,感受美好自然，培养语文素养！,GAN SHOU MEI HAO ZI RAN,PEI YANG YU WEN SU YANG,6.,*骑鹅历险记,（节选）,课后练习,6.*骑鹅历险记课后练习,提示,：,点击 进入习题。,1,2,3,基础练习,3,1,2,主题探究,1,2,拓展提升,4,4,提示：点击 进入习题。123基础练习312主题探究12拓,一、在加点字的正确读音下画“,”,。,一模一样,(,m,m,),刨土,(,po,po,),缰绳,(,jing,jng,),混乱,(,hn,hn,),头晕目眩,(,xun,xun,),挨饿,(,i,i,),挣断,(,zhng,zhng,),潺潺,(,cn,chn,),一、在加点字的正确读音下画“”。一模一样(mm),二、在括号里填上恰当的量词。,一,(,),梦一,(,),幻觉,一,(,),麻雀,一,(,),寒光,一,(,),大雁,一,(,),小房,场,种,只,道,群,座,二、在括号里填上恰当的量词。一()梦一(,三、把词语补充完整，并根据意思选词填空。,(,)(,),欲试,无,(,),于事,(,)(,),之众,(,),精,(,),神,得意,(,)(,),垂,(,)(,),气,春风,(,),面,一,(,),二,(,),九,(,),二,(,),之力,跃,跃,济,乌,合,聚,会,扬,扬,头,丧,拂,清,楚,牛,虎,三、把词语补充完整，并根据意思选词填空。()()欲试,1.,指无组织无纪律的一群人,。,(,),2.,对于事情没有什么帮助；对于解决问题没有什么作用。,(,),3.,形容很大的力量,。,(,),4.,形容心里急切地想试试,。,(,),乌合之众,无济于事,九牛二虎之力,跃跃欲试,1.指无组织无纪律的一群人。,四、按要求写句子。,1.,他爬到了长满荆棘和黑莓藤蔓攀缘的厚石头围墙上。,(,缩句,),_,2.,为了不滑下来，他不得不用两只手狠狠地抓住雄鹅的羽毛。,(,改为肯定句,),_,3.,男孩想对她们说，过去他对她们不好，现在后悔了,。,(,改为直接引语,),_,他爬到了围墙上。,为了不滑下来，他只得用两只手狠狠地抓住雄鹅的羽毛。,男孩想对她们说：,“,过去我对你们不好，现在后悔了。,”,四、按要求写句子。1.他爬到了长满荆棘和黑莓藤蔓攀缘的厚石头,一、寻找小狐仙,1.,尼尔斯变小的原因是,(,),A.,他得罪了小狐仙，小狐仙把他变小了。,B.,被他欺负的动物请求小狐仙把他变小了。,2.,尼尔斯去找小狐仙讲和，是想,(,),A.,让小狐仙把他变回原来的样子。,B.,真心诚意地向小狐仙道歉。,A,A,一、寻找小狐仙1.尼尔斯变小的原因是()AA,3.,从下列哪个句子中可以看出尼尔斯真的变小了,？,(,),A.,他那淡黄的头发、鼻子上的雀斑、皮裤和袜子上的补丁都和过去一模一样。,B.,幸好房门半开着，不然他还够不到锁，无法,开门呢。,B,3.从下列哪个句子中可以看出尼尔斯真的变小了？()B,二、受动物欺负、控诉,1.,文章依次写了,(,),、,(,),、,(,),三种动物对尼尔斯的欺负、控诉。,鸡,猫,牛,二、受动物欺负、控诉1.文章依次写了()、()、,2.,把动物们看到变小后的尼尔斯的反应及原因用线连起来。,把他摔倒在地，跳到他身上。,吼声四起，,一片混乱,发出一阵使人无法忍受的咯咯声音,扯鸡冠,揪猫的尾巴,把,把马蜂放进牛的耳朵里，用木鞋打,它,们,2.把动物们看到变小后的尼尔斯的反应及原因用线连起来。把他摔,3.,判断对错，对的打,“”,，错的打,“”,。,(1),猫走到尼尔斯面前，是想救尼尔斯,。,(,),(2),三头牛控诉尼尔斯最主要的原因是尼尔斯经常气得妈妈流眼泪,。,(,),(3),动物们控诉、欺负尼尔斯的原因是尼尔斯以前经常欺负他们,。,(,),3.判断对错，对的打“”，错的打“”。