2019/7/5 Friday,#,人民教育出版社,二,年级,|,上,册,人民教育出版社,二,年级,|,上,册,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,谢谢观看！,第,二,单元,我们的班级,第六课 班级,生活有规则,部编版二年级道德与法治上册,第二单元 我们的班级第六课 班级生活有规则部编版二年级道,1,同学们听过,“,新龟,兔,赛跑”的故事吗？,兔子,没有遵守交通规则，超速行驶，最后发生了车祸，撞向了一棵树，晕倒,了。,故事导入,在这个故事中，讲诉的仍然是龟兔赛跑的过程。,同学们听过“新龟兔赛跑”的故事吗？兔子没有遵守交通规则，超速,而,乌龟呢，一直都遵守交通规则，稳步前行，最后夺得了胜利,。,故事导入,故事结束啦。在这个故事中，我们看到了龟兔赛跑的过程。兔子虽然有先天的优势，但是最后却是乌龟成为了胜利者,。,而乌龟呢，一直都遵守交通规则，稳步前行，最后夺得了胜利。故事,同学们有什么想法吗,？想想从中,我们能得到什么,启示？,我们,班级生活中又有哪些规则呢？,课题引入,非常不错哦！同学们都能够积极思考，各抒己见。,在生活中，我们一定要遵守规则。,同学们有什么想法吗？想想从中我们能得到什么启示？我们班级生活,一、班级处处有规则,学习,新知,俗话说，没有规矩，不成方圆。,这句话告诉我们什么？,生活处处有规则。我们生活在班级的大家庭里，应处处遵守规则。,一、班级处处有规则学习新知俗话说，没有规矩，不成方圆。这句话,与,小学生有关的,交通规则,1,、在马路上走路应走人行道，没有人行道的靠路边行走。,2,、横穿马路时要走人行横道、过街天桥或地下通道，做到红灯停绿灯行，注意避让拐弯车辆。,3,、不在马路上玩耍、打闹或跟在车后奔跑。,4,、乘公共车辆时要在站台候车，待车停稳后先下后上。,5,、车辆行驶中，不把身体任何部位伸出车外。,6,、未满,12,周岁不能在马路上骑自行车。,探究分享,过马路,的时候要遵守什么规则,？,与小学生有关的交通规则探究分享过马路的时候要遵守什么规则？,小小学生守规范,小学生,守规范，爱家爱党爱祖国,。,遵纪守法,有常规，勤思好问爱科学,。,珍爱,生命勤锻炼，自信自强爱生活,。,马路,要走人行道，注意安全保健康,。,班级,是个大家庭，人人都要多关心,。,尊敬,师长有礼貌，团结合作争第一,。,花草,树木有感情，请你别伤它的心,。,随地,吐痰不文明，果皮纸屑不乱扔,。,人人,都来守规范，个个都会夸你棒,！夸,你棒！,探究分享,在,学习和生活中，我们要遵守的规则有哪些,？,小小学生守规范探究分享在学习和生活中，我们要遵守的规则有,在班集体活动中又要遵守哪些规则？,谦让歌,好,学生，要谦让，好处方便我不,抢，,要学孔融把梨让,。,不抢先，先,别人，后自己，人人夸我“你真棒”,！,上课,铃声响，碰翻我的书，画画不小心，弄脏我的衣，玩时不留意，打到我的手，想想真生气，你说怎么办,让,！让！让！上学如同去看戏，千家万户校园聚,。,互相,磨擦难避免，谦让二字要牢记,；,能,忍则安是美德，专心致志说学习,；,一丝不苟,求甚解，知丰技高成大器！成大器,！,探究分享,在班集体活动中又要遵守哪些规则？谦让歌探究分享,二、班级,生活放大镜,学习,新知,夸夸我们班讲文明、守规则的地方。,见到老师主动问好,同学,之间,有礼貌,二、班级生活放大镜学习新知夸夸我们班讲文明、守规则的地方。见,探究分享,课堂纪律好。,探究分享课堂纪律好。,在我们的班级生活中，有哪些不遵守规则的现象呢？请找一找。,探究分享,课上打闹。,在走廊上玩危险游戏,在我们的班级生活中，有哪些不遵守规则的现象呢？请找一找。探究,探究分享,上课时,吃东西。