单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,第五节 科学探究：凸透镜成像,第,2,课时 凸透镜成像的规律,第四章 多彩的光,导入新课,讲授新课,课堂小结,随堂训练,以上都是生活中常见的透镜，他们成的像有什么不同呢？,学习目标,1.,理解凸透镜成像的规律。,(,重点,),2.,知道凸透镜所成像的正倒、大小、虚实与物距的关系。（难点）,（一）提出问题,（二）猜想与假设,（三）设计实验,（四）进行实验,（五）分析和结论,凸透镜成像的规律是怎样的？,（一）提出问题：,像的,实虚、大小、正倒,跟物体到凸透镜的距离有什么关系？,（二）猜想：,可能与物体到透镜的距离有关,（三）设计实验,如何组装实验装置？,凸透镜、蜡烛、光屏如何放置？,注意：调整蜡烛、光屏的高度，使烛焰、凸透镜、光屏的中心大致在,同一高度,。,理解物距、像距、焦距概念,F,F,2F,2F,物距,u,像距,v,分别使物距,u,在,1,.,大于二倍焦距（,u,2,f,）,2,.,大于一倍焦距小于二倍焦距（,f,u,2,f,）,3,.,小于一倍焦距（,u,f,）,的,范围内，观察烛焰通过凸透镜在光屏上成像的变化,（四）进行实验,凸透镜成像光路图,大于,2,倍焦距,倒立、缩小、实像,当,u,2 f,时,等于,2,倍焦距,倒立、等大、实像,当,u=,2 f,时,小于,2,倍焦距,大于,1,倍焦距,倒立、放大、实像,当,fu2f,u,=,2f,fu2f,u20cm B,、,13cm,f,20cm,C,、,10cm,f,13cm D,、,6.5cm,f,u f,即：,2f,10(cm),f,由于,2,f,10(cm),得：,f,5(cm),，,综合,10(cm),f,得：,10cm,f,5cm,雨水打在窗户上，发出嘀嗒，嘀嗒的声响。这天空好似一个大筛子，正永不疲倦地把银币似的雨点洒向大地。远处，被笼罩在雨山之中的大楼，如海市蜃楼般忽隐忽现，让人捉摸不透，还不时亮起一丝红灯，给人片丝暖意。,七月盛夏，夏婆婆又开始炫耀她的手下,太阳公公的厉害。太阳公公接到夏婆婆的命令，以最高的温度炙烤着大地，天热得发了狂，地烤得发烫、直冒烟，像着了火似的，马上要和巧克力一样融化掉。公路上的人寥寥无几，只有汽车在来回穿梭奔跑着。瓦蓝瓦蓝的天空没有一丝云彩，一些似云非云、似雾非雾的灰气，低低地浮在空中，使人觉得憋气不舒服。外面的花草树木被热得打不起精神来，耷拉着脑袋。,素材积累,雨水打在窗户上，发出嘀嗒，嘀嗒的声响。这天空好似一个大筛子，正永不疲倦地把银币似的雨点洒向大地。远处，被笼罩在雨山之中的大楼，如海市蜃楼般忽隐忽现，让人捉摸不透，还不时亮起一丝红灯，给人片丝暖意。,七月盛夏，夏婆婆又开始炫耀她的手下,太阳公公的厉害。太阳公公接到夏婆婆的命令，以最高的温度炙烤着大地，天热得发了狂，地烤得发烫、直冒烟，像着了火似的，马上要和巧克力一样融化掉。公路上的人寥寥无几，只有汽车在来回穿梭奔跑着。瓦蓝瓦蓝的天空没有一丝云彩，一些似云非云、似雾非雾的灰气，低低地浮在空中，使人觉得憋气不舒服。外面的花草树木被热得打不起精神来，耷拉着脑袋。,素材积累,