单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第1节碳的多样性,第二课时,碳及其化合物间的转化,Fe,2,O,3,+3CO=2Fe+3CO,2,高温,C+O,2,=CO,2,点燃,CO,2,+C=2CO,高温,CaCO,3,+H,2,O+CO,2,=Ca(HCO,3,),2,Ca(HCO,3,),2,=CaCO,3,+H,2,O+CO,2,C、CO、CO,2,的性质,1、C的化学性质,（1）常温下，碳的化学性质不活泼。,（2）可燃性：,C+O,2,CO,2,2C+O,2,=2CO,（3）还原性：,C+2CuO=2Cu+CO,2,复习回顾,点燃,点燃,2、CO,2,(1)CO,2,的物理性质,无色无味的气体，密度比空气大，能溶于水，其固体是干冰，易升华。,(2)CO,2,的化学性质,a:不能燃烧，也不支持燃烧,b:与水反应：CO,2,+H,2,O=H,2,CO,3,H,2,CO,3,=CO,2,+H,2,O,c:与碱的反应：,CO,2,+Ca(OH),2,=CaCO,3,+H,2,O,d:氧化性:CO,2,+2Mg=C+2MgO,对环境的影响:温室效应,3、CO的性质,（1）、物理性质,无色无味的气体，难溶于水,（2）、化学性质,可燃性：2CO+O,2,=2CO,2,还原性：CO+CuO=Cu+CO,2,毒性：煤气中毒,点燃,1.自然界中碳及其化合物间的转化,阅读教材66页的内容，结合图3111思考碳及其化合物在自然界中是如何转化的。,自然界中,美丽的石笋与钟乳石,大自然的鬼斧神工赋予我美丽的外表，亲爱的同学们想了解我的成长经历吗？,溶洞奇观,活动 探究,模拟溶洞的形成,石灰岩里不溶性的碳酸钙受水和二氧化碳的作用转化为微溶性的碳酸钙。由于石灰岩各部分所含碳酸钙的多少不同，被侵蚀的程度也不同，石灰岩就逐渐被溶解分割成互不相依，千姿百态的山峰或被溶解侵蚀成奇异壮观的溶洞。,溶有碳酸氢钙的水，当从洞顶向洞底滴落 时，水分的蒸发、压强的减少及温度的升高都会使其析出沉淀。,这些沉淀经过千百万年的聚积，渐渐形成了钟乳石、石笋。洞顶的钟乳石和洞底的石笋连接起来，便形成了奇特的石柱。,活动 探究,模拟溶洞的形成,石灰岩里不溶性的碳酸钙受水和二氧化碳的作用转化为微溶性的碳酸钙,。由于石灰岩各部分所含碳酸钙的多少不同，被侵蚀的程度也不同，石灰岩就逐渐被溶解分割成互不相依，千姿百态的山峰或被溶解侵蚀成奇异壮观的溶洞。,溶有碳酸氢钙的水，当从洞顶向洞底滴落 时，水分的蒸发、压强的减少及温度的升高都会使其析出沉淀,。,这些沉淀经过千百万年的聚积，渐渐形成了钟乳石、石笋。洞顶的钟乳石和洞底的石笋连接起来，便形成了奇特的石柱。,CaCO,3,+H,2,O+CO,2,=Ca(HCO,3,),2,Ca(HCO,3,),2,=CaCO,3,+H,2,O+CO,2,加热,溶洞的形成,CaCO,3,沉淀,CO,2,Ca(HCO,3,),2,溶液,CaCO,3,沉淀,加热,CO,2,实验方案及实验记录：,实验内容,实验现象,离子方程式,澄清石灰水,持续通入CO,2,开始出现白色沉淀,CO,2,过量时沉淀溶解,澄清溶液,加热,出现白色沉淀,Ca,2+,+2OH,-,+CO,2,=,CaCO,3,+H,2,O,CaCO,3,+CO,2,+H,2,O=,Ca,2+,+2HCO,3,-,Ca,2+,+2HCO,3,-,=,CaCO,3,+CO,2,+H,2,O,Ca(HCO,3,),2,=CaCO,3,+H,2,O+CO,2,CaCO,3,+H,2,O+CO,2,=Ca(HCO,3,),2,碳酸盐与碳酸氢盐的相互转化：,溶洞的形成,水垢的形成,除去水垢：用醋酸（食醋）,“,水滴石穿,”如何理解？