单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,梦想,不是服输，不是保守，是挣扎，是奋斗！,梦想无论怎样模糊,总潜伏在我们心底,使我们的心境永远得不到宁静,直到这些梦想成为事实。,少年有梦,第一课 中学时代,第二框,少年有梦,梦想,是人类最天真最无邪最美丽最可爱的一种愿望,梦想,是人们对于美好事物的一种憧憬和渴望。,我们的梦想？,让我们来分享一下各自的梦想吧,!,倾 听,.,我的梦想：,成为富翁？,普通,职员,？,作家？,科学家？,钢琴家？,达尔文二代？,教师？,考古学家？,医生？,.,你的梦想是,？,让我们来看看名人的梦想吧！,历史的一位伟人,马丁,路德金,他从小就有个梦想，这个梦想一直伴随他成长。,他每时每刻都在为梦想努力奋斗着。,终于，他的梦想实现了。,I have a dreame,朗朗,钢琴王子之梦,鸟巢，不是刘翔梦想的终点！,梦想一定会实现吗？,如果不能实现，梦想还有意义吗？,讨论：,如何看待少年的梦想？,梦想,梦想,是对未来美好生活的愿望。,编织人生梦想，,是青少年时代的重要生命主题,有梦，就有希望！,少年的梦想，是人类天真无邪、美丽可爱的愿望,目标在远方,搏击风浪,扬帆起航,少年的梦想,与个人的人生目标紧密相连,。,少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。,紧握手心梦想，花朵为梦想者绽放,成长中，那些灿烂的阳光。,一直都停留在朝进往梦想进往的地方。,一路走过，路过悲伤，穿过失望，翻越过迷茫的肩膀。,勇气化作翅膀，坚强化作力量，始于信念的向往。,已不是最初的力量，总会降临的阳光。,紧握手心梦想，花朵为梦想者绽放。,你知道怎样去实现,梦想吗,？,看看他们是如何实现梦想的,蝴蝶在沉寂一冬，积蓄全身力量之后,终于实现飞翔的梦想,探究一,有梦就有希望,一百多年前，一位穷苦的牧羊人带着两个幼小的儿子替别人放羊为生。有一天，他们赶着羊来到一个山坡上,一群大雁鸣叫着从他们头顶飞过,并很快消失在远方。牧羊人的小儿子问父亲：“大雁要往哪里飞？”牧羊人说：“它们要去一个温暖的地方，”大儿子眨着眼睛羡慕地说：“要是我也能像大雁那样飞起来就好了。”小儿子也说：“要是能做一只会飞的大雁该多好啊！”,探究一,有梦就有希望,牧羊人沉默了一会儿，然后对两个儿子说：“只要你们想，你们也能飞起来。”牧羊人说：“让我飞给你们看。”于是他张开双臂，但也没能飞起来。可是，牧羊人肯定地说：“我因为年纪大了才飞不起来，你们还小，只要不断努力，将来就一定能飞起来，去想去的地方。”,1,、有时“梦想”是不切实际的，虽然美好，但在常人看来是不可能的。可是，现实中有很多事情的发生就是从梦想开始的。你们猜：“莱特兄弟的飞翔之梦”,能实现吗？,2,、梦想为“莱特兄弟”飞翔成功起,到什么作用,？,(,可以对照课本,9-10,页）,1、实现了。因为兄弟俩牢牢记住了父亲的话并一直努力着，等他们长大哥哥36岁，弟弟32岁时他们果然飞起来了，因此他们发明了飞机。这两个人就美国的莱特兄弟。,2、它能够让莱特兄弟坚持飞翔的正确方向不动摇、不断的激发莱特兄弟飞翔的热情和勇气，激励着莱特兄弟激发自己的潜能，一又一次的进步和发展。,活动,二,努力就有改变,！,莱特兄弟的真实故事,莱特兄弟自幼对飞行有浓厚的兴趣。按照老鹰飞翔的样子，兄弟俩在,1900,年,10,月，终于制成了他们的第一架飞机,-,滑翔机。,1896,年莱特兄弟从发明家兰莱，飞行失事牺牲中深受影响，仔细研究兰莱飞机的部件，从中获得了很多宝贵的经验。经过多次试验，终于实现了自己发明飞机的梦想。,莱特兄弟从收到爸爸的怪礼物到研制飞机成功总共用了,26,年，失败了无数次，试飞的时候，莱特兄弟也多次摔伤。看来，任何事情都不是轻而易举成功的呀。,莱特兄弟终于圆梦了，他们的法宝是什么？,探究二,梦想实现,努力就有改变,要么，赶紧死；,要么，精彩地活着。,刘伟,他最初的梦想,刘伟，出生于1987年。在他家里，他的床边贴着一张周杰伦的海报，那是他的最初的梦想：成为一名出色的音乐制作人。,一切想象在10岁的一天终止。他已无法完整地回忆那天到底发生了什么。据知情人描述，他们在玩捉迷藏，刘伟往墙上爬的时候，触到了高压线，高压电流把他带进了一片眩晕中。,醒过来的时候，他已经躺在了医院的病床上。刚开始，他不认为这是一件多严重的事情，“不就是,截肢,吗？好了再接上不就行了。”脱离生命危险之后，刘伟被告知，他,永远失去了双臂,。“当时我的脑袋一片空白，傻了。”,在医院做康复的那段时间，他遇到了一位同样失去双手的病人。“他能自己吃饭、刷牙、写字，而且事业上也非常成功，他教了我很多。”而刘伟的感受是：“如果你一出生就有两个脑袋，别人都觉得很奇怪，怎么有两个脑袋呢？