单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,神奇的微生物,高倍显微镜下头发上看到的细菌,针头上的细菌,细菌的个体十分微小,大约,10,亿个细菌堆起来,才有一颗小米那么大,认识细菌,请你观察,这是在高倍显微镜下观察到的细菌的几种形态，请你认真观察，并尝试将它们进行分类。,A,B,C,D,E,大肠杆菌,枯草杆菌,炭疽杆菌,乳酸杆菌,杆状,葡萄球菌,金黄葡萄球菌,肺炎链球菌,肺炎球菌,球状,螺 旋 菌,霍乱弧菌,螺旋状,DNA,细胞质,细胞壁,细胞膜,荚膜,（有些种类的细菌有）,鞭毛,（有些种类的细菌有）,下面是细菌结构示意图结构示意图，请你认真观察，填写结构名称,请你观察,请你归纳,细菌 的结构,基本结构,特殊结构,鞭毛：,没有成形的细胞核,细胞质,细胞壁,细胞膜,核物质,DNA,荚膜：,保护作用,使细菌能在液体中运动,请你判断,细菌的营养方式是怎样的呢？,细菌必须分解现成的有机物获得所需的营养和能量。是生态系统系统中的分解者,.,枯草杆菌分解雪梨使雪梨腐烂,从活的生物体内吸取营养物质的营养方式。如痢疾杆菌、结核杆菌等。,腐生：,依靠分解动植物的遗体来获取营养物质的营养方式。枯草杆菌、甲烷菌等。,寄生：,异养,请你观察,细菌的繁殖速度很快,在适宜的条件下，每,20,30,分钟就能分裂一次。,分裂生殖,这是在电镜下观察到的细菌生殖的图片，请你仔细观察，你能判断出细菌的生殖方式吗？,技能训练,计算：假设你手上此刻有,100,个细菌，细菌的繁殖速度按每,30,分钟繁殖一代计算，在没有洗手的情况下，,4,小时后你手上的细菌数目是多少？这对你搞好个人卫生有什么启示？,100X2,8,=25600,（个）,养成搞好个人卫生的良好习惯，要经常洗手、洗澡、换洗衣服，减少自身携带的细菌数目，减少被细菌感染而生病的可能。,细菌与人类的关系：,有利也有弊,大多数细菌对人类有益。如人们利用,黄色短杆菌制造味精,、,乳酸菌生产酸奶,、,甲烷菌生产沼气,等。,少数细菌对人类有害。如,结核杆菌,、,肺炎双球菌,、,链球菌,等使人患病。,泡菜坛,链球菌，,是,细菌,使人患扁桃体、猩红热等多种疾病。,多细胞真菌,认识真菌,多细胞真菌,真菌中除了,多细胞,的,蘑菇,和,霉菌,外,还有,单细胞,的种类,如,酵母菌,.,酿酒,做面包和蒸馒头都离不开酵母菌,.,单细胞真菌,真菌的细胞结构,单细胞的和多细胞的,真菌的共同特征是：,细胞都由,细胞壁,、,细胞膜,、,细胞质,和,细胞核,等组成，细,胞内没有叶绿体,酵母菌,营养方式：,异养,（寄生或腐生）,足癣,又叫,脚湿气,，是,真菌,引起的传染性皮肤病，表现为奇痒难忍、水疱、糜烂、脱屑等症状。,甲癣、臂癣、牛皮癣等顽固性皮肤病都是,真菌,引起的。,桔子腐烂是,青霉,大量繁殖引起的,青霉素是一种著名的抗生素类药物，这是由真菌中的青霉菌产生的，可治疗多种细菌性疾病。,讨论：,1,、为什么把细菌和真菌称之为大地的清洁,工？细菌和真菌在物质循环中起什么作,用？,细菌和真菌在物质循环中起分解者的作用，它把动植物的遗体分解为,二氧化碳、水和无机盐，,这些物质又可以被植物利用，通过光合作用制造有机物，又为动物所食用。,电子显微镜下的病毒,认识病毒,病毒的结构,没有,细胞结构,，只有,蛋白质外壳,和,遗传物质,核酸,病 毒 的 生 活,1,、病毒不能独立生活，必须生活在其他生,物的细胞内，营养方式为,寄生,2,、依靠自己的遗传信息，利用细胞内的物,质制造新的病毒,3,、离开活细胞，通常会变为结晶体,病毒,植物病毒 如：烟草花叶病毒,细菌病毒,噬菌体,植物病毒 如：烟草花叶病毒,病毒的种类,病毒,植物病毒 如：烟草花叶病毒,细菌病毒,噬菌体,如：大肠杆,菌噬菌体,植物病毒 如：烟草花叶病毒,动物病毒 如：流感病毒,寄生在致病细菌体内的病毒，能使致病细菌死亡。,病毒与人类的关系：,许多病毒危害人类健康，如爱滋病毒、,SARS,病毒等,某些病毒可以利用，造福人类：,A,某些病毒用于生物防治,B,减毒病毒可制成疫苗,C,用于转基因,有弊也有利,反馈检测：,1,下列叙述中不属于病毒特点的是 （）,A,、要用电子显微镜才能观察到,B,、没有细胞结构,C,、在寄主细胞里进行繁殖,D,、病毒靠分解动植物的遗体获取营养物质,2,细菌的特殊结构是 （）,、遗传物质、细胞质,、鞭毛,D,、细胞壁,3.,下列关于细菌的说法，正确的是 （）,A,、寄生生活的细菌靠分解动植物遗体生活,B,、腐生生活的细菌能将无机物合成有机物,C,、大多数细菌只能利用现成的有机物生活,D,、细菌具有叶绿体，能进行光合作用,4.,下列关于真菌的叙述错误的是 （）,A,、细胞内有真正的细胞核,B,、都是单细胞的,C,、细胞内都没有叶绿体,D,、营养方式为异养,6.2009年入春以来，由HN病毒引起甲型流感在世界各地迅速传播，要观察,此病毒，需要用下列哪种仪器（）,A、低倍显微镜B、高倍显微镜,C,、电子显微镜,D,、放大镜,B,C,5,.,下面是有荚膜的细菌结构图，据图回答：,（）写出细菌细胞各部分的结构名称：,，,，,，,，,，,。,（）鞭毛的作用,。荚膜的作用,。,下面是酵母菌细胞的结构图，据图回答：,（）写出酵母菌细胞各部分的结构名称：,，,，,，,，,。,（）酵母菌是,细胞的真菌，细胞内没,有,，不能进行光合作用，营养方式 为,。,鞭毛,细胞质,细胞质,细胞膜,细胞膜,细胞壁,细胞壁,荚膜,核物质,细胞核,液泡,运动,保护,单,叶绿体,异养（腐生）,再见,