资源预览内容
第1页 / 共25页
第2页 / 共25页
第3页 / 共25页
第4页 / 共25页
第5页 / 共25页
第6页 / 共25页
第7页 / 共25页
第8页 / 共25页
第9页 / 共25页
第10页 / 共25页
第11页 / 共25页
第12页 / 共25页
第13页 / 共25页
第14页 / 共25页
第15页 / 共25页
第16页 / 共25页
第17页 / 共25页
第18页 / 共25页
第19页 / 共25页
第20页 / 共25页
亲,该文档总共25页,到这儿已超出免费预览范围,如果喜欢就下载吧!
点击查看更多>>
资源描述
单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,空白演示,Speaker name and title here,空白演示Speaker name and title her,高考文言文常见情节与文化常识例析,13,抚夷平叛,高考文言文常见情节与文化常识例析13抚夷平叛,文言文核心情节:13抚夷平叛课件,整理文言文中的常见情节与文化常识,我国自古以来就是一个多民族国家。中原王朝地大物博、物阜民丰,边境地区环境恶劣、资源稀少。因此,四方边境民族常常入侵中原王朝掠夺百姓和财产,中原王朝自然全力御敌并将四方落后民族蔑称为蛮、夷、戎、狄。而中原王朝一旦强大,也同样欺辱落后民族,掠夺他们的百姓和财产。不论入侵还是防御,只要有战争,受害的就是百姓。为民请命的士大夫都会尽力避免战争,实现民族间的和平相处。三国时期的军事家诸葛亮“南抚夷越”“西和诸戎”,为蜀国的发展奠定了基础,也给西南落后民族带来了和平。,第二课:抚夷平叛,中原视角,整理文言文中的常见情节与文化常识 我国自古以来就是一个,文言文核心情节:13抚夷平叛课件,文言文核心情节:13抚夷平叛课件,文言文核心情节:13抚夷平叛课件,文言文核心情节:13抚夷平叛课件,文言文核心情节:13抚夷平叛课件,文言文核心情节:13抚夷平叛课件,文言文核心情节:13抚夷平叛课件,文言文核心情节:13抚夷平叛课件,文言文核心情节:13抚夷平叛课件,文言文核心情节:13抚夷平叛课件,文言文核心情节:13抚夷平叛课件,文言文核心情节:13抚夷平叛课件,文言文核心情节:13抚夷平叛课件,文言文核心情节:13抚夷平叛课件,文言文核心情节:13抚夷平叛课件,文言文核心情节:13抚夷平叛课件,文言文核心情节:13抚夷平叛课件,文言文核心情节:13抚夷平叛课件,文言文核心情节:13抚夷平叛课件,文言文核心情节:13抚夷平叛课件,文言文核心情节:13抚夷平叛课件,
点击显示更多内容>>

最新DOC

最新PPT

最新RAR

收藏 下载该资源
网站客服QQ:3392350380
装配图网版权所有
苏ICP备12009002号-6