,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,两位数除以一位数的,笔算（一）,回顾反思,自主练习,合作探索,情境导入,课后作业,5 风筝厂见闻两、三位数除以一位数（一）,QD 三年级上册,两位数除以一位数的回顾反思自主练习合作探索情境导入课后作业5,一、情境导入,从图中，你知道了哪些数学信息？,一组3小时做了63只燕子风筝。,一组平均每小时做多少只？,根据这些信息，你能提出什么问题？,我们3小时做了63只燕子风筝。,一、情境导入从图中，你知道了哪些数学信息？一组3小时做了63,二、合作探索,摆一摆,一组平均每小时做多少只？,633=,（只）,算一算,继续,二、合作探索摆一摆一组平均每小时做多少只？633=,二、合作探索,返回,21,一组平均每小时做多少只？,633=,（只）,二、合作探索返回21一组平均每小时做多少只？633,二、合作探索,先分6捆，也就是先分6个十。,再分3根，也就是再分3个一。,0,6,3,2,6,3,3,每份是1个一,1,3,6,3,2,2为什么写在十位上？,3,3,1,每份是2个十,二、合作探索先分6捆，也就是先分6个十。再分3根，也就是再分,二、合作探索,0,6,3,3,2,6,3,3,你能结合分小棒的过程说一说竖式各部分的意义吗？,3个一平均分成3份，每份是1个一,6个十平均分成3份，每份是2个十,1,返回,二、合作探索06 332633你能结合分小棒的过程说一说竖式,试一试,1算一算，填一填。,(1)想：从被除数54的最高位除起：5除以2，商()余()。商写在()位上。十位上余下的()个()和个位上的4个()合起来除以2，商()写在()位上。,二、合作探索,（选题源于典中点）,2,7,4,1,4,1,4,2,1,十,1,十,一,7,个,试一试1算一算，填一填。二、合作探索（选题源于典中点）,1算一算，填一填。,(2)最大的两位数除以最大的一位数，商是()。,(3)把96朵花分给小朋友，每人分得3朵，一共有()个小朋友。,二、合作探索,11,32,1算一算，填一填。二、合作探索1132,2用竖式计算并验算。,363 684,验算：,二、合作探索,12,17,1 2,3 6,3,6,6,0,3,1 2,3,3 6,1 7,6 8,4,2 8,2 8,0,4,验算：,1 7,4,6 8,2用竖式计算并验算。二、合作探索1217 1 2 3,2用竖式计算并验算。,855 782,二、合作探索,1 7,8 5,5,3 5,3 5,0,5,验算：,1 7,5,8 5,17,39,3 9,7 8,6,1 8,1 8,0,2,验算：,3 9,2,7 8,2用竖式计算并验算。二、合作探索 1 7 5验算：,二、合作探索,归纳总结：,（源于点拨）,两位数除以一位数（各数位能整除）的笔算方法：,1.从被除数的高位除起；,2.先用被除数的十位上的数除以一位数，得到的商写,在商的十位上；,3.再用被除数的个位上的数除以一位数，得到的商写,在商的个位上；,4.相同数位要对齐。,二、合作探索归纳总结：（源于点拨）两位数除以一位数（各数,1.填一填。,三、自主练习,3,6,2,4,4,0,2,4,4,8,8,0,2,1,8,4,4,0,1,1,9,9,9,0,1.填一填。三、自主练习36244024488021844,2.你能摘到几只果子？,777,三、自主练习,363,422,0,4 2,2 1,2,4,2,2,422=21,0,7 7,1 1,7,7,7,7,777=11,3 6,1 2,3,3,6,6,0,363=12,2.你能摘到几只果子？777三、自主练习36342,三、自主练习,3.小蚂蚁找家。,21,22,23,693,884,462,633,663,844,442,=21,=21,=21,=23,=23,=22,=22,=22,422,三、自主练习3.小蚂蚁找家。2122236938844,4.,84 4=,21,（个）,三、自主练习,答：需要准备,21,个盒子。,4.84 4=21（个）三、自主练习答：需要准备 2,5.,（1）一共可以批发多少支钢笔？,88 8=,11,（支）,10 8=2（元）,三、自主练习,（2）如果把这些笔全部卖出去，一共可以赚多少钱？,批发价：8元/支,零售价：10元/支,王阿姨带来88元钱。,答：一共可以批发,11,支钢笔。,2 11=,22,（元）,答：一共可以赚,22,元钱。,5.（1）一共可以批发多少支钢笔？88 8=11（支,三、自主练习,易错辨析,（选题源于典中点）,3火眼金睛辨对错。(把错误的改正过来),(1),改正：,(),2 1,6 3,6 3,0,3,2 1,6 3,6,3,3,0,3,三、自主练习易错辨析 （选题源于典中点）3火眼金睛辨,三、自主练习,3火眼金睛辨对错。(把错误的改正过来),(2),改正：,(),1 4,4 2,3,1 2,3,1 4,4 2,3,1 2,1 2,0,3,三、自主练习3火眼金睛辨对错。(把错误的改正过来)1,三、自主练习,3火眼金睛辨对错。(把错误的改正过来),(3),改正：,(),辨析：没有掌握除法竖式的书写格式及忘记落下十位上的余数。,1 1,9 6,6,6,6,0,6,1 6,9 6,6,3 6,3 6,0,6,三、自主练习3火眼金睛辨对错。(把错误的改正过来)辨析：没,四、回顾反思,四、回顾反思,五、课后作业,作 业,请完成教材第5052页“自主练习”第1题。,补充作业,请完成典中点的“应用提升练”和“思维拓展练”习题，具体内容见习题课件。,五、课后作业作 业 请完成教材第5052页“自主练习”,Thank you!,Thank you!,