,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第二章 学校体育的功能与目标,第二章 学校体育的功能与目标,1,专题1 学校体育的功能,专题2 学校体育的地位,专题3 我国学校体育的 目标,专题1 学校体育的功能,2,专题1 学校体育的功能,专题1 学校体育的功能,3,学校体育的功能,本质功能,概念,一般功能,关系,学校体育的功能本质功能概念一般功能关系,4,一、学校体育功能的概念,是指学校体育所发挥的,有利作用,或,效能。,学校体育的功能,取决于,学校体育本身的特点,和,社会的需要,。,一、学校体育功能的概念,5,二、学校体育的本质功能（健身功能）,本质功能,促进有机体的生长发育,提高人体功能,调节人的心理,提高人体的适应能力,提高大脑的工作能力,二、学校体育的本质功能（健身功能）本质功能促进有机体的生长发,6,三、学校体育的一般功能,一般功能,教养功能,教育功能,促进个体社会化功能,美育的功能,促进学生个性全面发展,三、学校体育的一般功能一般功能教养功能教育功能促进个体社会化,7,四、学校体育本质功能与一般功能的关系,相辅相成，既相互联系又相互促进。,四、学校体育本质功能与一般功能的关系,8,专题2 学校体育的地位,专题2 学校体育的地位,9,一、学校体育与全面发展教育,1、全面发展教育的概念,2、学校体育在全面发展教育 的地位意义,一、学校体育与全面发展教育,10,学校体育在全面发展教育中的地位，是由,学校体育的功能,与,社会发展对学校体育的要求,所决定的。,学校体育既是学校教育的重要内容，也是学校教育的重要手段。,学校体育在全面发展教育中的地位，是由学校体育的功,11,学校体育,德育,智育,美育,学校体育德育智育美育,12,二、学校体育与全民健身,1、全民健身计划纲要（又简称“纲要”）,（1）概念：,是国务院于1995年6月正式颁布的一项由国家领导、社会支持、全民参与的体育健身计划，是与实现我国社会主义现代化目标相配套的社会系统工程和面向21世纪的体育发展战略规划。,二、学校体育与全民健身,13,（2）“纲要”提出了到2010年的奋斗目标：,努力实现体育与国民经济和社会主义事业的协调发展，全面提高中华民族的体质与健康水平，基本建成具有中国特色的全民健身体系。,（3）“纲要”明确提出：“全民健身计划以,全国人民,为实施对象，以,青少年和儿童,为重点”,（2）“纲要”提出了到2010年的奋斗目标：,14,（4）学校体育在全民健身中的地位和意义,a、身体素质是民族素质的组成部分，青少年体质水平是一个民族素质水平的象征和标志，而体育锻炼是影响学生身体生长发育的重要而积极的因素；,（4）学校体育在全民健身中的地位和意义,15,b、根据人体遗传学和优生学理论，青少年学生这一代体质增强了，就从根本上改善和提高我国人民的体质与健康水平，从而全面提高民族的素质；,c、抓好学校体育，对扩大我国体育人口，推进体育社会化具有积极的作用。,b、根据人体遗传学和优生学理论，青少年学生这一代体,16,三、学校体育与终身体育,1、学校体育能为终身体育打好体质基础；,2、学校体育能培养学生终身体育的意识、习惯和能力。,三、学校体育与终身体育,17,四、学校体育与健康教育,1、学校健康教育的任务是使学生从小养成良好的生活习惯和行为模式，达到最佳的健康状态。,2、学校体育的主要目标是通过体育活动增进学生健康，增强学生的体质。,3、两者相结合，才能更好地实现学校体育的目标。,四、学校体育与健康教育,18,五、学校体育与竞技运动,五、学校体育与竞技运动,19,专题3 我国学校体育的目标,专题3 我国学校体育的目标,20,一、学校体育目标的概述,1、目标的概念,2、学校体育目标的概念,是指在一定的时期内，学校体育实践所要达到的预期结果。它是,学校体育,的出发点和归宿。,一、学校体育目标的概述,21,3、学校体育目标的结构,学校体育目标的结构,条件目标,效果目标,过程目标,3、学校体育目标的结构学校体育目标的结构条件目标效果目标过程,22,条件目标,师,资,数,量,和,质,量,学,生,的,基,础,软,件,硬,件,条件目标师学软硬,23,过程目标,体,育,教,学,教,学,研,究,组,织,管,理,课,外,体,育,锻,炼,课,余,体,育,训,练,课,余,体,育,竞,赛,卫,生,保,健,过程目标体教组课课课卫,24,效果目标,增,强,学,生,体,质,培,养,学,生,体,育,意,识,体,育,能,力,体,育,人,才,科,研,成,果,效果目标增培体体科,25,二、确定我国学校体育目标的理论依据,衡量一个学校体育目标完成的最终标准，一般均以,效果目标,为标准，因此，我国学校体育目标通常是指,学校体育的效果目标。,二、确定我国学校体育目标的理论依据,26,理论依据,社会的需要,学生身心发展的特点,学校体育本身功能,理论依据社会的需要学生身心发展的特点学校体育本身功能,27,三、我国学校体育的目标,1、我国学校体育的目标：增强学生体质，促进学生身心健康发展，培养学生的体育运动能力和良好的思想品质，使其成为德、智、体全面发展的社会主义事业建设者和接班人。,三、我国学校体育的目标 1、我国学校体育的目标,28,2、现阶段我国学校体育具体效果目标是：,（1）、全面锻炼学生的身体，增强学生体质；,（2）、掌握体育与健康教育的基本知识、基本技术和基本技能；,2、现阶段我国学校体育具体效果目标是：（1）、全面锻炼,29,（3）、培养学生良好的思想品德，促进学生个性的全面发展；,（4）、发展学生的运动能力，为国家培养输送体育后备人才。,（3）、培养学生良好的思想品德，促进学生个性的全面发展；,30,四、实现我国学校体育目标的基本途径与要求,1、实现我国学校体育的基本途径,体育课教学,、,课外体育活动,、,课外运动训练,和,体育竞赛,，是实现我国学校体育目标的基本途径。通常也称,体育课,和,课外体育活动。,四、实现我国学校体育目标的基本途径与要求 1、实现,31,2、实现我国学校体育目标的基本要求,（1）全面贯彻教育方针，面向全体学生；,（2）以整体观点开展学校体育工作：,学校体育要坚持课内与课外相结合；,学校体育要坚持普及与提高相结合；,学校体育要与健康教育、卫生保健工作相结合。,2、实现我国学校体育目标的基本要求,32,3、处理好继承与发展、学习与创新的关系；,4、加强体育师资队伍建设；,5、加强学校体育的教学、科学研究；,6、要保证必要的物质条件；,7、加强领导，科学管理。,3、处理好继承与发展、学习与创新的关系；,33,