Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,*,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,10,齐白石的画,10 齐白石的画,1,取之不尽 用之不竭,微不足道 清雅孤高,欣欣向荣,取之不尽 用之不竭,2,齐白石,齐白石,3,默读,4-7,自然段，请你找一找，齐白石的画中画了哪些事物？用,“,”,勾画下来。,默读4-7自然段，请你找一找，齐白石的画中画了,4,蜡烛 扫把 牛粪,白菜 玉米 高粱 稻麦 喇叭花,小鸡 蚯蚓 蝌蚪 虾 蝗虫 老鼠,蜡烛 扫把 牛粪 白菜 玉米 高粱,5,请你自由读第,4,自然段。,1,、思考：这一段共介绍了齐白石的几幅画？你最喜欢哪一幅？,2,、请把描写你最喜欢的那幅画的句子多读几遍，并说说你为什么喜欢它。,请你自由读第4自然段。,6,他画两只小鸡正在争夺一条蚯蚓。他画一群一群的,蝌蚪，在水中游动。他画停,在稻穗上的蝗虫，有绿色的翅,翼，浅色的肚腹。他画的虾，,身体还是透明的，仿佛要跳,跃起来！如果没有童年丰富,的农村生活经验，他是无法,把这些画画得那样生动亲切,的。,他画两只小鸡正在争夺一条蚯蚓。他画一群一群的蝌蚪，,7,他画两只小鸡正在争夺一条蚯蚓。,他画一群一群的,蝌蚪，在水中游动。他画停,在稻穗上的蝗虫，有绿色的翅,翼，浅色的肚腹。他画的虾，,身体还是透明的，仿佛要跳,跃起来！如果没有童年丰富,的农村生活经验，他是无法,把这些画画得那样生动亲切,的。,他画两只小鸡正在争夺一条蚯蚓。他画一群一群的蝌蚪，,8,他画两只小鸡正在争夺一条蚯蚓。,他画一群一群的,蝌蚪，在水中游动。,他画停,在稻穗上的蝗虫，有绿色的翅,翼，浅色的肚腹。他画的虾，,身体还是透明的，仿佛要跳,跃起来！如果没有童年丰富,的农村生活经验，他是无法,把这些画画得那样生动亲切,的。,他画两只小鸡正在争夺一条蚯蚓。他画一群一群的蝌蚪，,9,他画两只小鸡正在争夺一条蚯蚓。他画一群一群的,蝌蚪，在水中游动。,他画停,在稻穗上的蝗虫，有绿色的翅,翼，浅色的肚腹。,他画的虾，,身体还是透明的，仿佛要跳,跃起来！如果没有童年丰富,的农村生活经验，他是无法,把这些画画得那样生动亲切,的。,他画两只小鸡正在争夺一条蚯蚓。他画一群一群的蝌蚪，,10,他画两只小鸡正在争夺一条蚯蚓。他画一群一群的,蝌蚪，在水中游动。他画停,在稻穗上的蝗虫，有绿色的翅,翼，浅色的肚腹。,他画的虾，,身体还是透明的，仿佛要跳,跃起来！,如果没有童年丰富,的农村生活经验，他是无法,把这些画画得那样生动亲切,的。,他画两只小鸡正在争夺一条蚯蚓。他画一群一群的蝌蚪，,11,他画,两只小鸡正在争夺一条蚯蚓。,他画,一群一群的,蝌蚪，在水中游动。,他画,停,在稻穗上的蝗虫，有绿色的翅,翼，浅色的肚腹。,他画,的虾，,身体还是透明的，仿佛要跳,跃起来！如果没有童年丰富,的农村生活经验，他是无法,把这些画画得那样生动亲切,的。,他画两只小鸡正在争夺一条蚯蚓。他画一群一群的蝌蚪，,12,三年级语文上册第四单元齐白石的画课件2鄂教版,13,三年级语文上册第四单元齐白石的画课件2鄂教版,14,三年级语文上册第四单元齐白石的画课件2鄂教版,15,三年级语文上册第四单元齐白石的画课件2鄂教版,16,三年级语文上册第四单元齐白石的画课件2鄂教版,17,三年级语文上册第四单元齐白石的画课件2鄂教版,18,三年级语文上册第四单元齐白石的画课件2鄂教版,19,他画两只小鸡正在争夺一条蚯蚓。他画一群一群的,蝌蚪，在水中游动。他画停,在稻穗上的蝗虫，有绿色的翅,翼，浅色的肚腹。他画的虾，,身体还是透明的，仿佛要跳,跃起来！,如果没有童年丰富,的农村生活经验，他是无法,把这些画画得那样生动亲切,的。,他画两只小鸡正在争夺一条蚯蚓。他画一群一群的蝌蚪，,20,中国画原有的清雅孤高的面貌，经过他这一改，就变得更具有民间的活泼精神了。,中国画原有的清雅孤高的面貌，经过他这一改，,21,中国画原有的,清雅孤高,的面貌，经过他这一改，就变得更具有民间的活泼精神了。,中国画原有的清雅孤高的面貌，经过他这一改，,22,中国画原有的,清雅孤高,的面貌，经过他这一改，就变得,更具有民间的活泼精神了,。,中国画原有的清雅孤高的面貌，经过他这一改，,23,三年级语文上册第四单元齐白石的画课件2鄂教版,24,中国画原有的,清雅孤高,的面貌，经过他这一改，就变得,更具有民间的活泼精神了,。,中国画原有的清雅孤高的面貌，经过他这一改，,25,默读课文的,5,、,7,自然段，思考：齐白石的画除了改变中国画原有的面貌外，还带给人们哪些特别的感受？,默读课文的5、7自然段，思考：齐白石的画除了改变中,26,那些原来在我们生活中微不足道的事物，经过他的描绘，好像忽然有了深长的意义。,那些原来在我们生活中微不足道的事物，经过他的描,27,那些原来在我们生活中微不足道的事物，经过他的描绘，好像忽然有了,深长的意义。