单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,整理版,*,第二节 滑轮,1,整理版,第二节 滑轮1整理版,想一想，下面的漫画说明什么问题？,2,整理版,想一想，下面的漫画说明什么问题？2整理版,3,整理版,3整理版,动滑轮和定滑轮,定滑轮,轴固定不动的滑轮,4,整理版,动滑轮和定滑轮定滑轮轴固定不动的滑轮4整理版,动滑轮,轴随着物体一起运动的滑轮,5,整理版,动滑轮轴随着物体一起运动的滑轮5整理版,滑轮在工作时，根据,轴的位置是否移动,，又分为,定,滑轮,和,动,滑轮,两种。,使用时，轴固定不动，叫,定,滑轮。,使用时，轴和重物一起移动，叫,动,滑轮。,6,整理版,滑轮在工作时，根据轴的位置是否移动，又分为定滑轮和动滑轮两种,你还能想起滑轮的哪些应用？,7,整理版,你还能想起滑轮的哪些应用？7整理版,使用滑轮时的理论分析,8,整理版,使用滑轮时的理论分析8整理版,F,F,F,G,O,L2,L1,L,1,L,2,=,相当于一个等臂杠杆,F =G,一、定滑轮,:,9,整理版,FFFGOL2L1L1L2=相当于一个等臂杠杆F =G,F,G,O,L2,L1,L1=L2,相当于一个等臂杠杆,F =G,改变拉力方向后，还是等臂杠杆，所以只使用定滑轮，无论拉力方向怎么样，,F,G,10,整理版,FGOL2L1L1=L2相当于一个等臂杠杆F =G改变,二、动滑轮的特点：,F,G,特点：使用,动,滑轮,可以,，,但不能改变施力的,。,省一半的力,方向,O,.,A:,支点,在,边缘,O,处,l,1,l,2,B,：实际上是,动力臂,l,1,为,阻力臂,l,2,的,2,倍的杠杆。,动力,F,为,阻力,G,的,倍,1,2,1,2,F,G,1.,动,滑轮实质是,动力臂为阻力臂,2,倍,的杠杆。,2,：,拉力的方向,与,重物的移动方向,相同,。,1,2,F,G,11,整理版,二、动滑轮的特点：FG特点：使用动滑轮可以，省一半的,定滑轮：,使用,定,滑轮,不省,，但,可以改变施力的,，是等臂杠杆，,不费距离,。,动滑轮,：使用,动,滑轮,可以,，,但不能改变施力的,，是动力臂为阻力臂两倍的省力杠杆，要,费,物体升高高度,一倍的距离,。,省力,方向,力,方向,12,整理版,定滑轮：使用定滑轮不省，但可以改变施力的，是等,使用定滑轮能改变力的方向，但不能省力；使用动滑轮能省力，但不能改变力的方向。,那我们,能不能,把,两者结合起来，组成滑轮组，使其又可以既改变力的方向，又能省力,？,、活动,5,：组成滑轮组,13,整理版,使用定滑轮能改变力的方向，但不能省力；使用动滑轮能,滑轮组的作用(若忽略了滑轮重和绳与滑轮的摩擦力),1.滑轮组用几段 绳子吊起物体.将物体提升的力等于物重的几分之一,即(F=,),。,2.手拉绳子通过的距离等于物体上升的距离的n倍,即(,s,=nh),。,14,整理版,滑轮组的作用(若忽略了滑轮重和绳与滑轮的摩擦力)1.滑轮组,把一个定滑轮与一个动滑轮组合成滑轮组，讨论一下，你能设计出几种组合方式？把你的方案画在下面方框中，并动手做一做。,F,G,F,G,G,F,15,整理版,把一个定滑轮与一个动滑轮组合成滑轮组，讨论一下,、活动,5,：组成滑轮组,F,G,F,G,G,F,还可以用多几个滑轮来组成滑轮组吗？试试看。,2,段绳子承担,F=(1/2)G,2,段绳子承担,F=(1/2)G,3,段绳子承担,F=(1/3)G,16,整理版,、活动5：组成滑轮组FGFGGF还可以用多几个滑轮来组成滑,F,G,F,G,G,F,实验结果：,拉力,F,的大小,与,吊,起,动滑轮,的绳子段数,n,有关。