,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,你我身边的礼仪,学会说话,你我身边的礼仪学会说话,引言：,说话，只要能发声都会说话，但是关键的地方在这个,“,会,”,字上，,“,会,”,说的人,“,出口成章,”,，不,“,会,”,说的人,“,出口成脏,”,引言：说话，只要能发声都会说话，但是关键的地方在这个,教学背景:,（1）本班同学打电话给我时，第一句话通常都是：,“,喂，班主任你在哪点？我要做什么什么，你来一下,”,；,（,2）上周卫生部在我们班检查卫生时，本班有一名同学说了一句,“,打你妹哦,”,，本来打扫卫生的同学打扫的非常干净，就因为这句话，评分从,38,分变成了,34,；,（3）上学期有名班委在管纪律时说了一句,“,我孙子些，别讲了,”,导致班委更加无法管理纪律；,另外,因一句话不对，大打出手的事情屡见不鲜。综上这些让我意识到开这个主题班会的迫切性。,教学背景:（2）上周卫生部在我们班检查卫生时，本班有一名同,教学目标,:,一、认知目标,1,、认识“说脏话，语言不得体”在日常交际中的害处。,2,、认识到“言由心生”，语言美，首先要心灵美。,二、能力目标,日常生活中学会使用一般的礼貌用语。,培养学生开口之前先思考，学会委婉的表达。,三、德育目标,让学生增强文明意识，以良好的语言为媒介，更好地融入社会。,教学目标:一、认知目标,重点难点:,一、教学重点,1,、认识,“,说脏话,”,的害处，,下定决心改掉陋习,。,2,、在具体交际时正确运用语言，做到文明得体。,二、教学难点,把学到的知识运用到日常生活的交际中。,重点难点:一、教学重点,【,教法学法,】,一、例证法,二、分析法,【教法学法】一、例证法,【,教学内容,】,第一部分：远离脏话，你会更美,1、图片说明，说脏话素质差,2、对比说明说脏话影响形象,3、举例进一步说明说脏话害处大，改变陋习刻不容缓,。,第二部分：文明在我身边学会说话,1、举例说明“会”说与“不会说”产生截然不同的结果,2、说话前是应考虑到的因素,总 结：心灵美，语言才能美,【教学内容】第一部分：远离脏话，你会更美,第一部分：远离脏话，别让脏话给自己减分,语言不文明，出口成,脏,你说过这些吗？,教学过程,：,1、图片说明，说脏话素质差,第一部分：远离脏话，别让脏话给自己减分语言不文明，出口成脏,这种游客把美景污染了,这种游客把美景污染了,上网请使用文明语言,我家开店，,不要命的，,尽管来！,上网请使用文明语言我家开店，,世界上最悲哀的事,莫过于有个这样的妈！,世界上最悲哀的事莫过于有个这样的妈！,这样的女朋友咱不要也罢，兄弟，保重！,这样的女朋友咱不要也罢，兄弟，保重！,我揍你哦！,我揍你哦！,骂别人，等于贬低自己,骂别人，等于贬低自己,学会说话主题班会课件,我们鄙视你！,我们鄙视你！,他们两人你,更喜欢谁？,都 喜 欢,2、,对比说明说脏话影响形象,他们两人你都 喜 欢2、对比说明说脏话影响形象,“你刚他妈碰我，你在啰嗦什么！”,偶像,呕像,变,“你刚他妈碰我，你在啰嗦什么！”偶像呕像变,如果他也随口出脏话，你还会觉得他帅吗？,如果他也随口出脏话，你还会觉得他帅吗？,不！这才是小贝,在皇马，卡佩罗原不打算再使用小贝，但小贝从没发布任何不满的言论，训练也从不偷懒，预备队比赛也一直认真的打好。最后，是卡佩罗自己被感动了，重新启用小贝。直到现在，卡佩罗仍十分推崇小贝。,真 帅！,宽容、认真,不！这才是小贝在皇马，卡佩罗原不打算再使用小贝，但小贝从没发,现 在 呢？喜欢谁？,勤 奋,上 进,韧 性,谦逊的人生态度,答案在你我心中,积极做慈善,现 在 呢？喜欢谁？勤 奋上 进韧 性谦逊的人生态度答案,最怕是这样：习惯成自然，一生都背上低级庸俗的标签，伤人又伤身,他们不觉得说脏话是件丢人的事儿，反而感觉是一种个性，很“酷”，在“酷”过几次之后，使用一些不文明的字眼，说话粗俗就成了他们“习惯”的表达方式。