,那些原来在我们生活中微不足道的事物，经过他的描,28,那些原来在我们生活中微不足道的事物，经过他的描绘，好像忽然有了,深长的意义,。,透过齐白石笔下的世界，我们也感受到生命的欣欣向荣，生活的幸福美好。,那些原来在我们生活中微不足道的事物，经过他的描,29,那些原来在我们生活中微不足道的事物，经过他的描绘，好像忽然有了,深长的意义,。,透过齐白石笔下的世界，我们也感受到,生命的欣欣向荣，生活的幸福美好。,那些原来在我们生活中微不足道的事物，经过他的描,30,10,齐白石的画,10 齐白石的画,31,透过齐白石笔下的世界，我们也感受到生命的欣欣向荣，生活的幸福美好。,透过齐白石笔下的世界，我们也感受到生命,32,透过齐白石笔下的世界，我们也感受到,生命的欣欣向荣，生活的幸福美好,。,透过齐白石笔下的世界，我们也感受到生命,33,那些原来在我们生活中微不足道的事物，经过他的描绘，好像忽然有了深长的意义。,透过齐白石笔下的世界，我们也感受到,生命的欣欣向荣，生活的幸福美好,。,那些原来在我们生活中微不足道的事物，经过他的描,34,那些原来在我们生活中微不足道的事物，经过他的描绘，好像忽然有了,深长的意义,。,透过齐白石笔下的世界，我们也感受到,生命的欣欣向荣，生活的幸福美好,。,那些原来在我们生活中微不足道的事物，经过他的描,35,10,齐白石的画,10 齐白石的画,36,三年级语文上册第四单元齐白石的画课件2鄂教版,37,三年级语文上册第四单元齐白石的画课件2鄂教版,38,一个人的价值在于他的才华，而不在他的衣饰。,雨果,一个人追求的目标越高，他的才力就发展得越快，对社会就越有益。,高尔基,生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。,马克思,浪费别人的时间是谋财害命，浪费自己的时间是慢性自杀。,列宁,哪里有天才，我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。,鲁迅,完成工作的方法，是爱惜每一分钟。,达尔文,没有伟大的愿望，就没有伟大的天才。,巴尔扎克,读一切好的书，就是和许多高尚的人说话。,笛卡尔,成功艰苦的劳动正确的方法少谈空话。,爱因斯坦,一个人的价值在于他的才华，而不在他的衣饰。雨果,39,1,、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。伏尔泰,2,、公共的利益，人类的福利，可以使可憎的工作变为可贵，只有开明人士才能知道克服困难所需要的热忱。佚名,3,、在希望与失望的决斗中，如果你用勇气与坚决的双手紧握着，胜利必属于希望。普里尼,4,、一个人所能做的就是做出好榜样，要有勇气在风言风语的社会中坚定地高举伦理的信念。爱因斯坦,5,、你既然期望辉煌伟大的一生，那么就应该从今天起，以毫不动摇的决心和坚定不移的信念，凭自己的智慧和毅力，去创造你和人类的快乐。佚名,6,、最可怕的敌人，就是没有坚强的信念。罗曼罗兰,7,、只要持续地努力，不懈地奋斗，就没有征服不了的东西。塞内加,8,、无论是美女的歌声，还是鬓狗的狂吠，无论是鳄鱼的眼泪，还是恶狼的嚎叫，都不会使我动摇。恰普曼,9,、书不记，熟读可记；义不精，细思可精；惟有志不立，直是无着力处。朱熹,10,、既然我已经踏上这条道路，那么，任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。康德,11,、坚强的信念能赢得强者的心，并使他们变得更坚强。白哲特,12,、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。佚名,13,、立志不坚，终不济事。朱熹,14,、富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。孟子,15,、意志目标不在自然中存在，而在生命中蕴藏。武者小路实笃,16,、意志若是屈从，不论程度如何，它都帮助了暴力。但丁,17,、只要有坚强的意志力，就自然而然地会有能耐、机灵和知识。陀思妥耶夫斯基,18,、功崇惟志，业广惟勤。佚名,19,、能够岿然不动，坚持正见，度过难关的人是不多的。雨果,20,、立志用功如种树然，方其根芽，犹未有干；及其有干，尚未有枝；枝而后叶，叶而后花。王守仁,21,、谁有历经千辛万苦的意志，谁就能达到任何目的。米南德,22,、不作什么决定的意志不是现实的意志；无性格的人从来不做出决定。黑格尔,23,、执着追求并从中得到最大快乐的人，才是成功者。梭罗,24,、有了坚定的意志，就等于给双脚添了一对翅膀。乔贝利,25,、有百折不挠的信念的所支持的人的意志，比那些似乎是无敌的物质力量有更强大的威力。爱因斯坦,26,、意志的出现不是对愿望的否定，而是把愿望合并和提升到一个更高的意识水平上。罗洛梅,27,、疼痛的强度，同自然赋于人类的意志和刚度成正比。武者小路实笃,28,、有志者事竟成。佚名,http:/