单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,评价一份高考命题的成败优劣，除了看试题难度是否适中，考查考生能力是否全面之外，试题是否创新与是否表达课改精神占了很大的分量。然而高考又不允许试题每年都作大的改变，只能在稳定的根底上作适当的变化。,在此背景下，分值相对偏低、题型众多、考查方式灵活、实用性强的语言表达就自然地担当了各省试题创新的重任。时文短评因为具备了更多的开放性、交互性等特征，切合新课改的探究要求，成为了考查的热点。因此我们在备考中需要加以足够的重视。,(2021年福建卷)阅读下面两那么材料，答复12题。,材料一近年来清明节祭奠亲友，一些地方从烧冥钞、纸人、纸马，开展到烧纸电视机、纸数码相机，甚至烧纸汽车、纸别墅,材料二,今年清明节前，某市首个在线祭祀网站开通。清明节时，许多市民纷纷登录该网站，上传纪念图片，发布纪念文章，祭奠逝去的亲友，表达哀思。,1用一句话概括以上材料的内容。,_,【解析】此题考查压缩语段，要求考生能够从两那么材料中筛选出重要信息，然后用一句话进行概括表达。作答时，考生首先要明确两那么材料均是围绕清明节祭奠一事展开的。两那么材料中，材料1侧重阐述的是近几年清明节祭奠出现的趋势，材料2那么侧重讲今年清明节祭奠所出现的新变化，材料1与材料2之间存在着时间的前后关系，而事件本身那么出现变化，通过筛选、提取与概括，不难得出答案。,【答案】例如：清明节祭奠亲友的方式发生了变化。(或，清明节祭奠亲友的方式表达了不同的观念。),2你对上述现象有何看法？请简要答复。,_,【解析】此题考查综合运用语言的能力，要求考生能够关注社会、关注热点，能针对材料提出自己的观点并做简要阐述。作答时，考生首先要答复出自己对清明节祭奠形式的看法，如赞同或反对，然后多角度阐述自己这样认为的理由，阐述时，事件本身的社会价值、意义、影响应该成为佐证观点的重点。,【答案】例如：赞同网祭，摒弃陋习。通过网站祭奠已逝的亲友，既便于表达哀思，又省时省力，减少环境污染，值得提倡。对于烧冥钞、纸汽车、纸别墅等陋习，那么要加以正面引导。(可侧重某一方面阐述，其他观点言之成理亦可),一、关于短评,什么是短评？,顾名思义，“短是指它篇幅短小，“评是指在文体上属于议论文的范畴。它短小精悍，言简意赅。涉及的内容非常广泛，包括社会评论、文学评论、艺术评论。其中社会评论是我们考试的重要组成，其对象包括政治、经济、文化、教育、生活等。,二、时文短评的特点,第一，观点鲜明。由于要在极其短小的篇幅中阐述自己的观点，所以短评的观点态度一定要鲜明。一般观点放在开头，但也可以在文末或文中提出，但论点一定要明确、有力。,第二，说服力强。虽然只有短短100个字，但说理论证还是非常重要的，说服力就成了短评中需要特别注意的问题。这就决定了短评选取的论据一定要准确，能够真实地反映论点，有力地支持论点，具有典型性、客观性。,第三，语言精炼。短评的语言要一字千金，表述准确，不能东拉西扯，苍白无力。,第四，脉络清晰。高考要求短评一般一百字左右，短短一段文字中，要有观点、有论据，有概括、有阐述，只有脉络清晰，才能说清楚、讲明白。,三、结合实例，从不同类型的题目中掌握答题的方法,题型一单一材料型,近日看到一那么消息，标题是“1 500硕士竞聘卖猪肉工作，据称包括海归人士，言称如今严峻的经济形势下，别说大学生就连硕士博士就业也费力，就有那么一家天才公司此时出了招聘广告，高薪之下竟引来无数硕士征聘，一下子火了。先前就有过“北大才子卖猪肉的新闻，也听说过放弃20万年薪回家乡种红薯的硕士农民彭焕新，都挺成功的，虽然在世俗眼光里此举动不可思议，但人家自己乐意，而且赚钱了，别人怎么说怎么看是别人的事。但今天这新闻够轰动，人数众多，层层筛选，条件苛刻。,对于这一消息，上至教授，下至百姓，众说纷纭。请你就此现象写一那么短评。,【参考答案】赞同：硕士竞聘卖猪肉也没有什么大不了。(观点态度)如果市场有需求，就有实现的可能。一方需要高素质人才，另一方需要钱满足生活需要，好似也算得上市场经济的一种反映。退一步讲，似乎应该为这一现象感到快乐才对。