,习作：把一个人的特点写具体,读一读下面这些片段，你知道片段中描写的人物是谁吗？,读一读下面这些片段，你知道片段中描写的人物是谁吗？,起初，,他,精神抖擞，欺负对手傻大黑粗，动转不灵，围着他猴儿似的蹦来蹦去，总想使巧招，下冷绊子，仿佛很占了上风。,他是（）小嘎子,聪明、机灵,起初，他精神抖擞，欺负对手傻大黑粗，动转不灵，围着他,他,没有什么模样，使他可爱的是脸上的精神。头不很大，圆眼，肉鼻子，两条眉很短很粗，头上永远剃得发亮,;,腮上没有多余的肉，脖子可是几乎与头,-,边儿粗,;,脸上永远红扑扑的，特别亮的是颧骨与右耳之间一块不小的疤,小时候在树下睡觉，被驴啃了一口。,他是（）祥子,（）,相貌普通,富有生气,他没有什么模样，使他可爱的是脸上的精神。头不很大，圆,他是（）的诸葛亮,神机妙算,他,笑着说：“雾这样大，曹操一定不敢派兵出来。我们只管饮酒取乐，天亮了就回去。”,他是（）的诸葛亮神机妙算 他,把一个人的,特点,写具体,人教版语文 五年级 下册,把一个人的人教版语文 五年级 下册,审题指导,我们每天都会接触到形形色色的人：小区里锻炼身体的爷爷奶奶，学校里的老师、同学，还有上学时遇到的公交车售票员，维持秩序的交通警察,选择一个人，把他的特点写具体。,习作：把一个人的特点写具体,优秀,PPT,部编版习作：把一个人的特点写具体,PPT,优秀课件,3,习作：把一个人的特点写具体,优秀,PPT,部编版习作：把一个人的特点写具体,PPT,优秀课件,3,审题指导 我们每天都会接触到形形色色的人：小区里锻炼身,习作内容,记一位有特点的人。,写人的记叙文,习作：把一个人的特点写具体,优秀,PPT,部编版习作：把一个人的特点写具体,PPT,优秀课件,3,习作：把一个人的特点写具体,优秀,PPT,部编版习作：把一个人的特点写具体,PPT,优秀课件,3,习作内容记一位有特点的人。写人的记叙文习作：把一个人的特点,可以选取最典型的事例来表现他的特点。如：,写的时候，运用本单元学过的描写人物的方法，把人物的特点写具体。题目自拟。,选取最典型的事例，运用本单元学过的描写人物的方法来写。,事例,1,：他读完一本故事书，就能把所有的细节都记住。,事例,2,：他记住了我昨天说过的一句话。,事例,3,：他能记住我的生日。,事例,4,：那幅地图他只看了一遍，就能一点儿不差地画下来。,叔叔记忆力超群,习作：把一个人的特点写具体,优秀,PPT,部编版习作：把一个人的特点写具体,PPT,优秀课件,3,习作：把一个人的特点写具体,优秀,PPT,部编版习作：把一个人的特点写具体,PPT,优秀课件,3,可以选取最典型的事例来表现他的特点。如：选取,本次习作让写一个特点鲜明的人，可以直接用人物拟题，如我的妈妈我的爷爷等。可以用人物特点命题，如个子大，胆子小开心果等。也可以用特点,+,人物或者人物,+,特点拟题，如“怪”老师唠叨的奶奶等。还可以用人物,+,特点拟题妈妈是个购物狂我的同桌善变化等。,拟题思路,习作：把一个人的特点写具体,优秀,PPT,部编版习作：把一个人的特点写具体,PPT,优秀课件,3,习作：把一个人的特点写具体,优秀,PPT,部编版习作：把一个人的特点写具体,PPT,优秀课件,3,本次习作让写一个特点鲜明的人，可以直接用人物拟题，如,你想写哪个有特点的人？,爱唠叨的妈妈,幽默的爸爸,胆小的同桌,爱学习的弟弟,我们班的体育健将,习作：把一个人的特点写具体,优秀,PPT,部编版习作：把一个人的特点写具体,PPT,优秀课件,3,习作：把一个人的特点写具体,优秀,PPT,部编版习作：把一个人的特点写具体,PPT,优秀课件,3,你想写哪个有特点的人？爱唠叨的妈妈幽默的爸爸胆小的同桌爱学习,如何选取最典型的事例来表现人物的特点呢？,习作：把一个人的特点写具体,优秀,PPT,部编版习作：把一个人的特点写具体,PPT,优秀课件,3,习作：把一个人的特点写具体,优秀,PPT,部编版习作：把一个人的特点写具体,PPT,优秀课件,3,如何选取最典型的事例来表现人物的特点呢？