,在,墙壁乱,涂鸦,。,探究分享上课时吃东西。在墙壁乱涂鸦。,你有过不遵守规则的行为吗？,违反,规则，不计后果，心存侥幸，往往酿成大祸。不仅危害生命安全，给亲人带来无尽的痛苦，而且给他人、给社会造成巨大的影响。看来，自觉遵守规则真是太重要了！,探究分享,这些行为会有哪些不好的影响？,你有过不遵守规则的行为吗？违反规则，不计后果，心存侥幸，往往,中小学生守则,1.,爱党爱国爱人民。了解党史国情，珍视国家荣誉，热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党。,2,.,好学多问肯钻研。上课专心听讲，积极发表见解，乐于科学探索，养成阅读习惯。,3,.,勤劳笃行乐奉献。自己事自己做，主动分担家务，参与劳动实践，热心志愿服务。,4,.,明礼守法讲美德。遵守国法校纪，自觉礼让排队，保持公共卫生，爱护公共财物。,5,.,孝亲尊师善待人。孝父母敬师长，爱集体助同学，虚心接受批评，学会合作共处。,6,.,诚实守信有担当。保持言行一致，不说谎不作弊，借东西及时还，做到知错就改。,7,.,自强自律健身心。坚持锻炼身体，乐观开朗向上，不吸烟不喝酒，文明绿色上网。,8,.,珍爱生命保安全。红灯停绿灯行，防溺水不玩火，会自护懂求救，坚决远离毒品。,9,.,勤俭节约护家园。不比吃喝穿戴，爱惜花草树木，节粮节水节电，低碳环保生活,。,三、大家,一起来约定,学习,新知,中小学生守则三、大家一起来约定学习新知,课堂活动,除了这些基本规则外，我们班还需要制定哪些自己的规则呢？,全班同学一起讨论一份班级公约，看看在我们这个班集体里我们都要遵守哪些规则。,我们班存在哪些影响班集体进步的现象呢？有哪些需要改进的地方？,课堂活动除了这些基本规则外，我们班还需要制定哪些自己的规则呢,共同,拟定班级公约。课后把全班共同拟定的公约张榜公布。,课堂活动,小组活动,：针对,班级的情况制定班级公约,，并思考制定的制定是否,符合班级,实际情况及是否具有,可操作性,。,共同拟定班级公约。课后把全班共同拟定的公约张榜公布。课堂活动,活动示例,班级公约,穿戴整洁重仪表，危险物品莫带来；,进校说声老师好，相互问候有礼貌。,出操集队快静齐，升旗仪式要庄重；,听好看好用心记，行为规范要遵守。,两课两操要参加，动作规范做好操；,持之以恒是关键，体魄健壮素质好。,上课专心勤思考，作业工整按时交；,各种课程都重要，学会学习讲方法,。,课间休息不打闹，文明整洁要做到；,上下楼梯有秩序，课间安全最重要。,值日卫生勤打扫，离校熄灯关门窗；,高高兴兴上学来，平平安安回家去。,班级公约大家定，行为习惯常对照；,同学之间常勉励，遵守法规班风好。,希望同学们按照制定的公约要求，自觉遵守，共同努力，争取使我们班成为大家心目中理想的班集体吧！,活动示例班级公约课间休息不打闹，文明整洁要做到；希望同学,游戏,简介：“文明棋”,把“大家一起来约定”中的规则内容做成“文明棋”，以下棋的方式提醒自己遵守约定,。,四、把,“约定”做成文明棋,学习,新知,游戏,规则：棋子所处位置表示一定文明水平，通过投掷色子决定前进或后退（色子六面分别由“遵守约定的行为”和“不遵守约定的行为”构成）。,游戏简介：“文明棋”四、把“约定”做成文明棋学习新知游戏规则,游戏,感悟：只有遵守规则，我们的文明水平才能得到提高；反之，破坏规则的行为会导致我们的文明退步。我们要做一个遵守规则的小学生。,探究分享,游戏进行：分两个小组轮流进行。,游戏感悟：只有遵守规则，我们的文明水平才能得到提高；反之，破,执行,班级公约,，对学生的执行情况及时,检查。,课后延伸,相互督促，定期评议。,执行班级公约，对学生的执行情况及时检查。课后延伸相互督促,