Click to edit Master title,Click to edit Master text,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,*,LOGO,国际贸易实务,国际商务教研室,国际商务教研室,国际贸易实务,国际贸易实务,一、课程性质及定位,二、课程设计的特色理念,三、教学目标,四、教材选用,五、学情分析,六,、,教学的方法与手段,七、教学内容的安排,八、考核方式,九、教学资源建设,十、教改思路及设想,一、课程性质及定位,?国际贸易实务?是一门主要研究国际商品交换的根本知识、根本规那么和具体操作技术的科学，也是一门具有涉外经济活动特点的实践性很强的综合性、应用性科学。,?国际贸易实务?在国际商务专业教学体系中起着承上启下的关键作用。,国际商务教研室,二、课程设计的特色理念,特色理念,”,一个中心，两个突出“,国际贸易实务,三、教学目标,具备订立和履行国际货物买卖合同的基本操作技能。,目 标,具有分析和解决国际贸易实际问题的能力。,国际贸易实务,国际商务教研室,四、教材选用,教 材,辅助教材,国际贸易实务,国际商务教研室,五、学情分析,不 足,知识基础较差；,自学能力较差；,自觉性较差。,优 点,求知欲望很强烈；,学习专业知识积极性高。,国际贸易实务,国际商务教研室,六、教学的方法与手段,改革传统教学方法，激发学生的,专业兴趣及专业潜能。,建立以动手为特点的专业教学,运行机制,动态教学法,教学方法,六、教学的方法与手段,重视网上交流与互动模式,积极运用现代化教学手段,教学手段,国际贸易实务,国际商务教研室,七、教学内容的安排,以案例导入基础知识学习，以运用所学的知识,完成对案例的分析结束，并增加案例讨论的内容。,分别以一项完整的出口、进口合同执行为主线，对,进出口实务操作全过程进行具体、细致的介绍与分析,上篇,下篇,国际贸易实务,国际商务教研室,七、教学内容的安排,章节,内容,学时,合同,条款,部分,(56),一,商品的名称、品质、数量和包装,8,二,贸易术语,10,三,国际货物运输与保险,12,四,商品的价格,6,五,货款的收付,16,六,商品检验、索赔、不可抗力与仲裁,4,其他,知识,(8),七,进出口业务善后工作,2,八,国际货物贸易方式,2,九,进出口合同的商订与履行,4,上 篇,国际贸易实务,国际商务教研室,七、教学内容的安排,下 篇,章节,内容,学时,十,出口业务操作,16,十一,进口业务操作,16,国际贸易实务,国际商务教研室,八、考核方式,改变“一考定终身的模式,平时成绩,30%,期末,纸,质卷,面,成绩,50%,期末,校,内实,训,成绩,20%,国际贸易实务,国际商务教研室,九、教学资源建设,教 材,教学大纲,授课计划,精品课程,资料库,国际贸易实务,国际商务教研室,十、教改思路及设想,教学模式由知识传授型向能力培养型转变,保持教学条件的先进性和教学手段的创新性,国际贸易实务,国际商务教研室,敬请批评指正,谢谢！,