单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,近年来高考文科综合试题中往往从地理空间人手，要求考生对试题中给出的地理信息进行正确的空间定位，再以此为基础，分析、推理其他特征。如果空间判断错误，则一切都无从谈起。因此，如何正确判断地理事物的空间位置，掌握地理事物的空间结构特点以及空间联系的规律，已成为地理应考的首要问题。,近年来高考文科综合试题中往往从地理空间人手，要求考生对,1,一、空间定位命题呈现方式,1.依据地理事物的地理坐标定位,2.通过地理事物的相对位置定位,3.根据地理事物的典型特征定位：如面积、轮廓和形状、气候、地形、植被、工业、交通、人口、城市等。,4.用图例、注记、比例尺等图中信息辅助定位,5.用题目中的文字提示信息辅助定位,6,、,剖面图定位,一、空间定位命题呈现方式1.依据地理事物的地理坐标定位6,2,依据地理事物的地理坐标和相对位置定位,36,0,34,0,30,0,29,0,48,0,47,0,（2005年全国文综卷）,下图为亚洲两个国家略图。读图回答5-7题。,依据地理事物的地理坐标和相对位置定位360340300290,3,根据地理事物的典型特征（轮廓形状）定位,（2005年全国文综卷）第36题,根据地理事物的典型特征（轮廓形状）定位（2005年全国文综卷,4,（2004年北京春季文综卷）第36题,读图3和图4，并根据所学知识，回答下列问题：图3表示我国某主要地形区中某山自然带的垂直分布，图4是该地形区中某城市年内各月气温和降水量图。,根据地理事物的典型特征（植被、气候、地形等）定位,（2004年北京春季文综卷）第36题 读图3和图4，并根,5,(2005年全国文综卷)39题,根据地理事物的典型特征（城市、河流、等高线）定位,(2005年全国文综卷)39题根据地理事物的典型特征（城市,6,（2005年全国文综卷）第36题,依据地理事物的地理坐标、相对位置、湖泊形状等定位,（2005年全国文综卷）第36题依据地理事物的地理坐标、相,7,某岛国面积不大，资源贫乏，但利用有利的地理位置，,积极发展适合本国国情的经济部门，成为世界上著名的贸,易港和工业国。在下图中的四个经纬网图中，正确表示这,个国家位置的是：（,）,某岛国面积不大，资源贫乏，但利用有利的地理位置，,8,试判断下面四幅图所在的区域，标注你熟悉的地理事物名称。说出你的判断理由或步骤。试试吧！,试试你的空间定位能力,课堂测试,试判断下面四幅图所在的区域，标注你熟悉的地理事物名称。说,9,二、如何在复习中进行空间定位的训练？,1.第一步-构建网格状的“心理地图”,在头脑中建立起一个粗略的“心理地图”。对于世界地图，我们要把握一些关键的经纬线(地理位置、特征鲜明的重要经纬线)，在脑海中形成一个网格状地球仪,。,二、如何在复习中进行空间定位的训练？1.第一步-构建网格,10,40,0,N,0,0,N,30,0,N,30,0,N,180,0,90,0,E,90,0,W,120,0,E,120,0,W,0,0,30,0,E,60,0,W,20,0,W,400N00N300N300N1800900E900W120,11,赤道,北回归线,南回归线,北极圈,南极圈,40,0,N,进入,世界经纬网定位,赤道北回归线南回归线北极圈南极圈400N进入世界经纬网定位,12,亚马孙,平原,刚果,盆地,印度尼西,亚群岛,安第斯山,亚马孙,平原,刚果,盆地,太平洋,大西洋,印度洋,返回,w,E,亚马孙刚果印度尼西安第斯山亚马孙刚果太平洋大西洋印度洋返回w,13,墨西哥,高原,撒哈拉,大沙漠,恒河印度,河平原,墨西哥,高原,撒哈拉,大沙漠,中南,半岛,太平洋,大西洋,太平洋,返回,W,E,墨西哥撒哈拉恒河印度墨西哥撒哈拉中南太平洋大西洋太平洋返回W,14,安,第,斯,山,南非,高原,大分水岭,拉普拉,塔平原,安第斯山