单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,领导艺术,四、领导激励艺术,B=f(P,，,E),“,最伟大的管理原则”,1,、避免“克尔蠢举”,莫把惩罚当激励,错把补偿当激励,2,、让员工自我归因,掌声响起,玛丽两次感动,归因理论,3,、以心力促智力,“罗森塔尔效应”,家长会归来,项羽的悲剧,4,、分类激励,高明的刘邦,企业人的分布,常量与增量,5,、精神重于物质,意义,目标,责任,文化,6,、将外激变内激,领导“四,E”,与中外差距,万向创业之初的激励,心态变，结果变,7,、约束的“热炉规则”,唐僧的“紧箍咒”,无法则无天,热炉规则四要素,8,、运用“南风法则”,表扬批评与辅导,“戴高乐”与“附耳细说”,了解人性，投其所“好”,9,、让制度显神通,七僧侣分粥,囚徒的命运,兔子和猎狗,10,、找准兴奋点,学会让猫吃辣椒,需求层次性与变动性,奖金、培训、吃饭、流汗,手段不同，效果相似,