,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,爱护公物，从我做起！,一、什么是公物？,在我们学校里，房屋门窗课桌椅、图书资料、教学仪器、体育健身器材、音响设备，花草树木等等都是学校公物。这些公物，我们都要悉心爱护，妥善保管，不可随意损坏，更不能故意破坏，因为它是我们师生工作、学习的物质保证。,二、为什么要爱护公物？,1,、议一议，说一说。,2,、看一看，想一想,3,、读一读，记一记,看一看，想一想,看一看，想一想,看一看，想一想,看一看，想一想,看一看，想一想,看一看，想一想,现在的学生破坏公物的情况,小学生破坏公物的想象不罕见近年来愈来愈多严重趋势，屡禁不止也是不争的事实。在,91,位同学中男生有,47,人，其中有,22,人称有破坏公物的行为，女生,44,人，其中,16,人承认曾破坏公物，中级男女生有,38,人曾破坏过公物，约占学生总数的,41.8%,，可见破坏公物的现象不容忽视。详见下表,男生,女生,合计,46.8,36.4,41.8,破坏公,物的人,数比例（,%,）,看了这个表格，你有什么感想呢？我们又应该怎么做呢？,假如,假如我是一扇门，我很怕那些飞跑过来的同学们，他们向我直冲过来，,“,砰,”,地一声，那是我痛哭的呐喊；我最喜欢那些温柔的同学，他们每天将我轻轻擦拭，使我光亮如新；,假如我是一张桌子，我喜欢坐姿端正的同学，我们平正稳重，昂然屹立；我最怕那些乱晃，乱刻的同学，他们让我伤痕累累；,假如我是一滴水，我希望滋润干渴的土地，我希望洗去灰尘和污垢，我最怕白白流失无人理睬,.,爱护公物“三句半”,花草树木被践踏，桌椅板凳乱刻画，白墙开满指纹花，败家；,漫天飞舞沙徘徊，忽如一夜春风来，千树万树彩花开，塑料袋儿；,水龙头下泪连珠，室内无人光满屋，白纸飞机空中舞，抗议；,全体同学把力努，文明典范层层出，和谐校园普乐谱，,very good;,美好画卷展校园，环保设施都齐全，爱护公物我争先，同意；,自觉处理废弃物，口中有痰不乱吐，不良行为我来阻，好样；,公物保护你我他，争做榜样人人夸，美丽校园似我家，我爱我家！,三、怎样爱护公物？,1,、安全管理：各室要安排专人负责，室内无人或放学离校后，关门、关窗、关电，若门窗不关锁发生被盗事件，将追究部分责任或全部责任，被盗物品照价赔偿。,2,、多媒体管理：使用时再开，在无人使用的情况下立即关闭电脑，投影、展台，,3,、饮水机管理：室内无人期间，要关闭电源；,三、怎样爱护公物？,4,、电灯管理：办公室（教室）在无人或光线好的情况下，要关闭电灯。原则上晴天上午在早读课后要关灯。,三、怎样爱护公物？,6,、桌凳管理：,7,、其他公物管理：玻璃、门窗、窗帘等公物，要认真保管，凡人为出现损坏公物的现象，班主任负责查清原因，追究破坏人的责任，并照价赔偿。,四、爱护公物倡议书,一、爱护公物是每个公民应有的道德品质，学校的公物是我们学生正常学习的物质保障。作为学校的一员，爱护校园是我们义不容辞的责任。全校师生都要树立人人爱护公务，个个节约用水的意识。,二、每位同学都要严格规范自己的行为，从我做起，从现在做起，坚决抵制破坏公物的陋习，形成以,“,爱护公物为荣，破坏公物为耻,”,的良好风尚。,四、爱护公物倡议书,三、发现身边的同学肆意破坏公物不能视而不见或扬长而去，应当及时提醒、劝阻并教育他们，提倡勇于抵制不良行为的新风尚。,四、我们要充分认识破坏公物的严重性和危害性，把爱护公物节约用水的行为落实到生活中来，大力提倡“四个一”行为，即节约每一度电，节约每一滴水，节约每一张纸，节约每一粒米。,爱护公物，从我做起！,