单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,怎样得到更多的光和热,教科版小学科学五年级上册第二单元,怎样得到更多的光和热教科版小学科学五年级上册第二单元,太阳是一个熊熊燃烧的巨大火球，外部温度约摄氏六千度，内部温度高达约两千万度。日夜不停地把光和热散发到宇宙空间，是地球最大的光源和热源。地球得到的太阳能量，仅仅占太阳放射能量的二十亿分之一，却使我们的地球充满了生机。,很早以来，人们一直都在研究如何能吸收更多的太阳光，以便从中获得更多的热能。,太阳是一个熊熊燃烧的巨大火球，外部温度约摄氏六千度，内部温度,教科版五年级科学上册怎样得到更多的光和热课件,PPT,模板：, PPT,课件：, 4 6 8 10,时间（分钟）,铝箔纸,白纸,粉,红,黑,蜡,光,纸,黑,纸,物体的颜色与吸热分析整理获得的信息温度2,深色比浅色物体吸热快（升温快）；,表面粗糙的物体比光滑的物体升温快。,结论：,深色比浅色物体吸热快（升温快）；结论：,实验二、,阳光直射、斜射与吸热,如何设计实验,预测实验结果,实验二、阳光直射、斜射与吸热 如何设计实验,温馨提示：,1,、注意温度表的使用要轻拿轻放,2,、都要放在相同有条件的光照条件下，除了摆放方式不同外，其他条件不变。,3,、读数时，视线要与刻度线水平,4,、不要用眼睛看太阳！,温馨提示：,阳光直射、斜射与吸热,同一颜色的物体，相对于太阳不同角度的照射会有什么不同？,相同条件：,1,）同一时间内；,2,）同样的黑色,不同条件：,1,）和地面水平；,2,）和地面垂直；,3,）和阳光垂直,分析整理获得的信息，我们怎么解释摆放与温度之间的关系？,阳光直射、斜射与吸热同一颜色的物体，相对于太阳不同角度的照射,与地面水平,与,地,面,垂,直,与,太,阳,光,垂,直,阳光直射、斜射与吸热,与地面水平与与阳光直射、斜射与吸热,阳光直射、斜射与吸热,和地面平行,和地面垂直,和太阳光垂直,纸袋摆放情况,初始温度,2,分钟,4,分钟,6,分钟,8,分钟,10,分钟,我们的发现,与太阳光垂直照射的纸袋升温快,阳光直射、斜射与吸热 和地面平行和地面垂直和太阳光垂直纸袋摆,结论：,物体受阳光照射角度与吸热的关系：,物体与阳光垂直比倾斜吸热快。,结论：物体受阳光照射角度与吸热的关系：物体与阳光垂直比倾斜吸,我们可以通过什么方法来,得到太阳更多的光和热,颜色越深,表面越粗糙,受到太阳光垂直照射的物体,我们可以通过什么方法来颜色越深表面越粗糙受到太阳光垂直照射的,思 考,夏天人们为什么喜欢色浅的衣服？,因为浅色衣服,反光强，吸收,的热较少，穿,起来会凉快些。,思 考夏天人们为什么喜欢色浅的衣服？因为浅色衣服,宇航员的衣服为什么是银白色的？,为了减少辐射。,因为白色反射,所有光，用银白色会使衣服,基本不吸热。保护宇航员不因紫外线辐射过强而受到伤害。,宇航员的衣服为什么是银白色的？为了减少辐射。因为白色反,判 断,1,、太阳是地球上最大的光源和热源。（）,2,、夏天人走在阳光下穿白色的衣服会凉快些（）,3,、黑色的物体在阳光下容易吸收热量。（）,4,、有金属光泽的物体更容易吸收阳光。（）,5,、物体放置的方法和它升温的速度无关。（）,检 验 自 我,判 断1、太阳是地球上最大的光源和热源。（）,6,、太阳是以光和热的形式释放能量的。（）,7,、早晨的地面温度是最高的。（）,8,、物体反射光的能力好，升温就快。（）,9,、颜色越深的物体吸热越好，阳光下升温越快。（）,10,、物体表面材料光滑程度不同，对太阳光的反射和,吸收也不同。（）,6、太阳是以光和热的形式释放能量的。（）,1,、（）是地球最大的光源和热源。,A,、太阳,B,、月亮,C,、星星,2,、一天中，太阳位置最高的是（）。,A,、上午,B,、中午,C,、下午,3,、下列物体反光能力最强的是（）。,A,、黑衣服,B,、白衣服,C,、红衣服,4,、下列物体吸热能力最好的是（）。,A,、黑衣服,B,、白衣服,C,、红衣服,A,B,B,A,怎样得到更多的光和热,1、（）是地球最大的光源和热源。ABBA怎样,5,、物体对阳光反射和吸收与物体温度的关系是。（）,A,、物体反射阳光的本领强，吸收的本领就弱，温度上升就慢,B,、物体反射阳光的本领强，吸收的本领也强，温度上升就慢,C,、物体反射阳光的本领弱，吸收的本领也弱，温度上升就慢,6,、在夏天我们应该穿（）的衣服更凉快些。,A,、浅色,B,、深色,C,、深浅都可以,7,、,在阳光下，同一颜色的纸袋按（）方式摆放，升温最快,。,A,、和地面水平,B,、和地面垂直,C,、和阳光垂直,A,A,C,怎样得到更多的光和热,5、物体对阳光反射和吸收与物体温度的关系是。（）AA,查阅资料,了解太阳能热水器和太阳灶的设计、构造及工作原理。,查阅资料了解太阳能热水器和太阳灶的设计、构造及工作原理。,祝同学们学习快乐,祝同学们学习快乐,