单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,“,的、地、得,”,的用法,谷城县冷集三中小学部 朱晓婧,语文园地二,（交流平台,+,词句段运用）,妈妈，这个词语是什么意思？,查字典去！,刚刚那个词语就是查字典解决的，还有其他好方法吗？,大头儿子遇到的难题是什么呢？,借助“无声老师”,查字典,理解词语,借助生活经验理解词语,小壁虎借尾巴,燕子说：“不行啊，我要用尾巴,掌握,方向呢。”,控制、操纵,更真切、准确地感受。,运用近义词理解词语,一匹出色的马,春天的郊外，景色,异常,美丽。,异常,特别,非常,联系上下文理解词语,沙滩上的童话,挖呀，挖呀，我们,终于,挖到了城堡下面。,经过努力，最终。,联系上下文，,挖掘语句间的关系。,借助插图理解词语,看看,小马过河,插图，你能理解“,驮,”的意思吗？,驮：背，指小马背上背东西。,理解词语有奥秘，,方法真正多。,查字典，组合法，,还能找近义词和反义词。,理解词语，真有趣，,联系上下文来推敲。,通过想象和观察，,动动脑筋便知道。,这些方法要牢记，,理解就会变容易。,理解词语的法宝,学着用一用理解词语的法宝吧！,琳琅满目,草长莺飞,骄阳似火,它们排列得并不规则，甚至有些凌乱。,他刚借到一本书上，贪婪地读起来。,你用什么方法理解下面的词语？,我们要养成,勤俭,的好习惯。,啊！多么,明朗,的天空。,远上寒山石径斜，白云生处有人家。,我会分辨,情趣,含义,想法,养花真有,意思,。,迹象,这句话是什么,意思,。,大家的,意思,是去游泳。,眼看天变了，有点要下雨的,意思,。,我还能用,“,憧憬,”,和,“,忐忑不安,”,说句子呢！,你可以用什么词语来形容这些美景呢？,词句段运用,你会用哪些词语来形容不同的季节？写下来和同学交流,春：暖和 春光明媚,夏：,秋：,冬：,春：暖和 春光明媚 春暖花开 桃红柳绿,夏：炎热 骄阳似火 枝繁叶茂 汗流浃背,秋：凉爽 秋高气爽 一叶知秋 瓜果飘香,冬：寒冷 冰天雪地 滴水成冰 寒风刺骨,春：暖和,春光明媚 春暖花开 桃红柳绿,夏：炎热,骄阳似火 枝繁叶茂 汗流浃背,秋：凉爽,秋高气爽 一叶知秋 瓜果飘香,冬：寒冷,冰天雪地 滴水成冰 寒风刺骨,春,(,),明,(),春,(),花,(),(),红,(),绿,(),阳似,(),(),繁,(),茂,()(,),浃背,(),天,(),地,()(),成冰,()(),刺骨,(),高气,(),一叶,()(),()(),飘香,我会填,叶,桃,开,暖,媚,柳,枝,火,骄,光,秋,知,爽,秋,流,汗,雪,冰,果,瓜,风,寒,水,滴,夏,秋,秋,春,冬,冬,夏,春,我会说,这节课你有什么收获吗？,词语积累,方法活用,1,、,抄写形容四季的词语，课后读一读描写大自然的文章和古诗词，积累优美词句。,2,、把今天学到的理解词语的方法运用自己的课外阅读中。,语文园地二,课后拓展单,