单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第三节 地球的运动,第三节 地球的运动,地球,自转,一次是一天、地球,公转,一次是一年、,地球自转一次是一天、地球公转一次是一年、,地球的自转,学习目标,我想知道什么是地球的自转？它是沿着什么方向自转的？自转一圈需要多长时间？,我要学会用地球仪演示地球的自转和昼夜更替。,我还想通过自己的观察和分析，说明地球自转产生了哪些地理现象。,地球的自转 学习目标,想一想：,地球这么大，我们怎么去研究？,想一想：地球这么大，我们怎么去研究？,自学指导：,活动一：观察地球自转的方向,活动要求：,1.,什么是地球的自转？,2.,找到地球仪上的十字方向标，确认东西南北。,3.,小组为单位，选取一位同学自西向东转动地球仪，其他同学分别从南极和北极观察地球的自转方向。,4.,找到地球自转的周期？,5.,将找到和观察到的结果写在导学案上。,自学指导：活动一：观察地球自转的方向活动要求：1.什么是地,小练习,：,地球在不同的角度，地球自转的方向是什么？,从侧面看，地球自转方向为,自西向东,。,从北极上空看，地球自转为,逆时针方向。,从南极上空看，地球自转为,顺时针方向。,小练习：地球在不同的角度，地球自转的方向是什么？从侧面看，地,活动二：观察地球自转产生的现象,活动要求：以小组为单位，用手电筒模拟太阳光照射地球仪，并自西向东拨动地球仪，记录观察结果,：,1.,当地球自转时，产生了（）现象。,2.,当广州是白天时，美国的华盛顿是 （白天,/,晚上）。,3.,读图,1.20,，下列城市中先看到日出的是（）,A.,东京,B.,北京,C.,乌鲁木齐,4.,假如地球是透明的，会有昼夜现象产生？,昼夜更替,晚上,A,没有昼夜更替现象,时间的差异,东边时刻早，西边时刻迟,活动二：观察地球自转产生的现象活动要求：以小组为单位，用手电,想一想,畅畅晚上给远在美国的姨妈打电话，为什么姨妈却说早上好？,想一想畅畅晚上给远在美国的姨妈打电话，为什么姨妈却说早上好？,地球自转产生的现象：,1.,地球是个不透明的球体，且不停地自西向东自转，因而产生了,昼夜更替现象,。,2.,地球自转使经度不同的世界各地出现,时间差异,。经度相差,15,度，时间相隔,1,小时。,地球自转产生的现象：1.地球是个不透明的球体，且不停地自西向,课堂小练习,1,、地球自转是绕,旋转，自转一圈时间为,。,2,、从侧面看，地球自转方向是,。,3,、从北极上空俯看地球自转,时针。,4,、从南极上空俯看地球自转,时针。,地轴,24,小时,自西向东,逆,顺,课堂小练习1、地球自转是绕 旋转，自转一圈时间,终极考核！,（1）地球自转产生的地理现象是（）,A.,昼夜交替,B.,四季更替,C.,五带,D.,极昼极夜,（2）在日常生活中，我们所说的一天是（）,A.,地球绕太阳转一周的时间,B.,地球绕地轴旋转一周的时间,C.,一个白天的时间,D.,太阳东升西落的时间,终极考核！（1）地球自转产生的地理现象是（）（2）,终极考核！,（3）关于地球自转的叙述，正确的是（）,A.,地球自转方向是自东向西,B.,地球自转使地球表面产生了昼夜长短的变化,C.,地球自转使地球表面产生了四季的变化,D.,地球自转周期为一天,（4）我们日常生活与地球自转息息相关，如：在以下现象中离不,开地球自转的是（）,日出而作，日落而息,我们吃早餐时，给美国的朋友打电话要说“晚上好！”,每天大家都读书看报学习知识,北京人到新疆去开始很不适应，原因很多，比如：在北,京吃晚餐时，新疆太阳还老高，大家都还要工作,A.B.,C.D,.,终极考核！（3）关于地球自转的叙述，正确的是（,地球自转的记忆歌诀：,地球绕轴向东转，,自转一周一整天。,北逆南顺极不同，,方向始终向东边。,巨大球体不透明，,昼夜交替晨昏圈。,晨线黎明昏线暮，,经度不同时差现,。,地球自转的记忆歌诀：地球绕轴向东转，,理一理,中心：,。,侧视,。,自转 方向 俯视,。,周期：,。,地球的运动 现象,。,。,公转,地轴,自西向东,北逆南顺,一天,昼夜更替,时间差异,理一理,谢谢观看，再见！,谢谢观看，再见！,