单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2,我们的班规我们订 第一课时,道德与法治部编版 四年级上,2我们的班规我们订 第一课时道德与法治部编版 四年级,1,导入,01,小 假 设,如果在班级里做什么都不会受到惩罚，都不会被批评责怪，你觉得你自己可能会产生哪些不好的行为？班级里可能会出现些什么情况？,导入01小 假 设如果在班级里做什么都不会受到惩罚，都不会被,2,上课开小差,课间追逐打闹,乱扔垃圾,上课开小差课间追逐打闹乱扔垃圾,3,思 考,从上述假设中，你得到了什么启发？为了避免这种情况我们应该怎么办呢？,思 考从上述假设中，你得到了什么启发？为了避免这种情况我们应,4,我们的班规我们,订,胖大叔工作室作品,第一课时,我们的班规我们订胖大叔工作室作品第一课时,5,思考与感悟,请你想一想，说一说，风筝与线的关系？,思考与感悟请你想一想，说一说，风筝与线的关系？,6,视频：无,规矩不成方圆,视频：无规矩不成方圆,7,风筝需要线的约束才能更好地飞翔，人们需要规则才能更好的生活，班级需要班规才能和谐发展。,小提示,风筝需要线的约束才能更好地飞翔，人们需要规则才能更好的生活，,8,我们的课堂学习有序又活跃。,我们的课间活动活泼又安全。,借阅图书时，我们都会做到爱护图书，看完后放回原位。,班级小镜头,思考与讨论：请你结合一下你自己的班级生活经验，说一说你认为班规重要吗？它有着怎样重要的作用？,我们的课堂学习有序又活跃。我们的课间活动活泼又安全。借阅图书,9,帮助班级获得荣誉,维护班级秩序,团结班级成员,保障班级成员的利益,01,02,03,04,班规的作用,05,促进班级发展,帮助班级获得荣誉维护班级秩序团结班级成员保障班级成员的利益0,10,班规作用大,国有国法，校有校纪，班有班规。班规是班级共同生活的规则，它对班级成员的行为进行规范和引导，让班级生活健康有序，使同学们在班里能愉快、安全地学习和活动。,班规作用大国有国法，校有校纪，班有班规。班规是班级共同生活的,11,“私人订制”班规：卫生差罚洗袜子,“私人订制”班规：卫生差罚洗袜子,12,讨 论,1,、你是如何看待视频中的班规条例的？,2,、班规怎么来的呢？每个班级的班规都是一样的吗？我们要怎么制订班规呢？,讨 论1、你是如何看待视频中的班规条例的？,13,小组合作：班规大搜索,请你把课后搜索到的班规和小组的同学进行讨论，看看班规的内容都有哪些。,小组合作：班规大搜索请你把课后搜索到的班规和小组的同学进行讨,14,班规（一）,早睡早起准时到，进出校门有礼貌。,自主学习会合作，专心听讲爱思考。,教室卫生勤打扫，诚实守信要记牢。,排队集合快静齐，室内室外不追跑。,用餐文明不挑食，对待公物如珍宝。,大搜索,班 规,班规（一）早睡早起准时到，进出校门有礼貌。大搜索班 规,15,班规（二）,1.,课堂上尊重老师，认真听见，积极发言。,2.,同学之间相互尊重，说话文明，不打架。,3.,主动帮助遇到困难的同学。,4.,讲究个人卫生，穿戴整齐，勤剪指甲勤洗手。,5.,保持教室和校园干净整洁,，,不,乱扔垃圾。,6.,如果违反班规，向全班道歉。,大搜索,班 规,班规（二）1.课堂上尊重老师，认真听见，积极发言。大搜索班,16,小 归 纳,这些班规都包含了哪些方面的内容？假如我们班现在要制定班规，你认为需要包含哪些方面的内容呢？,小 归 纳 这些班规都包含了哪些方面的内容？假如我们班现在要,17,班规,班级活动方面,劳动方面,学习方面,卫生方面,输入标题或,说明文字,班规班级活动方面劳动方面学习方面卫生方面输入标题或,18,班规的制定需要我们有比较全面和周祥的考虑，它需要我们的考虑学校生活的各个方面。,小提示,班规的制定需要我们有比较全面和周祥的考虑，它需要我们的考虑学,19,我们班的班规是由老师一个人制订的。,我们班的班规是老师带领同学们一起讨论后再确定的。,我们应当怎样制订班规呢？用怎样的方式更好呢？请你仔细比对下面两种制订班规的方式，说说你认为哪种更合理，为什么？,思考与讨论,我们班的班规是由老师一个人制订的。我们班的班规是老师带领同学,20,提 升,一个班级的事情，也是所有班级成员的事情。只有我们每个人都参与其中，民主决定班规，才能更好地保证班规的科学性、合理性，也更能让班级成员认可和执行，从而促进班级的健康发展！,提 升一个班级的事情，也是所有班级成员的事情。只有我们每个人,21,班级大讨论,班规的制订不是一件简单的事情，我们必须掌握制订班规的程序和方法。为了更好的制订班规，你还有哪些想法或办法呢？大家一起来讨论一下吧！,班级大讨论班规的制订不是一件简单的事情，我们必须掌握制订班规,22,可以根据我们的班级目标提出相应的规则和要求。,有的同学课间在教室里踢球，,应该,把,不能,在教室里踢球作为一条班规。,老师总是爱提问前排的同学，班规应该加一条，老师提问应该兼顾全班同学。,大讨论,班级,可以根据我们的班级目标提出相应的规则和要求。有的同学课间在教,23,讨论结果小记录,班规的内容要尽量全面和详细，对班级同学的行为进行相对具体的规范。,我们可以根据我们的班级目标提出相应的规则和要求。,我们可以针对班级中存在的问题，提出班规的内容。,制订班规要民主，班规应由大家表决通过。,班规中也可以提出对老师的要求，老师也是班级成员，也要遵守班规。,要有纠正违反班规行为的办法。,要有班规修订办法。,班规制订的注意事项：,讨论结果小记录班规的内容要尽量全面和详细，对班级同学的行为进,24,1.,提出班级目标，根据目标，分别提出学习、纪律、卫生等方面具体的要求和规范。,2.,讨论发现班级中存在的问题，并根据存在的问题提出解决办法，在班规中添加条款进行规范，完善班规。,3.,对违反班规的惩罚机制进行讨论，确定合理的惩戒办法。,4.,全班投票表决通过班规。,现在，我们已经大概掌握了班规的制订方法了，让我们一起来尝试一下，制订属于我们的班规吧！,我们的班规我们订,1.提出班级目标，根据目标，分别提出学习、纪律、卫生等方面具,25,没有规矩，不成方圆。班规是我们班级成员应该遵守的重要规矩，我们班将会在班规的规范和引导下，越来越好，越来越优秀！,没有规矩，不成方圆。班规是我们班级成员应该遵守的重要规矩，我,26,板书设计,1,、班规的重要性,2,、如何制订班规,3,、一起来制定班规,我们的班规我们订 第一课时,板书设计1、班规的重要性我们的班规我们订 第一课时,27,