大,小,大,小,大,小,植物与我们的生活,植物与我们的生活,情境与问题,我们的衣食住行离不开植物，植物为我们提供了粮食、蔬菜、水果、纺织材料等丰富的物质原料。,情境与问题 我们的衣食住行离不开植物，植物为我,你们认识这些植物吗？有什么用途？,你们认识这些植物吗？有什么用途？,2020新冀人版三年级下册科学3,2020新冀人版三年级下册科学3,木芙蓉,木芙蓉,我们生活的地区有哪些重要的植物呢？,小组讨论交流,设计记录表,记录成果,我们生活的地区有哪些重要的植物呢？小组讨论交流,探究与发现,一、调查当地植物的种类,查阅资料或向他人请教，调查当地的植物种类。根据植物的特征、植物的分布及用途，制作资料卡片（如下图的构杞资料卡片）与大家分享。分析当地有哪些植物是经济作物。,探究与发现一、调查当地植物的种类,有些植物具有特定的经济价值，如大豆是中国重要粮食作物之，种子含有丰富的植物蛋白和油脂，常被用来做各种豆制品、榨取豆油和提取蛋白质；花生是优质的油料作物，对人体心血管有益，能降低人体的高血脂、有害胆固醇，有很好的药用和食疗价值；棉花能制成各种织物，棉织物坚韧耐磨、穿着舒适，它既是最重要的纤维作物，也是重要的油料作物，还是含高蛋白的粮食作物和重要的战略物资等。,有些植物具有特定的经济价值，如大豆是中国重要粮食作物,经济作物是指具有某种特定经济用途的农作物。经济作物按其用途分为油料作物、药用作物等。,经济作物是指具有某种特定经济用途的农作物。经济作物按,思考：,1.,当地的哪些植物是经济作物？,2.,根据用途分类？,思考：,植物与我们的生活密切相关，有许多种类的植物属于,(,经济作物,),，这些经济作物可分为,(,油料作物,),、,(,药用作物,),等，可以,(,食用,),、,(,药用,),、,(,观赏,),，也可用作,(,工业原料）等。,植物与我们的生活密切相关，有许多种类的植物属于(经济,经济作物按其用途的分类。,(1),蔬菜作物：茄子、黄瓜、西红柿、苦瓜、豆角等。,(2),纤维作物：棉花、麻类等。,(3),油料作物：花生、芝麻、大豆、向日葵、橄榄等。,(4),糖料作物：甜菜、甘蔗等。,(5),饮料作物：茶叶、咖啡等。,经济作物按其用途的分类。,说一说玉米的用途有哪些？,玉米作为原料可以生产出多种商品，你们知道玉米可以用作哪些产品的原料吗,?,玉米能够食用、制药、制成饲料、酿酒，除此之外还可以利用玉米茎和叶编制成椅垫、笔筒、拖鞋等手工艺品。,),说一说玉米的用途有哪些？玉米能够食用、制药、,植物为人类生活提供了必不可少的原材料，它们制成的产品应用到了生活中的各个方面，因此我们要更加珍惜植物资源。,植物为人类生活提供了必不可少的原材料，它们制成的产品,很多植物有防病、治病的药用价值，比如人参、枸杞、薄荷、三七等。我国是药用植物资源最丰富的国家之一，对药用植物的发现、使用、栽培都有悠久的历史。,应用与拓展,很多植物有防病、治病的药用价值，比如人参、枸杞、薄荷,查阅资料，身边哪些植物具有药用价值？与大家分享你的收获。,作业布置,查阅资料，身边哪些植物具有药用价值？与大家分享你的收,谢 谢,谢 谢,18,