,3、进一步说明说脏话害处大，改变陋习刻不容缓。,最怕是这样：习惯成自然，一生都背上低级庸俗的标签，伤人又伤身,最近，俄罗斯生态保护和安全中心的导师根纳季,切乌林发现了脏话的真正来源，并用试验证明，,用脏话骂人对人体健康有害。,俄罗斯科学家们用试验证实了这一理论。科学家们利用水来进行试验，研究脏话影响。切乌林认为水具有记忆力。他们用精选的脏话骂一杯水，然后用这些水浇灌大麦种子。结果种子的,发芽率只有,48%,，而用泉水浇过的种子发芽率是,93%,。,还不想改变吗？告诉你一件事情,讲脏话的害处之一,伤神又伤身,最近，俄罗斯生态保护和安全中心的导师根纳季切乌林发现了脏话,注意病从口入，骂人也得病,研究者强调说，这些脏话对人体有,很大的伤害。,当你发火要骂人时，你的身体会分泌大量肾上腺激素，导致心跳加快，另外，很多证据指出常骂人容易患,内分泌疾病、肝胆疾病、心脏病甚至癌症。,注意病从口入，骂人也得病研究者强调说，这些脏话对人体有很大的,现在的男人们不加节制地使用这些词语，于是就不可避免地导,致身体素质下降,。如果女性经常骂人，她的身体就会慢慢地向男性化方向发展，使,面部汗毛变多以及肌肉变得发达。,经常骂人，女人变男人,现在的男人们不加节制地使用这些词语，于是就不可避免地导致身体,讲脏话的坏处之二,引发血案,案例一：视频,一句脏话酿血案，被砍刀脾脏被摘除,养成说脏话的习惯会对以后踏入社会有很大的个人影响，有时还会造成不可挽回的后果。,讲脏话的坏处之二引发血案案例一：视频一句脏话酿血案，被,她,受过高等教育,，小时候跟一帮男孩子玩，觉得好玩，故意学他们,说脏话,，结果,习惯成了自然，,后来想改也改不过来了。一个爱说脏话的女人往往是男人婆的代名词，试想，一个吵起架来，天上地下，上身下身，什么都敢骂的女人，男人焉能不怕？一个爱说脏话的女人，,容易令男人产生自卑感和自怯心,。无论世界怎么变，男人女人的秉性很难变，女人永远希望男人更像男人，男人永远希望女人更像女人。如果说这个女孩子的婚恋屡出问题，那起码说明了一个问题：你真的是越来越不像女人了！,男人很难爱上天天脏话不离口的女人,，即便你的面孔如,赫本般美丽,，一开口也足以令天下人感叹,美玉蒙瑕,。,优雅的女人往往比美丽的女人受欢迎,，就是这样的道理！,案例二：一女孩儿次恋爱失败，只因脏话成自然,她受过高等教育，小时候跟一帮男孩子玩，觉得好玩，故意学他们说,讲脏话的坏处之三,影响人际关系,说脏话的坏处是让人觉得你是一个不文明的人 说脏话的坏处是让人觉得你是一个,非常恶心的人,说脏话的坏处是让人觉得你是一个,不懂得尊重别人的人,说脏话的坏处是让人对你,产生一个坏印象,讲脏话的坏处之三影响人际关系说脏话的坏处是让人觉得你是,21,天能养成一种习惯，,21,天能改变一种习惯，,你再不改变，,将注定孤独。,改 变,21天能养成一种习惯，改 变,请 记 得 说 这 些,您好、请、谢谢、对不起、再见,久违、仰慕、光临、打扰、失礼,高见、关照、请教、厚爱、敢问,抱歉、包涵、劳驾、费心、拜托,回见、失陪、告辞、留步、打扰,请 记 得 说 这 些您好、请、谢谢、对不起、再见,（,1,）使用日常生活中的见面语、感谢语、招呼语。早晨见面互相问：“早上好！”平时见面可以问：“你好！”或“您好！”分别时互说：“再见！”“请再来！”,有求于人时说声：“麻烦了！”“劳驾！”,（,2,）养成对人用敬词，对己用谦词的语言习惯。一般称呼对方用“您”、“同志”，对长者用“大爷”、“大妈”、“叔叔”、“阿姨”、“先生”等，而不用“喂”、“老头儿”、“老太婆”。,（,3,）多用商量语气和祈求语气，少用命令语气。如多使用“请让开一下”而不是用“喂，让一让！”。这样就可以使自己的用语显得和气、文雅，让人乐于接受。,（,4,）对同龄的青少年或其他人，不要叫绰号。文明用语涉及许多方面，大家可以去归纳总结，逐步在日常生活中学习使用，争取把自己培养成语言优美的好青少年。