,动滑轮,被几段绳子吊起,，所用力就是,物重,的几分之一即,1,n,F,G,17,整理版,FGFGGF实验结果：拉力F的大小与吊起动滑轮的绳子段数n有,F,G,G,F,F,6,段绳子承担,F=(1/6)G,7,段绳子承担,F=(1/7)G,18,段绳子承担,F=(1/18)G,18,整理版,FGGFF6段绳子承担F=(1/6)G7段绳子承担F=(1/,小 结,定滑轮：,等臂杠杆，不省力，能改变力的方向,动滑轮：,省力杠杆，省一半力，但费距离，不能改变力的方向,滑轮组：,F=G,n,1,（,n,为吊着动滑轮的绳子的吃力段数）,19,整理版,小 结定滑轮：等臂杠杆，不省力，能改变力的方向F=G,五、,STS,滑轮在生活和生产中的应用：,1,、旗杆上的滑轮；,2,、收音机中指示电台位置的滑轮；,3,、工厂里用的差动滑轮（神仙葫芦）；,它由两个直径相差不多的定滑轮和一个动滑轮组成，有了它，只需一个人就可以缓慢吊起或移动很重的物体。,六、其他简单机械：,杠杆、滑轮都是简单机械，它们还可以变形为,轮轴,。,20,整理版,五、STS 滑轮在生活和生产中的应用：1、旗杆上的滑轮,下面是几种轮轴：,1,、井上的辘轳；,从左边看过去，可画成下图：,F,1,L,2,=r,F,2,O,动力臂大于阻力臂,省力杠杆。,L,1,=R,21,整理版,下面是几种轮轴：1、井上的辘轳；从左边看过去，可画成下图：F,下面是几种轮轴：,2,、汽车的方向盘；,从上边看下去，也可画成下图：,F,1,L,1,=R,L,2,=r,F,2,O,动力臂大于阻力臂,省力杠杆。,22,整理版,下面是几种轮轴：2、汽车的方向盘；从上边看下去，也可画成下图,下面是几种轮轴：,3,、节水龙头：,从上边看下去，也可画成下图：,F,1,L,1,=R,L,2,=r,F,2,O,动力臂大于阻力臂,省力杠杆。,23,整理版,下面是几种轮轴：3、节水龙头：从上边看下去，也可画成下图：F,下面是几种轮轴：,4,、螺丝刀、板手等都是简单机械,实际的机械往往是由这些简单机械组合而成的。,24,整理版,下面是几种轮轴：4、螺丝刀、板手等都是简单机械 实际,思考题：,在左图所示的滑轮组中，,(a),若,动滑轮重,G,/,不计,，拉力,F,是多少？,(,b),若,动滑轮重,G,不能忽略,，那么图中的拉力,F,应等于多少？,G,/,G,F,1,5,F,G,1,5,F,(G+G,/,),分析：图中,吊,起,动滑轮,的绳子跟数为,5,25,整理版,思考题：在左图所示的滑轮组中，(a)若动滑轮重G/不计，拉力,巩固练习：,1,：如下图,(a),所示，物体,B,重,100N,，在力,F,作用下,匀速,上升时，,F,应等于,N,。（不计摩擦）,图,(a),F,2:,如上图,(b),所示，物体,A,重为,100N,，,挂重物的钩子,承受的拉力是,N,。,人,匀速,拉绳子的力,是,N,（动滑轮自重不计）,图,(b),100,100,50,26,整理版,巩固练习：1：如下图(a)所示，物体B重100N，在力F作用,3:,如图所示的四个,滑轮组,中，图可省,一半力,，图,最,费力,，图和图,用力大小一样,。,(a),(b),(c),(d),(b),(c ),(a),(d),27,整理版,3:如图所示的四个滑轮组中，图可省一半力，图最费,实验表明，使用滑轮组拉重物时，若动滑轮重和,绳与滑,轮间的,摩擦不计，动滑轮被几股绳子拉住，所用的力就,是物体与接触面摩擦力的几分之一,，,即,。,如图所示，拉力,F,的大小等于。,F,.,f,N,G,T,28,整理版,实验表明，使用滑轮组拉重物时，若动滑轮重和绳与滑F.fNGT,所谓抢镜有道，右边那个家伙就做到了,29,整理版,所谓抢镜有道，29整理版,再见,30,整理版,再见30整理版,