,4.,他全身的毛都,_,了起来,，,_,起腰,，,伸直了腿,，,四脚,_,地,，,尾巴变得粗而短,，,两耳朝后,，,嘴里,_,着,，,瞪大的眼睛,_,着火星。,(1),在选段中的横线上填上恰当的动词。,(2),选段中的“他”指,_,，,“,他,”,由一向温柔和善变得,_,。,竖,拱,抓,嘶叫,冒,猫,凶猛可怕,4.他全身的毛都_了起来，_起腰，伸直了,三、乘鹅飞天,1.,尼尔斯是在,_(,季节,),乘着,_,飞上天的。,2.,尼尔斯想阻止雄鹅飞走，是因为,_,_,3.,尼尔斯用双臂抱住了雄鹅的脖子想阻止他飞走，他忘记了,(,),A.,自己已经变小了，是多么弱小无力了。,B.,鹅虽然会飞，但他是飞不高的。,春季,大雄鹅,他担心父母发现雄鹅不见了，会十分伤心,A,三、乘鹅飞天1.尼尔斯是在_(季节)乘着_,四、猜读整本书,1.,文中节选部分是骑鹅旅行记的,(,),。,A,.,开头,B,中间,C,结尾,2.,你猜测的理由是,(,),A.,尼尔斯骑鹅旅行，故事就结束了。,B.,尼尔斯骑鹅旅行的经历是故事的主要内容。,A,B,四、猜读整本书1.文中节选部分是骑鹅旅行记的()。A,一、延伸阅读,骑鹅旅行记,(,节选,),太阳早已隐没，湖面上吹来一股寒气，夜幕自天而降，恐惧和不安也随着黄昏悄悄地来到。大森林里开始发出淅淅沥沥的响声。,男孩子在空中遨游时的那种兴高采烈的喜悦已经消失殆尽。他惶惶不安地环视他的那些旅伴，除了他们之外他是无依无靠的了。,这时候，他看到那只大雄鹅的境况比自己还要糟糕。他一直趴在原来降落的地方，看样子像是马上就要断气一样，他的脖颈无力,一、延伸阅读骑鹅旅行记(节选),地瘫在地上，双眼紧闭着，他的呼吸只有一丝细如游丝的气息。,“亲爱的大雄鹅莫顿，”男孩子说道，“试试看去喝喝水吧！这里离湖边只有两步路。”,可是大雄鹅一动也不动。,男孩子过去对动物都很残忍，对这只雄鹅也是如此。此时此刻他却只觉得雄鹅是他唯一的依靠，他害怕得要命，弄不好会失去雄鹅。他赶紧动手推他，拉他，设法把他弄到水边去。雄鹅又大又重，男孩子费了九牛二虎之力才把他推到水边。,雄鹅把脑袋钻进了湖里，他在泥浆里一动不动地躺了半晌，,地瘫在地上，双眼紧闭着，他的呼吸只有一丝细如游丝的气息。,不久之后就把嘴巴伸出来，抖掉眼睛上的水珠，呼哧,呼哧地呼吸起来，后来元气恢复过来了，他昂然在芦苇和蒲草之间游弋起来。大雁们比他先到了湖面上。他们降落到湖面上后，既不照料雄鹅也不管鹅背上驮的那个人，而是扎着猛子进到水里。他们游了泳，刷洗了羽毛，现在正在吮啜那些半腐烂的水浮莲和水草。,那只大雄鹅交上好运气，一眼瞅见了水里有条小鲈鱼。他一下子把他啄住，游到岸边，把他放在男孩子面前。,“这是送给你的，谢谢你帮我下到水里。”他说道。,不久之后就把嘴巴伸出来，抖掉眼睛上的水珠，呼哧,在这整整一天的时间里，男孩子第一次听到亲切的话。他那么高兴，真想伸出双臂紧紧地拥抱住雄鹅的脖颈，但是他没有敢这样冒失。他也很高兴能够吃到那个礼物来解解他的饥饿，开头他觉得他一定吃不下生鱼的，可是饥饿逼得他想尝尝鲜了。,1.,根据意思在文中找出相应的词语。,(1),形容轻微的风声、雨声、落叶声等,。,(,),(2),内心害怕，十分不安,。,(,),淅淅沥沥,惶惶不安,在这整整一天的时间里，男孩子第一次听到亲切的话。他那么高兴，,2.,选文主要讲的是,(,),A.,尼尔斯帮助大雄鹅下到水里，大雄鹅把水里的小鲈鱼送给他吃。,B.,尼尔斯过去对动物很残忍，现在同样如此。,3.,尼尔斯在这整整一天的时间里，最高兴的是什么？,_,A,他最高兴的是听到雄鹅对他说了很亲切的话。,2.选文主要讲的是()A他最高兴的是听到雄鹅对他说了很亲,二、百字练笔,读一读骑鹅旅行记，说一说尼尔斯由一个调皮捣蛋的男孩变成了一个怎样的人。,示例：,尼尔斯变成了一个具有正义感、真诚、智慧、勇敢、善良的小英雄，他最终变回人形，成了一名热爱学习的好学生。,二、百字练笔读一读骑鹅旅行记，说一说尼尔斯由一个调皮捣蛋,