,（1）使用日常生活中的见面语、感谢语、招呼语。早晨见面互相问,第二部分：,文明在我身边学会说话,（动口之前先动脑，三思而后行）,第二部分：文明在我身边学会说话 （动口之前先,岳飞问路：,岳飞和牛皋一同赴京赶考的考前头一天，牛皋想去看看武试考场。,出门遇见一个老头，问：“喂！老倌，去校场咋走？”老头抬头一看，见这位武士面目不善，又出言粗俗，即显不悦之色。当下缄口不语。结果牛皋走了许多冤枉路才找到京城校场。岳飞在后面又遇着这位老者，拱手道：“敢问老伯，去校场的路怎么走啊？”老伯详细指点路径。岳飞不多时来到校场。,同样的问路，得到的却是不同的结果，毋庸置疑是文明礼貌所产生的作用。,1、举例说明“会”说与“不会说”产生截然不同的结果,结果：一个问着路一个没问着路,岳飞问路：岳飞和牛皋一同赴京赶考的考前头一天，,朱元璋的故事：,话说朱元璋做了皇帝。有一天，他以前的一位苦难朋友从乡下赶到京城去找他，其中一个人对他说：“我主万岁！当年微臣随驾扫荡芦州府，打破罐州城，汤元帅在逃，拿住豆将军，,红孩儿,当关，多亏菜将军。”,他这话说得很委婉，朱元璋听了心里很高兴。回想起来，也隐约记起了他的说话里像是包含了一些从前的事情，所以，立刻就,封他为大官。,另外一个苦朋友得知了这个消息，他心想：“同是那时候一块儿玩的人，他去了既然有官做，我去当然也不会倒霉的吧？”他也就去了。一见朱元璋的面，他就直通通的说：“我主万岁！还记得吗？从前，我们两个都替人家看牛，有一天，我们在芦花荡里，把偷来的,豆子,放在瓦罐里煮着。还没等煮熟，大家就抢着吃，罐子都被打破了，撒下一地的,豆子,，汤都泼在泥地里。你只顾从地下满把地抓,豆子,吃，不小心把红草叶子也一嘴吃进嘴里了，叶子梗在喉咙口，苦得你哭笑不得。还是我出的主意，叫你用青菜叶子放在手上一并吞下去，这样红草的叶子才一起下肚了,”,他说这些话，朱元璋嫌他太不会顾全体面，等不得说完就连声大叫：,“推出去斩了！推出去斩了！”,结果：一个做高官，一个被斩首,朱元璋的故事：话说朱元璋做了皇帝。有一天，他以前的一位苦难,论语,有言,：“一言可以兴邦，一言可以丧邦。”,因一言不慎而招致杀身之祸的也不乏其人，因一句“此跋扈将军也”而被梁冀毒死的,汉质帝,，还有恃才放旷的,杨修,都属此列。,论语有言：“一言可以兴邦，一言可以丧邦。”因一言不慎而招,说话得体,“,四有”，“四避”,“四有”：,第一有分寸。,这是语言得体、有礼貌的首要问题。要做到语言有分寸，必须配合以非语言要素，要在背景知识方面,知己知彼,，要明确交际的目的，要选择好交际的体式，同时，要注意如何用言辞行动去恰当表现。当然，分寸也包括具体的言辞的分寸。,第二是有礼节。,语言的礼节就是寒暄。有五个最常见的礼节语言的惯用形式，它表达了人们交际中的问候、致谢、致歉、告别、回敬这五种礼貌。问候是“您好”，告别是“再见”，致谢是“谢谢”，致歉是“对不起”。回敬是对致谢、致歉的回答，如“没关系”、“不要紧”、“不碍事”之类。,2、说话是应考虑到的因素,说话得体“四有”，“四避”“四有”：第一有分寸。这是,第三是有教养。,说话有分寸、讲礼节，内容富于学识，词语雅致，是言语有教养的表现。尊重和谅解别人，是有教养的人的重要表现。尊重别人符合道德和法规的,私生活,、衣着、摆设、爱好，在别人的确有了缺点时委婉而善意地指出。,第四是有学识。,在高度文明的社会里，必然十分重视知识，十分尊重人才。富有学识的人将会受到社会和他人的敬重，而无知无识、,不学无术,的浅鄙的人将会受到社会和他人的鄙视。,第三是有教养。说话有分寸、讲礼节，内容富于学识，词语雅致，是,说话得体,“,四避”,“四避”：,第一避隐私。,隐私就是不可公开或不必公开的某些情况，有些是缺陷，有些是秘密。在,言语交际,中避谈避问隐私，是有礼貌的重要方面。欧美人一般不询问对方的年龄、职业、婚姻、收入之类，否则会被认为是十分不礼貌的。,第二是避浅薄。,浅薄