子,请,同学们聆听,音乐，边,听边,思考：在,这段音乐,中，哪,种乐器模仿了哪种动物的,叫声？这,段旋律为大家呈现出一幅怎样的,画面？,长笛,模仿鸟的,叫声，演奏,出美妙的,旋律，接着,双簧管以柔和抒情的引子主题展示出了一幅春光明媚、鸟语花香的美丽景色。,引子 请同学们聆听音乐，边听边思考：在这段音乐中，哪种,13,呈示部,请,同学们完整聆听呈示,部，边,听边,思考：,这,段音乐表现了什么,内容？,相爱草桥结拜三载同窗、共读共玩长亭惜别,它,的音乐情绪是怎样,的？,相爱：优美,、抒情、动人,三,载同窗、共读共,玩：时而,轻快活泼、时而温柔幸福,、时而,热情欢乐、时而流畅抒情,长亭惜别：欲言又止,、矛盾害羞、如泣如诉,它,的速度、力度、有什么,特点？,主,奏乐器是,什么？,速度：慢板快板,力度：强弱,交替,主,奏乐,器：小提琴,呈示部 请同学们完整聆听呈示部，边听边思考：,14,呈示部,主部,请,同学们聆听呈示部的,爱情,主题,，边,听边,思考：这,段主旋律是用什么乐器演奏,的？它,是如何运用音乐语言来刻画“爱情”,的？（,速度、力度、情绪、旋律进行等）,演奏乐器：小提琴,速度：柔,板（慢速）,力度：中,强,情绪：美好,旋律：优美,、抒情、动人,呈示部主部 请同学们聆听呈示部的爱情主题，边听边思,15,呈示部,主部,请,同学们聆听呈示部的,草桥结拜,主题，边,听边,思考：,这,段音乐由哪两种乐器主,奏？这,两种乐器分别担任了什么,角色？,小提琴,和大提琴,它,是如何刻画梁祝二人草桥结拜的,情景的？（力度、速度、情绪、旋律进行等）,中强行,板（中速,）深沉起伏大，激昂,呈示部主部 请同学们聆听呈示部的草桥结拜主题，边听,16,呈示部,主部,请,同学们完整聆听呈示部,主部,音乐,，边,听边,思考：爱情,主题出现了几,次？每次,出现有什么,变化？,爱情主题音乐出现三,次：,第一次是小提琴的独奏。,第二次是大提琴和小提琴演奏。,第三次是乐队全体合奏。,呈示部主部 请同学们完整聆听呈示部主部音乐，边听边,17,呈示部,副部,请,同学们聆听副部,音乐，边,听边,思考：,这段音乐表现了什么,情景？,这,段音乐是如何表现这种情景,的？,（,共读共玩,）,以,明朗、欢快的,节奏，多,处运用跳音的演奏,方式，使,旋律活泼、,跳荡，表现,梁祝二人愉快的心情,呈示部副部 请同学们聆听副部音乐，边听边思考：（共,18,呈示部,结束部,请,同学们再次聆听,音乐,，,想一想,：,这,段音乐表现了什么,情景,？,长亭惜别。,开始,的小提琴独奏的慢板旋律是由哪个主题发展,而,来,的,？,有,什么,变化,？,由,爱情主题发展而来,的速度,变为慢,板节奏断断续续。,这,是大提琴与小提琴的第几次,对话,？,第二次。,呈示部结束部请同学们再次聆听音乐，想一想：,19,复习巩固,1,请,同学们根据乐曲填写下表。,主题,速度,节奏,力度,旋律,情绪,同窗三载,共读共玩,十八相送,长亭惜别,快板,慢,板,明朗、,欢快,清淡的,和声,强,弱,活泼,、,跳荡,断断续续,活泼、,欢快,如泣如诉,依依不舍,复习巩固1请同学们根据乐曲填写下表。主题速度节奏力度旋律情绪,20,复习巩固,2,你能听出这几段音乐主题并说出片段名称,吗,？,爱情主题,草,桥结拜,共读共玩,片段一,片段二,片段三,复习巩固2你能听出这几段音乐主题并说出片段名称吗？爱情主题草,21,感悟,听完,梁祝,的呈示部音乐，同学们都有哪些感受？,感悟 听完梁祝的呈示部音乐，同学们都有哪些感,22,展开部,阅读课本，思考：展开部的这几段音乐表现了什么内容？它的音乐情绪有什么变化？,展开部 阅读课本，思考：展开部的这几段音乐表现,23,再现部,思考：这段音乐的情绪是什么？它是否完全再现了引子和呈示部爱情主题？它是如何刻画梁祝化蝶的美丽情景？,再现部 思考：这段音乐的情绪是什么？它是否完全再,24,人教版八年级音乐下册第五单元梁山伯和祝英台ppt课件,25,化蝶,便,随了你,去,便穿了这红色嫁衣随了你去,生,不同,衾，死,同,穴,化作一对翩翩的,蝶,魂,兮,相依，魂,兮相,守,练衣,洞府，香,雨,人间,化蝶便随了你去便穿了这红色嫁衣随了你去,26,