课件,PPT,课件,PPT,*,*,课件,PPT,2.2.2,十几减,7,、,6,新人教版,十几减,7PPT,精品课件,1,新人教版,十几减,7PPT,精品课件,1,课件PPT2.2.2 十几减7、6新人教版十几减7PPT,1.,会计算十几减,7,、,6,2.,通过练习，进一步理解计算退位减法的思考方法。,学习目标,新人教版,十几减,7PPT,精品课件,1,新人教版,十几减,7PPT,精品课件,1,1.会计算十几减7、6学习目标新人教版十几减7PPT,11,9,11,8,13,9,16,9,12,8,14,8,15,9,15,8,12,9,17,8,14,9,13,8,17,9,16,8,18,9,2,7,4,3,4,7,6,6,3,5,5,9,8,9,8,复习导入,新人教版,十几减,7PPT,精品课件,1,新人教版,十几减,7PPT,精品课件,1,119 118 139 169 128,问题：,1.,根据图意，你能提出数学问题吗？先独立思考，再与同桌交流。,2.,谁来说说你提出了什么问题？,13,条金鱼，红的有,6,条，黑的有几条？,13,条金鱼，黑的有,7,条，红的有几条？,3,.,你能根据提出的问题列式解答吗？,13,6,13,7,一共有,13,条金鱼。,举例讲解,新人教版,十几减,7PPT,精品课件,1,新人教版,十几减,7PPT,精品课件,1,问题：1.根据图意，你能提出数学问题吗？先独立思考，再与同,反馈：,1.13,6,7,6,7,13,13,6,7,问题：说说你是怎么算的。,13,6,7,3,10,4,13,6,7,3,3,10,探索新知,新人教版,十几减,7PPT,精品课件,1,新人教版,十几减,7PPT,精品课件,1,反馈：1.136767131367问题：说说你,13条金鱼，红的有,6条，黑的有,条。,破十法,136=,7,1,367,3,10,4,探索新知,新人教版,十几减,7PPT,精品课件,1,新人教版,十几减,7PPT,精品课件,1,13条金鱼，红的有破十法136=713673104探索,13条金鱼，红的有,6条，黑的有,条。,6+()=13,7,做减法，想加法。,136=,7,探索新知,新人教版,十几减,7PPT,精品课件,1,新人教版,十几减,7PPT,精品课件,1,13条金鱼，红的有6+()=137做减法，想加法。13,13条金鱼，红的有,6条，黑的有,条。,平十法,1,367,3,3,10,136=,7,探索新知,新人教版,十几减,7PPT,精品课件,1,新人教版,十几减,7PPT,精品课件,1,13条金鱼，红的有平十法1367 3 310136=7,反馈：,2.13,7,6,7,6,13,13,7,6,问题：说说你是怎么算的。,13,7,6,3,10,3,13,7,6,3,4,10,探索新知,新人教版,十几减,7PPT,精品课件,1,新人教版,十几减,7PPT,精品课件,1,反馈：2.137676131376问题：说说你,13条金鱼，黑的有,7条，红的有,条。,破十法,1,376,3,10,3,137=,6,探索新知,新人教版,十几减,7PPT,精品课件,1,新人教版,十几减,7PPT,精品课件,1,13条金鱼，黑的有破十法1376310 3137=6探,137=,6,13条金鱼，黑的有,7条，红的有,条。,7+()=13,6,做减法，想加法。,探索新知,新人教版,十几减,7PPT,精品课件,1,新人教版,十几减,7PPT,精品课件,1,137=613条金鱼，黑的有7+()=136做减法，想,13条金鱼，红的有,6条，黑的有,条。,6+()=13,7,做减法，想加法。,136=,7,探索新知,新人教版,十几减,7PPT,精品课件,1,新人教版,十几减,7PPT,精品课件,1,13条金鱼，红的有6+()=137做减法，想加法。13,137=,6,13条金鱼，黑的有,7条，红的有,条。