单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,0,现实中的教师形象不容乐观,缺什么补什么,加强精神文明建设；,“,三八,”,妇女节；,“,六一,”,儿童节；教师节,第1页/共25页,现实中的教师形象不容乐观缺什么补什么第1页/共25页,1,教师形象,（一）什么是教师的形象？,教师的形象是指外界对教师的,印象,和,评价,。,中国传统文化对教师形象的要求：,1.,高高在上,2.,拉开距离,3.,保持尊严,第2页/共25页,教师形象（一）什么是教师的形象？第2页/共25页,2,教师形象,现在学生所期盼的教师形象：,1.,平等相待,2.,良师益友,现在家长所期盼的教师形象：,1.,书教得好,2.,对我家孩子好,第3页/共25页,教师形象 现在学生所期盼的教师形象：第3页/共25页,3,教师形象塑造,话题一：塑造良好教师形象的意义,话题二：如何塑造良好的教师形象,第4页/共25页,教师形象塑造话题一：塑造良好教师形象的意义 第4页/共,4,塑造良好教师形象的意义,教师的形象是指外界对教师的,印象,和,评价,。,塑造良好的教师形象就是要赢得,外界对教师的好,印象,和好,评价,。,第5页/共25页,塑造良好教师形象的意义教师的形象是指外界对教师的印象和评价。,5,塑造良好教师形象的意义,（一）良好的教师形象有助于教育目标的实现（身教重于言教；亲其师而信其道）,（二）良好的教师形象有助于教师人生价值的实现（选课制：精神和物质的双重收获）,好印象和好评价是教师成长的重要动力,（三）,良好的教师形象有助于纠正当前大众传媒中对教师形象报道的失真,第6页/共25页,塑造良好教师形象的意义（一）良好的教师形象有助于教育目标的实,6,内外兼修,一、内在修养,二、外在形象,话题二：如何塑造良好的教师形象,第7页/共25页,内外兼修话题二：如何塑造良好的教师形象第7页/共25,7,一、教师的内在修养,1.,遵纪守法,2.,爱护学生,第8页/共25页,一、教师的内在修养1.遵纪守法第8页/共25页,8,教师面对学生的,“,七不讲,”,1.,伤学生自尊心的话不要讲；,2.,有损学生人格的话不要讲；,3.,埋怨责怪学生的话不要讲；,4.,品头论足的话不要讲；,5.,讽刺挖苦学生的话不要讲；,6.,粗俗蛮横的话不要讲；,7.,不耐烦的话不要讲,第9页/共25页,教师面对学生的“七不讲”1.伤学生自尊心的话不要讲；第9页/,9,一、教师的内在修养,3.,具有一定的专业知识素养,正确认识素质教育，不要用成绩这一把尺子衡量学生,教好书、育好人,4.,具有阳光心态,快乐的工作和生活,第10页/共25页,一、教师的内在修养3.具有一定的专业知识素养第10页/共2,10,心态是什么,心态就是对事物发展的反应和理解表现出不同的思想状态和观点。,世间万事万物，你可用两种观念去看它，一个是正的，积极的，另一个是负的，消极的，这就象钱币，一正一反；该怎么看，这一正一反，就是心态，它完全决定于你自己的想法，并且由此发挥着截然相反的作用。,第11页/共25页,心态是什么心态就是对事物发展的反应和理解表现出不同的思想状态,11,阳光心态,“,阳光心态,”,是相对,“,不良心态,”,而言，在此可表述为,:,一个人身心健康，乐观向上，充满激情，永远年轻的积极心态。,第12页/共25页,阳光心态 “阳光心态”是相对“不良心态”而言，在此可表述为,12,启示：,心态影响能力,心态影响生理,第13页/共25页,启示：心态影响能力第13页/共25页,13,塑造阳光心态,人有九类基本情绪：兴趣、愉快、惊奇、悲伤、厌恶、愤怒、恐惧、轻蔑、羞愧。前两个兴趣和愉快是正面的，第三个惊奇是中性的，其余六个都是负面的。,在这九类基本情绪中，两类是,好的，六类是不好的。由于人,的负面情绪占绝对多数，因此,人不知不觉就会进入不良情绪,状态。,第14页/共25页,塑造阳光心态人有九类基本情绪：兴趣、愉快、惊奇、悲伤、厌恶、,14,如何塑造,“,阳光心态,”,第一个工具：改变态度,第二个工具：学会享受过程,第三个工具：活在当下,第四个工具：学会感恩,第五个工具：学会弯曲,第15页/共25页,如何塑造“阳光心态”第一个工具：改变态度第15页/,15,（二）教师礼仪在教学工作中的作用,给学生留下美好的印象，并进而,1,、引起学习注意，产生学习兴趣,2,、激发学习联想，培养学习欲望,3,、端正学习态度，强化学习动机,4,、导致学习行为，提高学习效果,第16页/共25页,（二）教师礼仪在教学工作中的作用给学生留下美好的印象，,16,各种感觉器官接收信息的比例,:,视 觉,:,87%,听 觉,:,7%,嗅 觉,:,3.4%,触 角,:,1.6%,味 觉,:,1%,第17页/共25页,各种感觉器官接收信息的比例:第17页/共25页,17,顽皮小男孩也爱偷窥,第18页/共25页,顽皮小男孩也爱偷窥 第18页/共25页,18,新一届中央政治局九位常委集体亮相,第19页/共25页,新一届中央政治局九位常委集体亮相第19页/共25页,19,第20页/共25页,第20页/共25页,20,避免以下不良举止,第21页/共25页,避免以下不良举止第21页/共25页,21,避免以下不良举止,第22页/共25页,避免以下不良举止第22页/共25页,22,2,、表情温和,1,）目光,2,）微笑,第23页/共25页,2、表情温和 1）目光第23页/共25页,23,（,2,）微笑,发一声的“一”字音。,微笑，是人类最美好的形象。因为人类的笑脸放射着温暖、自信、幸福、宽容、慷慨、吉祥等等。心理学家分析，当我们看到一张笑脸时，我们的大脑神经就受到指令，指挥面部肌肉展示微笑，因而，会以微笑来回馈对方。,第24页/共25页,（2）微笑 发一声的“一”字音。第24页/共25页,24,谢谢您的观看！,第25页/共25页,谢谢您的观看！第25页/共25页,25,