微软雅黑,Arial,大标题,#32,小标题,#24,正文,#16,汇报人,：,XXX,指导老师：,XXX,2019.01.01,毕业设计,/,论文答辩,GRADUATION PROJECT/,THESIS DEFENSE,临床医学院,15,级,03,班,汇报人：XXX指导老师：XXX2019.01.01毕业设计/,1,毕业设计,/,论文答辩,GRADUATION PROJECT/,THESIS DEFENSE,汇报人,：,XXX,指导老师：,XXX,在这里添加内容在这里添加内容在这里添加内容在这里添加内容在这里添加内容在这里添加内容在这里添加内容在这里添加内容,2019.01.01,毕业设计/论文答辩GRADUATION PROJECT/,2,1.,2.,3.,4.,你的标题要尽量简短精炼,你的标题要尽量简短精炼,你的标题要尽量简短精炼,你的标题要尽量简短精炼,5.,你的标题要尽量简短精炼,目录,contents,1.2.3.4.你的标题要尽量简短精炼你的标题要尽量简短精炼,3,01,02,03,04,目录,contents,05,课题背景,论文结构,研究方法与过程,研究分析与成果,主要结论,01020304目录05课题背景论文结构研究方法与过程研究分,01,02,03,04,课题背景,论文结构,研究方法与过程,研究分析与成果,目录,contents,05,主要结论,01020304课题背景论文结构研究方法与过程研究分析与成果,1,课题背景,这部分可以介绍你的团队，课题背景、准备工作等，包括团队介绍页、时间轴页和图文展示页,立志立德，求真求精,1课题背景这部分可以介绍你的团队，课题背景、准备工作等，包括,01,课题背景,单击此处添加文本单击此处添加文本单击此处添加文本单击此处添加文本,01课题背景单击此处添加文本单击此处添加文本单击此处添加文本,自我介绍,李丽德,临床医学院,15,级,03,班,获奖经历：,简单介绍一下自己,校园经历：,简单介绍一下自己,实习经历：,简单介绍一下自己,自我介绍李丽德临床医学院15级03班获奖经历：简单介绍一下自,自我介绍,李丽德,临床医学院,15,级,03,班,掌握,添加标题,良好,添加标题,良好,添加标题,校园经历,单击此处添加文本单击此处添加文本单击此处添加文本,实习经历,单击此处添加文本单击此处添加文本单击此处添加文本,获奖经历,单击此处添加文本单击此处添加文本单击此处添加文本,自我介绍李丽德临床医学院15级03班掌握添加标题良好添加标题,李丽德,临床医学院,15,级,03,班,单击此处添加文本单击此处添加文本单击此处添加文本单击此处添加文本单击此处添加文本单击此处添加文本,自我介绍,李丽德临床医学院15级03班单击此处添加文本单击此处添加文本,10,团队介绍,添加文本,单击此处添加文本单击此处添加文本单击此处添加文本,添加文本,单击此处添加文本单击此处添加文本单击此处添加文本,添加文本,单击此处添加文本单击此处添加文本单击此处添加文本,添加文本,单击此处添加文本单击此处添加文本单击此处添加文本,团队介绍添加文本添加文本添加文本添加文本,11,团队介绍,组长：李丽德,单击此处添加文本单击此处添加文本,队员：某某某,队员：某某某,队员：某某某,队员：某某某,团队介绍组长：李丽德队员：某某某队员：某某某队员：某某某队员,12,逻辑图表：顺序,/,递进,插入文本,插入文本,插入文本,单击此处添加文本单击此处添加文本单击此处添加文本单击此处添加文本单击此处,添加文本,单击此处添加文本单击此处添加文本单击此处添加文本单击此处添加文本单击此处,添加文本,单击此处添加文本单击此处添加文本单击此处添加文本单击此处添加文本单击此处,添加文本,逻辑图表：顺序/递进插入文本插入文本插入文本单击此处添加文本,13,历史人物,添加文本,单击此处添加文本单击此处添加文本单击此处添加文本,添加文本,单击此处添加文本单击此处添加文本单击此处添加文本,添加文本,单击此