单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,古代诗歌鉴赏专题,诗歌的规范答题,课前小测:,补出下列诗句中空缺的部分,1.几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。,-，-。,2.-，-。,今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。,3.君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。,-，-。,4.折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。,-，-。,5.杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。,-，-。,课前小测:,补出下列诗句中空缺的部分,1.几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。,乱花,渐,欲迷人眼，浅草才能没马蹄。,2,沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春,。,今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。,3.君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。,何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时,。,4.折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。,东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔,。,5.杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。,我寄愁心与明月，随君直到夜郎西,。,读懂诗歌的方法：,1.看诗题，把握诗歌的主体内容,2.结合注解逐句翻译,3.结合作者经历理解诗歌内容,4.沉浸其中，通过联想和想象深入诗 境。,讲评练习,鹊桥仙 夜闻杜鹃,作者:陆游 茅檐人静，篷窗灯暗，春晚连江风雨。林莺巢燕总无声，但月夜常啼杜鹃。催成清泪，惊残孤梦，又拣深枝飞去。故山独自不堪听，况半世飘然羁旅。,1.“茅檐人静，篷窗灯暗，春晚连江风雨。”几句描绘了怎样的一种景象？这样写的目的是什么？（4分）,答案：描绘了人静灯暗，春雨绵绵（1分）这样一幅孤寂冷清的春夜图（1分）。,渲染出悲凉的氛围。为表达作者的思乡之苦作了铺垫。（2分）,变问,:试分析“茅檐人静，篷窗灯暗，春晚连江风雨。”的意境。,题型归纳-分析意境型,提问方式:1.这首诗描绘了一幅怎样的画面?,2.试分析这首诗的意境。,答题步骤:答题步骤：,描绘诗中展现的图景画面。考生应抓住诗中的主要景物，用自己的语言再现画面。,描述时一要忠实于原诗，二要用自己的联想和想像加以再创造，语言力求优美。,概括景物所营造的氛围特点。,一般用两个双音节词即可。,例如孤寂冷清、恬静优美、雄浑壮阔、萧瑟凄凉等，注意要能准确地体现景物的特点和情调。,讲评第二题:,2.“,林莺巢燕总无声，但月夜常啼杜鹃。”采用了怎样的艺术手法？这样写在表达上有什么好处？4分,答案：对比或衬托。（2分）莺燕不叫和杜鹃日夜啼叫作对比，突出杜鹃叫声之悲，渲染意境之悲。（2分）,题目改编：,1.,你喜欢“林莺巢燕总无声，但月夜常啼杜鹃。”这两句词吗？请说明理由。,2.请赏析“林莺巢燕总无声，但月夜常啼杜鹃。”这两句词。,3.这首词中，作者是怎样抒发他的感情的。,分析技巧型,提问方式,：,1.这首诗用了怎样的表现手法?有何效果?,2.请分析这首诗的表现技巧(或艺术手法，或手法)。,3.诗人是怎样抒发自己的情感的?有何效果?,4.请赏析这首诗（或诗句）。,5.你喜欢“.”这几句诗吗？请说明理由。,解答分析,：这几种题型得围绕艺术手法及其效果来答题,表现手法是诗人用以抒发感情的手段方法，要准确答 题，必须熟悉常用的一些表现手法。表现手法分抒情手法、描写手法、修辞手法三大类。,答题步骤：,(1),准确指出用了,何种手法。,(2),结合诗句,阐释怎样用的,，,有何效果,。,(3),此手法有效传达出诗人,怎样的感情,。,全国（二）：阅读下面这首宋词，然后回答问题。（8分）,南柯子王炎,山冥去阴重，天寒雨意浓。数枝幽艳湿啼红。莫为惜花惆怅对东风。蓑笠朝朝出，沟塍处处通。人间辛苦是三农。要得一犁水足望年丰。,注三农：指春耕、夏耘、秋收。,（1）上阙中“数枝幽艳湿啼红”一句展现的是一贴什么样的画面，作者写这句是为惜春伤怀吗？为什么？,答案:,一幅几枝鲜花的花瓣上沾着水珠楚楚可怜的画面。,不是为惜春伤怀。从两方面可以看出：一 作者紧接着“数枝”句,说：“莫为惜花惆怅对东风”；二在乌云密布、寒雨将至时，作者更,关心的是“要得一犁水足望年丰”。,（2）试分析下阙的内容，以及作者在词中所抒发的思想感情。,答案:,描写了农民不避风雨、辛勤劳作的生活，(2分)发出了“人间辛苦是三农”的感叹，表达了农民盼望风调雨顺、五谷丰登的心情。(2分),阅读下面一首宋诗，然后回答问题。(8分),东坡 苏轼,雨洗东坡月色清，市人行尽野人行。,莫嫌荦确坡头路，自爱铿然曳杖声。,注此诗为苏轼贬官黄州时所作。东坡，是苏轼在黄州居住与躬耕之所。荦确：山多大石。,(1)第一句在全诗中有何作用？请简要赏析。(3分),答案:第一句是全诗的铺垫，描绘出一幅雨后东坡月夜图，营造了一种清明幽静的气氛，以映衬作者心灵明澈的精神境界。(3分),(2)请结合全诗赏析“铿然”一词的妙用。(5分),“铿然”一词传神地描绘出手杖碰撞在石头上发出的响亮有力的声音，与月下东坡的宁静清幽形成鲜明对比；(3分)联系前文对道路坎坷的交代，可使读者体味到作者坚守信念、乐观旷达的情怀。(2分),一课一得：,诗歌鉴赏，读懂是得分的第一步；解题时，要认真审清题干要求,；,答题时要有规范答题意识。,