,平十法,1,376,3,4,10,探索新知,新人教版,十几减,7PPT,精品课件,1,新人教版,十几减,7PPT,精品课件,1,137=613条金鱼，黑的有平十法1376 3 410,7,+,=,11,4,11,-,=,7,4,典题精讲,新人教版,十几减,7PPT,精品课件,1,新人教版,十几减,7PPT,精品课件,1,7+=11411-=74典题精讲新人教版十几减7PPT精,-,=,15,6,9,15,个,?,个,典题精讲,新人教版,十几减,7PPT,精品课件,1,新人教版,十几减,7PPT,精品课件,1,-=156915个?个典题精讲新人教版十几减7PPT精品,小熊射门。,13,7,6,13,6,7,典题精讲,新人教版,十几减,7PPT,精品课件,1,新人教版,十几减,7PPT,精品课件,1,小熊射门。13761367典题精讲新人教版十几减7,3,+=11,11-,8,=,8+=16,16-8=,+9=15,15-6=,算一算 有发现,8,3,8,8,6,9,加法,算式中的,和,就是,减法,算式中的,被减数,，,减法,算式中的,差,就是,加法,算式中的,一个加数,易错提醒,新人教版,十几减,7PPT,精品课件,1,新人教版,十几减,7PPT,精品课件,1,3+=1111-8=8+=1616-8=,1,1,6=,5,1,2,6=,6,1,3,6=,7,1,4,6=,8,1,5,6=,9,1,6,6=,10,得数只要看十几的个位是几，得数就是比几多,4,归纳总结,新人教版,十几减,7PPT,精品课件,1,新人教版,十几减,7PPT,精品课件,1,11 6=512 6=613 6=7,1,1,7=,4,1,2,7=,5,1,3,7=,6,1,4,7=,7,1,5,7=,8,1,6,7=,9,1,7,7=,10,得数只要看十几的个位是几，得数就是比几多,3,归纳总结,新人教版,十几减,7PPT,精品课件,1,新人教版,十几减,7PPT,精品课件,1,11 7=412 7=513 7=6,摆摆，说说，算算。,问题：（,1,）你能完整地说说这幅图的意思吗？,（,2,）根据图意列出相应的算式，并说说你是怎么算的。,8,6,6,8,6,7,7,6,学以致用,新人教版,十几减,7PPT,精品课件,1,新人教版,十几减,7PPT,精品课件,1,摆摆，说说，算算。问题：（1）你能完整地说说这幅图的意思吗,先说得数，再写算式。,5,8,4,6,9,7,7,10,8,9,5,学以致用,新人教版,十几减,7PPT,精品课件,1,新人教版,十几减,7PPT,精品课件,1,先说得数，再写算式。584697710895学以致用新人,一共有12根木头，大象运走了,根，还剩几根？,12,-,6,6,学以致用,新人教版,十几减,7PPT,精品课件,1,新人教版,十几减,7PPT,精品课件,1,一共有12根木头，大象运走了根，还剩几根？12-66学以致,问题：（,1,）从图中你都知道了什么？,（,3,）你想怎样解答？,（,2,）要求的问题是什么？,（,4,）你是怎么算的？,（,5,）比较这两道题，有什么相同点？,15,7,8,15,6,9,学以致用,新人教版,十几减,7PPT,精品课件,1,新人教版,十几减,7PPT,精品课件,1,问题：（1）从图中你都知道了什么？（3）你想怎样解答？（2）,移动,1,根火柴棒，算式就对了哟！你想到了吗？,学以致用,新人教版,十几减,7PPT,精品课件,1,新人教版,十几减,7PPT,精品课件,1,移动1根火柴棒，算式就对了哟！你想到了吗？学以致用新人教版,儿歌,退位减，我会算,十几减,9,，是几加,1,，,十几减,8,，是几加,2,，,十几减,7,，是几加,3,，,十几减,6,，是几加,4,。,课堂小结,新人教版,十几减,7PPT,精品课件,1,新人教版,十几减,7PPT,精品课件,1,儿歌 退位减，我会算课堂小结新人教版十几减7PP,.,做一个真实的人,留心观察挖掘 真实的生活瞬间、生活场面。,.,选择最打动自己心灵的内容来写，写出自己的深切的真实感受。,.,参考课文类似的写法，学习借鉴一些技巧。,.,学习同龄人优秀的范文，兼顾谋篇布局，但不可以抄袭,5.,用排比段式结构展开话题，这样能使文章的条理清楚。,6.,用排比段式结构展开话题，可以纳百川于文章。,7.,用排比段式结构展开话题，可以让文章呈现美感。,新人教版,十几减,7PPT,精品课件,1,新人教版,十几减,7PPT,精品课件,1,.做一个真实的人,留心观察挖掘 真实的生,26,