单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,欢迎步入神奇而又充满乐趣的化学殿堂，让我和同学们一起进入化学的奇妙世界吧！,1,如何学习化学，学好化学？,1、课前认真预习，重视实验。,2、密切联系生活实际，学会与同学合作与交流。,3、善于思考，敢于提问，积极探究。,4、学会阶段性的总结，注意知识的积累及迁移。,2,什么是化学？,化学，顾名思义，是有关物质变化的学问。化学家们的重要工作是利用实验的方法研究物质及其变化的原因和规律，继而根据这些规律来改变和创造物质。即：化学是一门以实验为基础的学科，是以研究物质的组成及变化规律的学科。,3,第一节 化学真奇妙,4,化学真奇妙,5,超强钢,四氟乙烯,（ETFE）,6,一、化学改变了世界,7,光导纤维,芯片,8,煤炭和石油的用途,9,二、神奇的化学变化,10,活动天地,观察各种变化的现象,实验1、点燃镁条，观察现象,银白色的镁条剧烈燃烧，产生耀眼的白光，生成白色粉末，燃烧的镁条上方有浓烈的白烟，并有大量的热量放出,温馨提示：,注意观察反应前、反应进行中和反应后的颜色、状态、气味等变化,11,实验2、氢氧化钠溶液中滴加酚酞试液,现象：,无色溶液变成红色,12,实验3、锌粒加入盐酸中,现象：,产生大量气泡,13,实验4、硫酸铜溶液中滴加氢氧化钠溶液,现象：,产生蓝色沉淀,14,生成,新,物质的变化,没有,生成,新,物质的变化,化学变化,物理变化,15,你能将下列变化过程按一定的分类方式分成两类吗？,木材制成课桌 木炭燃烧,榨取葡萄汁 葡萄酿成酒,铁块制成铁锅 铁矿石炼成铁,16,交流共享,分辨下列各组变化中的化学变化和物理变化:,（1）铁钉生锈和受热熔化,（2）咬碎食物和消化食物,（3）火柴折断和点燃,（4）蔗糖溶在水里和加热变黑变苦,17,你能举出生活中的物理变化和化学变化吗？,18,镁带在空气燃烧发生了化学变化，作出这一判断的主要依据是,。,镁带消失了,看到耀眼的白光,放出大量的热,有白色粉末状固体生成,19,通过上述实验我知道了,化学变化过程中通常伴随着,、,、,、,、,等现象,发光 放热 颜色变化 生成气体,生成沉淀,20,凡是发光放热的变化一定是化学变化吗？,判断是否发生化学变化的最根本依据是,。,是否生成新物质,21,物理变化和化学变化的本质区别？,(,即判断他们的唯一准确依据）,是否生成新物质。,22,分辨下列变化，哪些属于物理变化？哪些属于化学变化？,（1）矿石粉碎（2）木炭燃烧,（3）铁丝生锈（4）汽油挥发,（5）剩饭变馊（6）湿衣服晾干,（7）蜡烛燃烧（8）水变为水蒸气,（9)火药爆炸（10）钢铁熔化,（11）灯泡通电发光发热（12）滴水成冰,课堂练习,23,拜拜！,24,