习作：把一个人,习作例文,我的朋友容容,回顾课文,容容帮我取报纸,忠于职守,容容给我寄信,天真、重视友谊,典型事例,人物特点,习作：把一个人的特点写具体,优秀,PPT,部编版习作：把一个人的特点写具体,PPT,优秀课件,3,习作：把一个人的特点写具体,优秀,PPT,部编版习作：把一个人的特点写具体,PPT,优秀课件,3,习作例文我的朋友容容回顾课文容容帮我取报纸忠于职,仿照例文，你来试着根据妈妈的特点来选一选下面的典型事例吧！,事例,1,：双十一期间，我们家的客厅、阳台，甚至是卧室都堆满了各种快递箱，都是妈妈网购的东西，邻居来串门还以为我们家成了快递站点。,事例,2,：妈妈每次到菜市场买菜都会买很多。,事例,3,：妈妈每个月都要带着我们全家人去商场购物。,事例,4,：妈妈看到商场的购物广告，不管家里是不是需要这件物品，都会迅速购买，没有买到就会特别沮丧。,妈妈特别喜欢购物,事例,1,和,4,最能体现妈妈喜欢购物的特点。,习作：把一个人的特点写具体,优秀,PPT,部编版习作：把一个人的特点写具体,PPT,优秀课件,3,习作：把一个人的特点写具体,优秀,PPT,部编版习作：把一个人的特点写具体,PPT,优秀课件,3,仿照例文，你来试着根据妈妈的特点来选一选下面的典型,想一想，我们要把人物的特点写具体时，可以运用本单元学过的哪些描写人物的方法呢？,习作：把一个人的特点写具体,优秀,PPT,部编版习作：把一个人的特点写具体,PPT,优秀课件,3,习作：把一个人的特点写具体,优秀,PPT,部编版习作：把一个人的特点写具体,PPT,优秀课件,3,想一想，我们要把人物的特点写具体时，可以运用本单元学过的,那么运用哪些描写方法表现这位同学的体育特长呢？,习作：把一个人的特点写具体,优秀,PPT,部编版习作：把一个人的特点写具体,PPT,优秀课件,3,习作：把一个人的特点写具体,优秀,PPT,部编版习作：把一个人的特点写具体,PPT,优秀课件,3,那么运用哪些描写方法表现这位同学的体育特长呢？习作：把,严监生,喉咙里痰响得一进一出，一声不倒一声的，总不得断气，还把手从被单里拿出来，伸着两个指头。,大侄子走上前来问道：“二叔，你莫不是还有两个亲人不曾见面？”,他就把头摇了两三摇。,二侄子走上前来问道：“二叔，莫不是还有两笔银子在那里，不曾吩咐明白？”,他把两眼睁的溜圆，把头又狠狠摇了几摇，越发指得紧了,说罢，忙走去挑掉一茎。,众人看严监生时，点一点头，把手垂下，登时就没了气。,我们一起来看看两茎灯草中是如何描写临死前的严监生的？,回顾课文,习作：把一个人的特点写具体,优秀,PPT,部编版习作：把一个人的特点写具体,PPT,优秀课件,3,习作：把一个人的特点写具体,优秀,PPT,部编版习作：把一个人的特点写具体,PPT,优秀课件,3,严监生喉咙里痰响得一进一出，一声不倒一声的，总不得断,病重的样子,赵氏猜中他的心思,后断气的样子,伸指头的样子,在大侄子和二侄子,问话时摇头的样子,临,死,前,的,严,监,生,作者抓住严监生死前伸着两个指头总不得断气的,动作、细节、神态描写,来突出严监生的内心活动。刻画了一个,爱财胜过生命的守财奴形象。,习作：把一个人的特点写具体,优秀,PPT,部编版习作：把一个人的特点写具体,PPT,优秀课件,3,习作：把一个人的特点写具体,优秀,PPT,部编版习作：把一个人的特点写具体,PPT,优秀课件,3,病重的样子赵氏猜中他的心思伸指头的样子在大侄子和二侄子临,他的身量与筋肉都发展到年岁前边去了。二十来岁，他已经,很大很高,，虽然肢体还没被年月铸成一定的格局，可是已经像个成人了，,个脸上身上都带出天真淘气的样子的大人,。看着那高等的车夫，他,计划着,怎样杀进他的腰去，好更显出他的,铁扇面似的胸，与直硬的背。扭头看看,自己的肩，多么宽，多么威严,!,杀好了腰，再穿上肥腿的白裤，裤脚用鸡肠子带儿系住，露出那对“出号”的大脚,!,是的，他无疑的可以成为最出色的车夫，傻子似的他自己笑了。