,CaCO,3,+H,2,O+CO,2,=Ca(HCO,3,),2,3把罐子留在原地几天，你会看到在毛线中间形成了很小的钟乳石和石笋。而当水蒸发之后，就形成了一根结晶柱。,家庭小实验,材料：两个玻璃罐、毛线、洗涤碱。,1 在两个玻璃罐里倒入温水。在每个罐里都尽量多溶解一些洗涤碱。,2把两个罐子放在温暖的地方，中间放 个盘子。把几条毛线扭成一条，两端分别放入两个罐子里，线中间垂下来一点。两边的溶液会沿着线向上流动，然后在线中间聚合，最后滴落在盘中。,交流 讨论,1、高炉炼铁是将铁矿石（主要成分Fe,2,O,3,）还原成金属铁的过程。实际起还原作用的是CO，它是如何产生的？在此过程中碳元素发生了怎样的变化？写出相关化学方程式。,高炉炼铁时发生的主要反应,C+O,2,=CO,2,CO,2,C=2CO,FeO+CO=Fe+CO,2,Fe,3,O,4,+CO=3FeO+CO,2,3Fe,2,O,3,+CO=2Fe,3,O,4,+CO,2,Fe,2,O,3,+CO=Fe+CO,2,主要反应,点燃,高炉炼铁：,1、原料,焦炭与铁矿石,2、过程,Fe,2,O,3,+3CO=2Fe+3CO,2,高温,C+O,2,=CO,2,点燃,CO,2,+C=2CO,高温,3、我们使用的自来水往往含有碳酸氢钙，因此水壶、输送热水的管道内壁常常积有水垢。由此推断水垢成分中一定含有哪种物质？它是怎样形成的？写出相关方应方程式。,4、燃烧时产生淡蓝色火焰 是CO燃烧产生的。在此过程中存在着以下转化。用化学方程式描述上述转化的过程，指出所发生的氧化还原方应的氧化剂和还原剂。,C,CO CO,2,水垢的形成,Ca(HCO,3,),2,=CaCO,3,+H,2,O+CO,2,Mg(HCO,3,),2,=MgCO,3,+H,2,O+CO,2,MgCO,3,+H,2,O=Mg(OH),2,+CO,2,4、无机物与有机物的转化,1828年，德国化学家维勒用无机化合物氰酸铵,（NH,4,CHO）,合成有机化合物尿素,CO(NH,2,),2,，突破了无机化合物与有机化合物的界限。,例1、,下列叙述正确的是（）,A、由碳元素单质组成的物质一定是纯净物,B、金刚石和石墨具有相同的化学组成,C、石墨转变为金刚石不属于化学变化,D、,C,60,是新发现的一种碳单质，其摩尔质量为720gmol,-1,D,例,2,、,下列物质互为同素异形体的是（）,A,、CaCO,3,和MgCO,3,B、,CO和CO,2,C、,C,60,和C,70,D、,H和H,2,例,3,、,欲除去NaHCO,3,溶液中少量的Na,2,CO,3,，可用（）,A、,饱和石灰水,B、,NaOH溶液,C、,盐酸,D、,CO,2,C,D,例4、,向碳酸钠的浓溶液中逐滴加入稀盐酸，直到不再产,生,CO,2,为止，则此过程中，溶液的碳酸氢根离子浓度变,化趋势可能是（）,A、逐渐减小,B、逐渐增大,C、先逐渐增大，再逐渐减小,D、先逐渐减小，再逐渐增大,C,课外作业,阅读教材69页的内容及,资料在线：化学创造了一个“新的自然界”,请同学们分组课后查阅资料或上网搜索：,1、关于碳及其化合物最新研究动态。,2、历史上有关碳及其化合物的重大发现或者发明创造。,作业：教材71页5,阅读,资料在线：化学创造了一个“新的自然界”,3、我们使用的自来水往往含有碳酸氢钙，因此水壶、输送热水的管道内壁常常积有水垢。由此推断水垢成分中一定含有哪种物质？它是怎样形成的？写出相关方应方程式。,请同学们分组课后查阅资料或上网搜索：,1、关于碳及其化合物最新研究动态。,2、历史上有关碳及其化合物的重大发现或者发明创造。,制作成知识小卡片供大家课后传阅。,课外作业,阅读教材69页含碳无机化合物与有机化合物间的转化,再见！,