无所适从。但当你遇到一个同样有两个脑袋的人，而且你发现他过得很好，那你肯定会想，他过得好，我也可以。”于是失去双手半年后，他就学会了用脚刷牙、吃饭、写字。,后来,“我从来没有把我当什么特殊群体，就是你们用手做的东西，我用脚做，只是换了一种方式而已，没有不一样。”,怎样放飞梦想？,要付出不懈的努力。,1,、努力，需要立志。,早理智，立大志，立长志。把自己的志向融入到祖国和人民联系在,2,、努力需要坚持。,只要坚持，多大的绊脚石也会变成垫脚石。,3,、努力需要方法。,方法对了就会起到事半功倍的想法。,拓展延伸：,付出努力一定就能实现梦想吗？怎样看待梦想与现实之间的关系？,1,、从小努力，经过长时间的奋斗，梦想才能实现。,关于梦想作出判断：,2,、梦想与现实是平行线，永远无法相交。,3,、梦想即使实现不了，也能引领方向。,4,、现实常常会把梦想打败。,进步,坚持,方向,中国梦,有梦就有希望,立志,方法,努力就有改变,少年有梦,这一节课我们围绕莱特兄弟的故事，一起学习了梦想的作用，以及怎样把梦想变成现实。希望同学们自觉的把今天所学的知识应用于实际当中去,放飞自己的梦想！,1、少年有梦的作用（,）,能激发生命的热情。不断进取。,有正确的航向。,有梦就有成功。,A,B,C,学以致用,2.,下列说法不正确的是（）,A,有梦就有希望,B.,有,梦就能实现,C.,有梦需要坚持,D.,有梦就需要努力,A,B,3,、下列对,梦想”说法正确的是（）,a,、梦想就是一种让你感到坚持就是幸福的东西。,b,、梦想，是对未来的一种期望。,c,、梦想是成功的基石。,d,、梦想是人对美好事物憧憬和渴望。,A,、,abc B,、,abcd C,、,abd D,、,bcd,4,、下哪些是关于,梦想”的成语不正确的是（）,A,梦寐以求,B,黄粱美梦,C,宏图大志,D,万事如意,B,D,5,、,怎样才能实现“我的未来不是梦,！,说一说：,不懈的努力,。,1、努力需要立志。早理智，立大志，立长志。把自己的志向融入到祖国和人民联系在一起。,2、努力需要坚持。只要坚持，多大的绊脚石也会变成垫脚石。,3、努力需要方法。方法对了就会起到事半功倍的想法。,向你的美好的希冀和追求撒开网吧，九百九十九次落空了，还有一千次呢人若软弱就是自己最大的敌人游手好闲会使人心智生锈。故天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，增益其所不能。让生活的句号圈住的人，是无法前时半步的。少一点预设的期待，那份对人的关怀会更自在。榕树因为扎根于深厚的土壤，生命的绿荫才会越长越茂盛。稗子享受着禾苗一样的待遇，结出的却不是谷穗。进取乾用汗水谱烈军属着奋斗和希望之歌。患难可以试验一个人的品格，非常的境遇方可以显出非常的气节每一件事都要用多方面的角度来看它。机会只对进取有为的人开放，庸人永远无法光顾。困苦能孕育灵魂和精神的力量骄傲，是断了引线的风筝，稍纵即逝；自卑，是剪了双翼的飞鸟，难上青天。这两者都是成才的。如果圆规的两只脚都动，永远也画不出一个圆。有困难是坏事也是好事，困难会逼着人想办法，困难环境能锻炼出人才来。只存在於蠢人的字典里。青，取之于蓝而青于蓝；冰，水为之而寒于水。岁寒，然后知松柏之后凋也。积极的人在每一次忧患中都看到一个机会，而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。一个能从别人的观念来看事情，能了解别人心灵活动的人永远不必为自己的前途担心。志当存高远。绳锯木断，水滴石穿让我们将事前的忧虑，换为事前的思考和计划吧！锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。没有天生的信心，只有不断培养的信心。路曼曼其修远兮，吾将上下而求索天行健，君子以自强不息。会当凌绝顶，一览众山小。丈夫志四海，万里犹比邻。也，而不可夺赤。信言不美，美言不信。善者不辩，辩者不善。知者不博，博者不知。挫其锐，解其纷，和其光，同其尘，是谓“玄同”。故不可得而亲，不可得而疏；不可得而利，不可得而害；不可得而贵，不可得而贱。故为天下贵。天下之至柔，驰骋天下之至坚。无有入无间，吾是以知无为之有益。知者不言，言者不知。更多老子名言敬请关注习古堂国学网的相关文章。柔弱胜刚强。鱼不可脱於渊，国之利器不可以示人。善为士者，不武；善战者，不怒；善胜敌者，不与；善用人者，为之下。是谓不争之德，是谓用人之力，是谓配天古之极是以圣人后其身而身先，外其身而身存无为而无不为。取天下常以无事，及其有事，不足以取天下。合抱之木，生於毫末；九层之台，起於累土；千里之行，始於足下。多言数穷，不如守中。天下莫柔弱於水，而攻坚强者莫之能胜，以其无以易之。天长地久。天地所以能长且久