单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,二元一次方程组应用商品消费利润问题5,二元一次方程组应用商品消费利润问题5,1,引入,一种服装进价为,100,元，加价,40%,后标价为,，打八折的售价为,，这件服装的利润为,，利润率为,。,引入 一种服装进价为100元，加价40%后标价为,2,最新二元一次方程组应用商品消费利润问题5课件,3,最新二元一次方程组应用商品消费利润问题5课件,4,最新二元一次方程组应用商品消费利润问题5课件,5,最新二元一次方程组应用商品消费利润问题5课件,6,最新二元一次方程组应用商品消费利润问题5课件,7,最新二元一次方程组应用商品消费利润问题5课件,8,巩固,一次性购物,优惠方法,少于,200,元,不予优惠,低于,500,元但不低于,200,元,九折优惠,500,元或大于,500,元,其中,500,元部分给予九折优惠，超过,500,部分给予八折优惠,(4),如果王老师两次购物合计,820,元，他,实际付款共计,728,元，且第一次购物的,货款少于第二次购物的，求两次购物各,多少元？,巩固 一次性购物 优惠方法少于200元不予优惠低于500元但,9,小结,1,、你学会了什么知识？,列二元一次方程组,解应用题,2,、你有什么体会？,商品问题,分段计费问题,每一段的计费标准,原价,(,标价或定价,)=,进价,(1+,利润率,),小结1、你学会了什么知识？列二元一次方程组2、你有什么体会？,10,作业,1,、甲、乙两件服装的成本共,500,元，商店老板为获取利润，决定将甲服装按,50,利润定价，乙服装接,40,的利润定价在实际出售时，应顾客要求，两件服装均按,9,折出售，这样商店共获利,157,元，求甲、乙两件服装的成本各是多少元？,作业 1、甲、乙两件服装的成本共500元，商店老板为获取利润,11,作业,2,、甲、乙两校共,92,人,(,甲校多于乙校且,甲校不够,90,人,),，准备统一购买校服，厂家给出价格：,如果两校分别单独购买，共付,5000,元。,(1),如果两校联合起来购买，那么比各自,购买可以节省多少钱？,(2),甲、乙两校各多少学生？,(3),如果甲校,10,名学生不买，请你为两校,设计一种最省钱的购买方案。,服装套数,1,套至,45,套,46,套至,90,套,91,套以上,每套价格,60,元,50,元,40,元,作业 2、甲、乙两校共92人(甲校多于乙校且服装套数 1套至,12,例题：为了拉动内需，全国各地汽车购置税补活动在,2009,年正式开始，某经销商在政策出台前一个月共售出某种品牌汽车的手动型和自动型共,960,台，政策出台后的第一个月共售出两种型号的汽车,1228,台，其中手动型和自动型汽车的销售分别比政策出台前一个月增长,30%,和,25%,。,（,1,）在政策出台前一个月，销售手动和自动型汽车分别多少台？,（,2,）若手动型汽车每台价格,8,万元，自动型汽车每台,9,万元，根据汽车补贴政策，政府按每台汽车价格的,5%,给购买汽车的用户补贴，政策出台后的第一个月，政府对着,1228,台汽车用户共补贴了多少万元？,例题：为了拉动内需，全国各地汽车购置税补活动在2009年正式,13,最新二元一次方程组应用商品消费利润问题5课件,14,