,口语交际：,推荐一部动画片,创设情境，激趣导入,同学们，我知道你们都很喜欢看动画片，今天就让我们一起走进动画片的世界，去感受动画片带给我们的乐趣。平时，你都看过哪些动画片呢？,哪吒闹海,大头儿子和小头爸爸,熊出没,黑猫警长,小猪佩奇,在这么多的动画片中，给你印象最深的是哪一部？,听一听，你能猜出是哪部动画片的主题曲吗？,喜羊羊与灰太狼,大耳朵图图,这些动画片中，给你印象最深的是哪一部呢？,很多同学喜欢看,小猪佩奇,，可是老师没有看过，谁能把这部动画片推荐给老师，让老师也有想看的兴趣呢？,学习推荐，练习说话,在介绍动画片时，可以选择其中最吸引人的片段或是一个角色来介绍；在介绍时，语速要适中，让大家都能听清楚。,方法指导：,学习推荐：以,小猪佩奇,为例。,1.,说角色：,小猪佩奇,给你留下了怎样的印象？其中最吸引你的是谁？为什么吸引你？,2.,说片段：,小猪佩奇,中你最喜欢哪个片段？给大家讲一讲。,3.,结合视频，说说小猪佩奇的特点。,说话要注意速度，不能过快，要让别人听清楚。,推荐练习：,哪一部动画片给你留下的印象最深？为什么？其中最吸引你的角色是谁？你觉得哪个地方最精彩？,认真倾听：,要了解别人讲的主要内容。你听到他介绍了哪部动画片？主要角色是谁？他介绍了,哪个精彩片断？,姓名：,动画片名称：,普通话清晰，语速恰当,态度大方，有礼貌,描述的动画角色清楚,讲的故事完整,星级评价：,星级评价：,星级评价：,星级评价：,得星总数：,建议：,由扶到放，自由练说,小组练习：,一名同学说，其他同学认真倾听，并画星星进行评价。,推荐得星最多的同学，在全班汇报，其他同学认真倾听，并进行评价。,全班展示：,各小组推荐一名同学在全班进行展示。,评选班级,“,小小推荐家,”,。,观看视频，思考：他们说了什么？,配音表演，重视倾听,点击画面,播放视频,生活中，我们除了可以给小伙伴推荐动画片，还可以推荐什么呢？,给别人介绍、推荐某件事物时要注意什么？,课堂小结,语速适中、有礼貌、内容完整,听取别人介绍、推荐时要怎样做？,认真倾听、礼貌地给出建议,板书设计,推荐一部动画片,语速适中 有礼貌 内容完整,认真倾听礼貌地给出建议,