单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,青岛版六年级数学下册,圆柱的表面积,第1页,第1页,教学目的,1.通过动手操作，结识圆柱展开图，理解圆柱侧面积和表面积含义。,2.摸索和掌握圆柱侧面积和表面积计算办法，并能处理生活中相应实际问题。,3.进一步培养同窗们动手操作能力，发展同窗们空间观念。,第2页,第2页,底 面,底 面,第3页,第3页,底 面,底 面,侧,面,高,第4页,第4页,怎样求它的侧面积呢?,一个圆柱形罐头盒,它底面直径是11厘米,高是15厘米。侧面有一张商标纸(如图),商标纸面积大约是多少平方厘米?,第5页,第5页,小组讨论:,如何求圆柱侧面积?,圆柱侧面展开后是_形。,长方形,第6页,第6页,小组讨论,这个长方形的长和宽与圆柱有什么关系呢?,第7页,第7页,底面,底面,底面的周长,底面,底面,底面的周长,高,高,第8页,第8页,圆柱侧面展开是长方形,长方形长是圆柱_,长方形宽是圆柱_。长方形面积等于_,因此圆柱侧面积等于_。,S =Ch,底面周长,高,长宽,底面周长高,第9页,第9页,2cm,2cm,把下面圆柱侧面展开,得到长方形长和宽各是多少厘米?两个底面分别是多大圆?,圆柱的侧面积与两个底面积的和,叫圆柱的表面积。,2cm,6.28cm,.,2cm,.,2cm,第10页,第10页,小组合作计算出圆柱表面积:,2cm,2cm,侧面积:,底面积:,表面积:,第11页,第11页,C=31.4,（单位：厘米）,15,31.4,15,（只列式不计算）,根据给出数据求侧面积：,第12页,第12页,判断：（正确画“”，错画“”）,1.圆柱侧面展开能够得到一个长方形，这个长方形长等于圆柱底面直径，宽等于圆柱高。（）,2.,给大厅圆柱刷油漆，刷油漆部分面积是圆柱侧面积。,（）,3.圆柱形通风管表面积等于它侧面积。（）,4.一个圆柱侧面展开是正方形，它底面周长和高相等。（）,第13页,第13页,计算:一个圆柱，底面直径是0.5米，,高是1.8米，求它侧面积。,（得数保留两位小数）,第14页,第14页,20,（单位：厘米）,5,计算下面圆柱表面积。(只列式不计算),第15页,第15页,全课总结,切记圆柱表面积计算公式，能正确计算圆柱表面积。,第16页,第16页,