,他像一棵挺脱的树,祥子,习作：把一个人的特点写具体,优秀,PPT,部编版习作：把一个人的特点写具体,PPT,优秀课件,3,习作：把一个人的特点写具体,优秀,PPT,部编版习作：把一个人的特点写具体,PPT,优秀课件,3,他的身量与筋肉都发展到年岁前边去了。二十来岁，他已经很,个子很高，,天真淘气的样子,铁扇面似的胸，,直硬的背,白裤、裤脚，“出号”的大脚,傻子似的笑,心里计划着杀腰，显出,扭头看,运用外貌、动作、心理等描写方法生动形象地写出了祥子身体的健壮和旺盛的生命力。,习作：把一个人的特点写具体,优秀,PPT,部编版习作：把一个人的特点写具体,PPT,优秀课件,3,习作：把一个人的特点写具体,优秀,PPT,部编版习作：把一个人的特点写具体,PPT,优秀课件,3,个子很高，天真淘气的样子铁扇面似的胸，白裤、裤脚，“出号”,仿照课文，运用多种描写方法写一写一个有特点的人。,亮亮,又摇头又甩胳膊地哭起来，他哭了一会儿，用手揉着眼睛，断断续续地哼着，还不时地从手指缝里偷看，,看大家是不是注意他，他的目光从妈妈身上,移到姐姐那儿,，一会儿又,移到我身上,，看到大家都若无其事地各做各的事，也就不闹了，,自己拉着小汽车玩去了,。,描写方法：神态描写、动作描写,人物特点：调皮,调皮的亮亮,习作：把一个人的特点写具体,优秀,PPT,部编版习作：把一个人的特点写具体,PPT,优秀课件,3,习作：把一个人的特点写具体,优秀,PPT,部编版习作：把一个人的特点写具体,PPT,优秀课件,3,仿照课文，运用多种描写方法写一写一个有特点的人。,关于这次习作，你还有什么好的想法吗？,习作：把一个人的特点写具体,优秀,PPT,部编版习作：把一个人的特点写具体,PPT,优秀课件,3,习作：把一个人的特点写具体,优秀,PPT,部编版习作：把一个人的特点写具体,PPT,优秀课件,3,关于这次习作，你还有什么好的想法吗？习作：把一个人的特,习作开头，我主要用语言描写，辅以动作描写和神态描写，把人物特点写鲜明，把人物写生动。,描写时，我要加入比喻、排比等修辞，,让我的作文更生动！,我要以外貌描写来开头。,习作：把一个人的特点写具体,优秀,PPT,部编版习作：把一个人的特点写具体,PPT,优秀课件,3,习作：把一个人的特点写具体,优秀,PPT,部编版习作：把一个人的特点写具体,PPT,优秀课件,3,习作开头，我主要用语言描写，辅以动作描写和神态描写，,写作提纲,你想要介绍的人物是谁呢？不要急于下笔，先好好构思，编写好写作提纲。,习作：把一个人的特点写具体,优秀,PPT,部编版习作：把一个人的特点写具体,PPT,优秀课件,3,习作：把一个人的特点写具体,优秀,PPT,部编版习作：把一个人的特点写具体,PPT,优秀课件,3,写作提纲 你想要介绍的人物是谁呢？不要急于下笔，先好好,习作儿歌,写人物，找准具体特点。,写特点，善用描写方法。,用方法，学会恰到好处。,用修辞，助文妙笔生花。,抒感情，你我心灵对话。,习作：把一个人的特点写具体,优秀,PPT,部编版习作：把一个人的特点写具体,PPT,优秀课件,3,习作：把一个人的特点写具体,优秀,PPT,部编版习作：把一个人的特点写具体,PPT,优秀课件,3,习作儿歌写人物，找准具体特点。习作：把一个人的特点,1.,确定要写的人物是谁。,2.,人物的特点是什么？,3.,选取的最典型事例是什么？,4.,运用什么描写人物的方法？,5.,打算拟定什么题目？,习作提纲要求,习作：把一个人的特点写具体,优秀,PPT,部编版习作：把一个人的特点写具体,PPT,优秀课件,3,习作：把一个人的特点写具体,优秀,PPT,部编版习作：把一个人的特点写具体,PPT,优秀课件,3,1.确定要写的人物是谁。习作提纲要求习作：把一个人的特点写,介绍他的特点,我们班的体育健将,跑步比赛,篮球比赛,表达佩服,同学们的表现,跑前准备,跑时的样子,同学们的表现