,南非,高原,马达加,斯加岛,大自流,盆地,大分水岭,返回,W,E,安南非大分水岭拉普拉安第斯山南非马达加大自流大分水岭返回WE,15,科,第,勒,拉,山,系,哈得,孙湾,格陵,兰岛,斯堪迪纳维亚山,乌拉尔山,东欧,平原,西西伯,利亚平原,中西伯,利亚高原,东西伯利,亚山地,返回,W,E,科哈得格陵斯堪迪纳维亚山乌拉尔山东欧西西伯中西伯东西伯利返回,16,南极半岛,威尔克斯地,返回,南极半岛威尔克斯地返回,17,180,0,20,0,W,20W,90,0,E,90,0,W,120,0,E,120,0,W,0,0,END,1800200W20W900E900W1200E1200W,18,内,华,达,山,阿巴拉契亚山,平原,伊,比,利,亚,半,岛,地中海,巴尔干半岛,小亚细亚半岛,里,海,塔里木,盆地,太行山,朝鲜,半岛,日本海,科迪勒拉山系,返回,W,40,0,N,内阿巴拉契亚山平原伊地中海巴尔干半岛小亚细亚半岛里塔里木太行,19,北冰洋,北,冰,洋,北海,伦敦,英吉利海峡,比利牛斯山,地中海,阿特拉斯山脉,撒哈拉,大沙漠,几内亚湾,大西洋,毛德皇后地,返回,N,S,0,0,北冰洋北北海伦敦英吉利海峡比利牛斯山地中海阿特拉斯山脉撒哈拉,20,北冰洋,白令海峡,太平洋,波利尼西,亚群岛,太平洋,美拉尼西亚,罗斯海,杰日尼奥夫角,太 平 洋,返回,N,S,180,0,北冰洋白令海峡太平洋波利尼西 太平洋美拉尼西亚罗斯海杰日尼奥,21,返回,北,冰,洋,叶尼赛河,阿尔泰山,阿,尔,泰,山,昆仑山,青藏高原,喜马拉雅山,恒河,平原,孟加,拉湾,印,度,洋,N,S,90,0,E,返回北叶尼赛河阿尔泰山阿昆仑山 青藏高原喜马拉雅山恒河孟加印,22,北冰洋,哈得孙湾,墨西哥湾,哈得孙湾,苏必利而湖,密西西比河,墨西哥湾,中美地峡,太平洋,返回,N,S,90,0,W,北冰洋哈得孙湾墨西哥湾哈得孙湾苏必利而湖密西西比河墨西哥湾,23,120,0,E,北冰洋,拉普捷夫海,中西伯利,亚高原,黑龙江,大兴,安岭,渤海,长江中下,游平原,台湾海峡,南海,澳大利亚,西部高原,威尔克,斯地,返回,N,S,1200E北冰洋拉普捷夫海中西伯利黑龙江大兴渤海长江中下台湾,24,N,S,120,0,W,北冰洋,马更些河,落基山,内华达山脉,太平洋,返回,NS1200W北冰洋马更些河落基山内华达山脉太平洋返回,25,80 E,90 E,100 E,110,E,120,E,130,E,20 N,23 26N,30N,40N,50N,中国经纬网定位,80 E90 E100 E110 E120 E13,26,80E,90 E,100 E,110,E,120,E,130,E,20 N,23 26N,30N,40N,50N,八条主要经纬线经过的地形区,从下一页开始分条来看,80E90 E100 E110 E120 E130,27,D,C,B,80E,A,天山,塔里木,盆地,昆仑山,喜马拉雅山,N,S,东经80度,DCB80EA天山塔里木昆仑山喜马拉雅山NS东经80度,28,80E,90 E,A,B,C,D,E,F,45,35,25,A,B,D,C,E,F,阿尔泰山,天山,阿尔金山,吐鲁番,盆地,青藏高原,雅鲁藏布江,N,S,东经90度,80E90 EABCDEF453525ABDCEF,29,80E,90 E,100 E,A,B,C,D,内蒙古高原,祁连山,青海湖,巴颜喀拉山,横断山脉,东经100度,N,S,80E90 E100 EABCD内蒙古高原祁连山青海湖,30,80E,90 E,100 E,110,E,A,B,C,D,E,F,N,S,阴山,黄土高原,渭河谷地,琼州海峡,秦岭,巫山,雪峰山,东经110度,80E90 E100 E110 EABCDEFNS阴,31,80E,90 E,100 E,110,E,120,E,50N,A,B,C,D,F,大兴安岭,渤海,莱州湾,长江中下,游平原,钱,塘,江,台湾海峡,N,S,东经120度,80E90 