,*,第二部分,默读第二关,默读第一关,学习生词,第一部分,第三部分,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,6.,树和喜鹊,一年级下册,6.树和喜鹊一年级下册,读课文,先听好老师的要求：,1、先给课文标自然段，然后自己读课文，把不认识的字圈出来，并借助拼音多读几遍。,2、同桌之间互相读：读的同学认真读，听的同学仔细听，如果读的同学有错误要指出来帮他纠正。开始：,读课文先听好老师的要求：,Zh w g dn zhng du,只 我 孤 单 种 都,ln j zho h jng l,邻 居 招 呼 静 乐,Zh w g dn zhng du 只,单,八画,dn,居,j,八画,单 八画 dn居 j 八画,zho,招,八画,呼,h,八画,zho招 八画呼 h 八画,快,乐,kui,七画,l,五画,快乐 kui七画 l 五画,从前，这里只有一棵树，树上只有一个鸟窝，鸟窝里只有一只喜鹊。,树很孤单，喜鹊也很孤单。,从前，这里只有一棵树，树上只有一个鸟窝，鸟窝里,小学语文(部编版)一年级下册树和喜鹊课件,为什么树和喜鹊都很孤单呢,想一想,为什么树和喜鹊都很孤单呢想一想,后来，这里种了好多好多树，每棵树上都有鸟窝，每个鸟窝里都有喜鹊。,树有了邻居，喜鹊也有了邻居。,后来，这里种了好多好多树，每棵树上都有鸟窝，每个鸟窝,小学语文(部编版)一年级下册树和喜鹊课件,为什么树和喜鹊有了邻居,想一想,为什么树和喜鹊有了邻居想一想,每天天一亮，喜鹊们吱吱喳喳叫几声，打着招呼一起飞出去了。天一黑，他们又吱吱喳喳地一起飞回窝里，安安静静地睡觉了。,树很快乐，喜鹊也很快乐。,每天天一亮，喜鹊们吱吱喳喳叫几声，打着招呼一起飞出去,为什么树和喜鹊都很快乐,为什么树和喜鹊都很快乐,联系自己的生活实际，理解这句话，你有过这样的经历吗？自己一个人，没有朋友，没有亲人，自己一个人是什么感觉？,再读一读课文体会小鸟和大树的孤单！,联系自己的生活实际，理解这句话，你有过这样的经历吗？自己一个,1.,把这个故事讲给爸爸、妈妈听。,2.,把自己与小伙伴的故事用拼音写在小本本上，读给大家听。,1.把这个故事讲给爸爸、妈妈听。,再 见,再 见,