处添加文本单击此处添加文本单击此处添加文本,添加文本,单击此处添加文本单击此处添加文本单击此处添加文本,添加文本,单击此处添加文本单击此处添加文本单击此处添加文本,添加文本,添加文本,添加文本,添加文本,添加文本,历史人物添加文本添加文本添加文本添加文本添加文本添加文本添加,14,2015.01,单击此处添加文本单击此处添加文本单击此处添加文本单击此处添加文本,时间轴,2015.03,单击此处添加文本单击此处添加文本单击此处添加文本单击此处添加文本,2015.05,单击此处添加文本单击此处添加文本单击此处添加文本单击此处添加文本,2016.04,单击此处添加文本单击此处添加文本单击此处添加文本单击此处添加文本,2016.01,单击此处添加文本单击此处添加文本单击此处添加文本单击此处添加文本,2016.07,单击此处添加文本单击此处添加文本单击此处添加文本单击此处添加文本,2015.01单击此处添加文本单击此处添加文本单击此处添加文,15,时间轴,添加文本,单击此处添加文本单击此处添加文本单击此处添加文本单击此处添加文本,添加文本,单击此处添加文本单击此处添加文本单击此处添加文本单击此处添加文本,添加文本,单击此处添加文本单击此处添加文本单击此处添加文本单击此处添加文本,添加文本,单击此处添加文本单击此处添加文本单击此处添加文本单击此处添加文本,2011,2011,2011,2011,时间轴添加文本单击此处添加文本单击此处添加文本单击此处添加文,16,单击此处添加文本单击此处添加文本单击此处添加文本单击此处添加文本,添加文本,单击此处添加文本单击此处添加文本单击此处添加文本单击此处添加文本,添加文本,单击此处添加文本单击此处添加文本单击此处添加文本单击此处添加文本,添加文本,单击此处添加文本单击此处添加文本单击此处添加文本单击此处添加文本,添加文本,使用图片填充添加你的图片内容,图文展示页,单击此处添加文本单击此处添加文本单击此处添加文本单击此处添加文本单击此处添加文本单击此处添加文本单击此处添加文本单击此处添加文本单击此处添加文本,单击此处添加文本单击此处添加文本单击此处添加文本单击此处添加,17,2,论文结构,这部分提供并列,/,列举类的逻辑图表，帮助你展示论文结构,立志立德，求真求精,2论文结构这部分提供并列/列举类的逻辑图表，帮助你展示论文结,逻辑图表：并列,/,列举,添加文本,单击此处添加文本单击此处添加文本单击此处添加文本,添加文本,单击此处添加文本单击此处添加文本单击此处添加文本,添加文本,单击此处添加文本单击此处添加文本单击此处添加文本,.,添加文本,单击此处添加文本单击此处添加文本单击此处添加文本,逻辑图表：并列/列举添加文本添加文本添加文本添加文本,19,添加文本,单击此处添加文本单击此处添加文本单击此处添加文本单击此处添加文本单击此处添加文本单击此处添加文本,添加文本,单击此处添加文本单击此处添加文本单击此处添加文本单击此处添加文本单击此处添加文本单击此处添加文本,添加文本,单击此处添加文本单击此处添加文本单击此处添加文本单击此处添加文本单击此处添加文本单击此处添加文本,添加文本,单击此处添加文本单击此处添加文本单击此处添加文本单击此处添加文本单击此处添加文本单击此处添加文本,逻辑图表：并列,/,列举,添加文本单击此处添加文本单击此处添加文本单击此处添加文本单击,20,单击此处添加文本单击此处添加文本单击此处添加文本单击此处添加文本,添加文本,01,单击此处添加文本单击此处添加文本单击此处添加文本单击此处添加文本,添加文本,02,单击此处添加文本单击此处添加文本单击此处添加文本单击此处添加文本,添加文本,03,单击此处添加文本单击此处添加文本单击此处添加文本单击此处添加文本单击此处添加文本单击此处添加文本单击此处添加文本单击此处添加文本单击此处添加文本,逻辑图表：并列,/,列举,单击此处添加文本单击此处添加文本单击此处添加文本单击此处添加,21,3,研究方法与过程,使用调查法、观察法、实证研究法法、定量分析法等等，采集大量资料进行分析、比较、归纳，总结。