E100 E110 E120 E50,32,23 26N,怒,江,澜沧江,元江,西江,台湾,海峡,珠江,三角洲,W,E,23 26N怒澜沧江元江西江台湾珠江WE,33,30N,40N,喜马拉雅山,青藏,高原,横断山区,大,拐,弯,四川,盆地,长江中下游平原,W,E,23 26N,30N40N喜马拉雅山青藏横断山区大四川长江中,34,30N,40N,50N,塔里木盆地,罗布泊,嘉峪关,内蒙古,高原,大同,太行山,北京,23 26N,W,E,30N40N50N塔里木盆地罗布泊嘉峪关内蒙,35,2.第二步叠加自然地理要素,在已经形成的网格状心理地图上叠加六大板块图、13大气候区图、洋流模式图、大洲地形图，丰富我们的心理地图，让空间定位的地理参照物变得更丰富。,2.第二步叠加自然地理要素,36,2.第二步叠加自然地理要素,在已经形成的网格状心理地图上叠加六大板块图、13大气候区图、洋流模式图、大洲地形图，丰富我们的心理地图，让空间定位的地理参照物变得更丰富。,2.第二步叠加自然地理要素,37,2.第二步叠加自然地理要素,在已经形成的网格状心理地图上叠加六大板块图、13大气候区图、洋流模式图、大洲地形图，丰富我们的心理地图，让空间定位的地理参照物变得更丰富。,2.第二步叠加自然地理要素,38,3.第三步-放大局部区域，提取热点焦点地区,进一步精确该区域各地理事项的绝对位置和相对位置。整理该区域的地形、大气环流状况、气候、植被、洋流、工农业、城市等情况。关注这一年来发生的热点焦点问题区域的自然和人文地理特征。,2.第二步叠加自然地理要素,在已经形成的网格状心理地图上叠加六大板块图、13大气候区图、洋流模式图、大洲地形图，丰富我们的心理地图，让空间定位的地理参照物变得更丰富。,3.第三步-放大局部区域，提取热点焦点地区2.第二步叠加,39,案例分析,空间对东南亚定位的分析,2326N,0,100E,120E,联系自然和人文地理特征充实头脑中东南亚的地图。,案例分析空间对东南亚定位的分析2326N0100E1,40,（2005年全国文综卷2）读图2回答36题。,3九州一帕劳海岭（）,A位于亚欧板块上B位于印度洋板块上,C位于太平洋板块上D是太平洋板块和印度洋板块的界线,4因板块挤压引发的地震多位于图中的（）,A之间B之间C之间D附近,5马荣火山所在的国家是（）,A文莱 B越南 C菲律宾 D日本,6马荣火山与九州帕劳海岭的距离约（）,A1400千米B1200千米C1000千米D800千米,考题赏析,C,A,C,B,（2005年全国文综卷2）读图2回答36题。3九州一帕劳,41,6820,6604,7450,1000,3000,2000,3000,4000,1000,A,B,（2005年全国文综卷1）非选择题第39题用图,682066047450100030002000300040,42,选取世界地理分区中的撒哈拉以南的非洲按步骤进行空间定位。,相互之间讨论如何定位会更准确、更适用。,动手完成空间定位试题，写出定位的过程。,自己动手来定位,选取世界地理分区中的撒哈拉以南的非洲按步骤进行空间定位。自己,43,地理区域定位高三复习解析课件,44,下图为世界地图的一段纬线以东是海洋，以西,是海洋，和点之间是海域请回答1-4题：,1.S-之间的水域是：,台湾海峡 麦哲伦海峡,莫桑比克海峡 多佛尔海峡,2.沿海地区的气候类型是：,热带草原气候 热带雨林气候,热带沙漠气候 热带季风气候,3沿岸地区的自然带是：,热带荒漠带 亚热带常绿硬叶林带,热带草原带 热带雨林带,4国和主要人种和语言是：,黄色人种和汉语白色人种和英语,黑色人种和英语混血人种和西班牙语,22.5(纬度),15E,25E,35E,45E,Q,Y,S,T,P,综合检测,下图为世界地图的一段纬线以东是海洋，以西1.S-之间,45,