单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,几千万年前，地球上还没有人类，地球的主人就是各种各样的恐龙。,几千万年前，地球上还没有人类，地球的主人就是各种各样的恐龙。,一年级下册语文18,冠,龙,冠,暴 龙,暴 龙,一年级下册语文18,一年级下册语文18,一年级下册语文18,一年级下册语文18,长 颈 龙,长 颈 龙,你们想不想了解那些恐龙的特点及生活情况呢？那我们就一起来学习课文,久,远的恐龙世界。,你们想不想了解那些恐龙的特点及生活情况呢？那我们就一起来学习,冀教版小学,一年级,语文,下册,大名县北关小学 杨艳,18,久远的恐龙世界,冀教版小学一年级语文下册大名县北关小学 杨艳18 久远的恐,1.,正确认读十六要求会认的生字，正确书写六个要求会写的生字。,2.,正确、流利地朗读课文。,3.,理解课文内容，了解久远的恐龙世界，激发学生探索大自然奥秘的兴趣。,教学目标：,1.正确认读十六要求会认的生字，正确书写六个要求会写的生字。,1.,生自渎课文，自己扫除字音障碍。,2.,同桌互相检查读课文，重点看字音是否准确，句子是否通顺。,3.,去掉拼音分组读课文，评出最佳组合。,4.,在班内自由找对手比一比，看谁读得好。,5.,抽出生字、词让学生认读。,初读课文,1.生自渎课文，自己扫除字音障碍。初读课文,很,久,(ji,),很久以前，地球是恐龙的世界。,各,(,),种,(zh,n,),各样的恐龙是大地的,主,(zh,),人。,很久(ji)很久,雷龙能发出如雷的声音。它们伸着,长长,（,ch,ng),的脖子，,移,(y),动着,笨,(bn),重的身体，一群一群地在草地上,散,(s,n),步,(b),、游戏。,高大树木上的枝叶是它们的美味，安静清凉的树林是它们的睡床。,雷龙,雷龙能发出如雷的声音。它们伸着长长（chng)的脖,冠龙是位风度翩翩的绅士。它的身体修长，头上有个半圆形的冠，像带着一顶瓜皮小帽。它经常漫步在长满花草的河湖,岸,(,n),边，,优,(,y,u),雅地吃着,柔软的植物。,冠,龙,冠龙是位风度翩翩的绅士。它的身,暴 龙,暴龙是最贪心的猎人。它露出尖利的牙齿，迎着风追赶草原上可怜的动物。它一出现，许多小动物都躲得远远的，只怕一不小心，成了它的点心。,暴 龙 暴龙是最贪心的猎人。它,几,千,（,qi,n),万年后的,今,(j,n,）,天，恐龙早已从地球上,消,（,xi,o),失,(sh,),了。我们只能通过它们的,化,(hu,),石，想像那个久远的恐龙世界。,几千（qin)万年后的今(jn）天，恐龙早,1.,自由读第一段，说说自己读懂了什么，说说自己读懂了什么，还有什么不明白的。引导学生理解“很久很久以前”“各种各样”“主人”等词语的意思，用“各种各样”说句子。,理解课文,1.自由读第一段，说说自己读懂了什么，说说自己读懂了什么,2.,学习,24,自然段,（,1,）带着“课文中具体介绍了那几种恐龙”这一问题，生自由读后回答，师板书：雷龙、冠龙、暴龙。,（,2,）你对那一种恐龙最感兴趣？仔细读有关段落，准备把你了解到的有关情况介绍给大家。,（,3,）选择同一种恐龙的同学，可以就近结成小组，交流讨论，互相补充。,（,4,）班交流。让学生用自己喜欢的方式，如模仿恐龙的声音、动作等。,（,5,）听了同学的介绍，你最喜欢那种恐龙？带着你的感情读一读。,理解课文,2.学习24自然段理解课文,3.,学习第五段,自由读课文，说说自己知道了什么。老师相机指导，使学生明白我们是根据恐龙化石想象出的恐龙世界。,理解课文,3.学习第五段理解课文,遥远的恐龙世界向我们介绍了哪几种恐龙？课下你又了解了那些有关恐龙的知识？,课文回顾,遥远的恐龙世界向我们介绍了哪几种恐龙？课下你又了解了那些,雷龙：,声音如雷,脖子长,身体笨重,群居,吃树枝、树叶,雷龙：声音如雷 群居,冠龙：,绅士,身材修长,头上有冠,吃东西很优雅,冠龙：绅士身材修长,暴龙：,贪心的猎人,牙齿尖利,迎着风也要追赶动物,“,点心”,食量大,暴龙：贪心的猎人牙齿尖利迎着风也要追赶动物“点心”食量大,恐,久,各,种,重,体,散,步,床,位,士,今,消,失,化,主,发,长,认读、学习本课生字,ji,kng,g,zh,f,zhng,t,jn,sn,b,chung,wi,sh,xio,sh,hu,zhng,zhng,恐久各种重体散步床位士今消失化主发长认读、学习本课生字ji,说说自己记住了哪些字，有什么好方法。,认读、学习本课生字,说说自己记住了哪些字，有什么好方法。认读、学习本课生字,认读、学习本课生字,阅读,带生字的句子,（,1,）很久很久以前，各种各样的恐龙是大地的主人。,（,2,）雷龙伸着长长的脖子，移动着笨重的身体在草原上散步。,（,3,）冠龙带着爪皮小帽，经常漫步在河湖岸边，幽雅地吃着柔软的植物。,（,4,）几千万年后的今天，恐龙早已从地球上消失了，我们只能看到他们的化石。,认读、学习本课生字阅读带生字的句子（1）很久很久以前，各种,学习生字书写笔顺,久,主,学习生字书写笔顺久主,床,出,学习生字书写笔顺,床出学习生字书写笔顺,士,今,学习生字书写笔顺,士今学习生字书写笔顺,学生书写生字，教师指导书写,1.,观察字型，自己数一数笔顺笔画。,2.,自己练习书写，师个别指导。,学生书写生字，教师指导书写1.观察字型，自己数一数笔顺笔画。,zh,ng zh,ng,各,种,各样,(,),种,树,(),zhng,ch,ng,长,大 （）,长,江 （）,Zh,ng,zh,ng,zhng,你真棒！,ch,ng,1,、选择合适的拼音,同步练习,zhng zhng Zhng,同步练习,笨重的 树林,清凉的 身材,柔软的 植物,贪心的 牙齿,尖利的 动物,可怜的 猎人,2,、手拉手，连一连,同步练习笨重的 树林2、手拉手，连,同步练习,追赶,散步,可怜,3,、造句。,同步练习追赶3、造句。,ABAB,型词语,很久很久,很美很美,很高很高,很大很大,很红很红,很长很长,很多很多,4,、我也会说这样的词语,同步练习,很高很高4、我也会说这样的词语同步练习,1,、朗读课文。,作业,2,、读读、认认。,很久 各种 主人 轻重 身体,散步 一位 今天 消失 变化,1、朗读课文。作业2、读读、认认。,1.,你还知道那些种类的恐龙？了解哪些有关恐龙的知识？介绍给大家。,2.,你还想了解哪些有关恐龙的知识？怎么了解？请大家阅读课外读物,恐龙大家族,、,恐龙世界,等。,拓展延伸,1.你还知道那些种类的恐龙？了解哪些有关恐龙的知识？介绍给,