,立志立德，求真求精,3研究方法与过程使用调查法、观察法、实证研究法法、定量分析法,1,2,3,4,添加文本,单击此处添加文本单击此处添加文本单击此处添加文本,添加文本,单击此处添加文本单击此处添加文本单击此处添加文本,添加文本,单击此处添加文本单击此处添加文本单击此处添加文本,添加文本,单击此处添加文本单击此处添加文本单击此处添加文本,四大步骤,单击此处添加文本单击此处添加文本单击此处添加文本,1234添加文本添加文本添加文本添加文本四大步骤单击此处添加,23,个案研究,对某一特定个体、单位、现象或主题的研究。这类研究广泛收集有关资料，详细了解、整理和分析研究对象产生与发展的过程、内在与外在因素及其相互关系，以形成对有关问题深入全面的认识和结论。,单击此处添加文本单击此处添加文本单击此处添加文本,单击此处添加文本单击此处添加文本单击此处添加文本,单击此处添加文本单击此处添加文本单击此处添加文本,个案研究对某一特定个体、单位、现象或主题的研究。这类研究广泛,24,添加文本,单击此处添加文本单击此处添加文本单击此处添加文本,添加文本,单击此处添加文本单击此处添加文本单击此处添加文本,添加文本,单击此处添加文本单击此处添加文本单击此处添加文本,添加文本,单击此处添加文本单击此处添加文本单击此处添加文本,IDEA,定性分析,添加文本单击此处添加文本单击此处添加文本单击此处添加文本添加,25,观察法,添加文本,单击此处添加文本单击此处添加文本单击此处添加文本,添加文本,单击此处添加文本单击此处添加文本单击此处添加文本,添加文本,单击此处添加文本单击此处添加文本单击此处添加文本,使用图片填充添加你的图片内容,观察法添加文本单击此处添加文本单击此处添加文本单击此处添加文,26,使用图片填充添加你的图片内容,使用图片填充添加你的图片内容,使用图片填充添加你的图片内容,添加文本,单击此处添加文本单击此处添加文本单击此处添加文本,添加文本,单击此处添加文本单击此处添加文本单击此处添加文本,添加文本,单击此处添加文本单击此处添加文本单击此处添加文本,实验法,单击此处添加文本单击此处添加文本单击此处添加文本单击此处添加文本单击此处添加文本单击此处添加文本,使用图片填充添加你的图片内容使用图片填充添加你的图片内容使用,27,使用图片填充添加你的图片内容,实验法,治疗组,单击此处添加文本单击此处添加文本单击此处添加文本,对照组,单击此处添加文本单击此处添加文本单击此处添加文本,单击此处添加文本单击此处添加文本单击此处添加文本单击此处添加文本单击此处添加文本单击此处添加文本单击此处添加文本,添加文本,使用图片填充添加你的图片内容实验法治疗组对照组单击此处添加文,28,4,研究分析与成果,这里有很多数据图表可以添加数据来增加说服力，包括面积图、饼图、条形图、圆环图、折线图等,立志立德，求真求精,4研究分析与成果这里有很多数据图表可以添加数据来增加说服力，,饼状图：展示不同类别的占比,数据来源：添加数据来源,单击此处添加文本单击此处添加文本单击此处添加文本单击此处添加文本单击此处添加文本单击此处添加文本单击此处添加文本单击此处添加文本单击此处添加文本,饼状图：展示不同类别的占比数据来源：添加数据来源单击此处添加,30,2016,2017,2018,2019,2020,添加文本,0,-,添加文本,1,-,-,添加文本,3,-,-,添加文本,5,-,添加文本,4,-,添加文本,4,-,添加文本,5,-,-,添加文本,3,数据来源：添加数据来源,表格图：列举更多数据,单击此处添加文本单击此处添加文本单击此处添加文本单击此处添加文本单击此处添加文本单击此处添加文本单击此处添加文本单击此处添加文本单击此处添加文本,20162017201820192020添加文本0-添加文本,31,%,10%,13%,11%,单击