或许高学历们开始没干过，但熟能生巧，为了生存，人往往能激发出自身巨大的潜能，假以时日，高学历们就能练就熟练的、普通杀猪卖肉者的本领，甚至完全有可能超过他们。(说理分析),改革年代，卖猪肉也需要人才，只有转变思想才能让企业获得更大的开展。(解决方法),我为千余硕士竞聘“猪肉荣的现象大声叫好。(观点态度),因为这是就业者端正心态、消除职业歧视的表达，是社会的一大进步。世上三百六十行，本无上下贵贱之分，只根据奉献大小和市场规律来决定薪酬。更何况该公司还要开展壮大“卖猪肉产业，需要的是人才。(说理分析),因此我认为正确的就业心态是认清事实，积极适应社会需求，而不是继续昂着傲慢的脑袋。(解决方法),反对：硕士竞聘卖猪肉，这是对国家人力资源的浪费。(观点态度),“北大才子卖猪肉“硕士种红薯。十年寒窗，却终于学非所用。虽说学历不代表实力，但研究生卖猪肉可以表达什么学术价值、知识力量？卖猪肉这活也可能需要统计学、经济学甚至会计学。但不至于需要硕士研究生吧。倘假设如此，当一个妈妈指着“卖猪肉的告诉孩子，他是硕士时，孩子又会做何感想？(说理分析),我觉得正确的就业心态是认清自己，学以致用。(解决方法),题型二多材料比较型,阅读下面材料，请你对微软公司针对安装盗版windows XP软件强制每小时黑屏一次的做法谈谈自己的看法，并提出合理的建议。要求材料全面，观点正确。,材料一：微软公司10月20日将针对中国市场启动XP专业版及office正版验证方案：未通过正版验证的windows XP将被强制每小时黑屏一次，未通过正版验证的windows XP将被弹窗强制提醒。,材料二：1998年7月20日的?财富?杂志比照尔盖茨的采访。当被问及微软的中国策略，他答复：“中国人不会为软件付钱，不过总有一天他们会的。既然他们想要去偷，我们想让他们偷我们的。他们会因此上瘾，这样接下来的十年我们就会找出某种方法让他们付帐。,材料三：微软在中国的价格政策，目前一台家庭电脑也就3000多元，但微软彩包的windows VIETA中文旗舰版却要2000多元，记者昨日从一家软件网站查到，简包装windows XP中文专业版会员价890元，而在电脑城windows XP家庭版只需400多元。,【解析】面对多那么材料的组合，首先要做的还是阅读材料，概括内容。只是我们要对每那么材料的内容进行概括。,材料一是说微软公司将对未通过正版软件验证的用户采取黑屏的措施；材料二是说比尔盖茨表示会通过让中国人先“偷上瘾再使其被迫付费的方式买正版软件；材料三是说微软在中国的价格政策上出现偏高。,通过分析，我们可以找出三那么材料之间的联系：前一那么材料是结果，后两那么材料是原因。由此可知作者想说的很显然是之所以采取黑屏的做法是双方原因造成的，不可偏袒。,据此，我们可说明自己的态度：赞同其合理之处，否认其不当之处。再依据材料进行合理论证，组织好自己的语言就行了。,【答案】观点：微软的做法有其合理之处，但也有其不当之处。微软以利益为重，想让用户都用正版软件，采取黑屏做法，这无可非议；但微软为独揽天下市场而放任用户偷偷使用十年，如今却要打击盗版而采取黑屏做法不可取，更何况其价格政策已经远远超过中国市场承受能力。因此，微软做法合理与不当之处并存。,建议：(1)微软进行合理的价格定位；(2)中国加大打击盗版力度；(3)开展本国软件事业。,题型三正反比较型,阅读以下新闻，写一篇100字以上的短评。简要分析评说，发表自己的观点与见解。,2021年8月18日中午，在北京奥运会男子110米栏预赛中发生了令人意外的一幕：被视为国人的骄傲的中国选手刘翔因伤退出比赛。对中国人来说，北京奥运会最值得期待的恐怕就是刘翔的110米跨栏了。但万万没想到的是，第一场比赛刘翔就黯然退场了，给数万名正在狂热呼喊“刘翔加油的观众留下一个苍凉的背影。刘翔的退赛，引发了热议,1994年第17届冬奥会上叶乔波为中国代表队夺得冬奥会上的首枚铜牌。在赛后的手术中，医生惊讶地发现她左膝盖的两侧韧带和髌骨早已断裂，腔内有8块游离的碎骨，骨骼的相交处呈锯齿状。“叶乔波精神一度是被广泛宣传的，叶乔波成了英雄，成了诠释“中国精神的形象代表。但此后的很长一段时间她都是在轮椅上度过的，甚至不少人还担忧她“永远都站不起来了。,【答案】例如：从叶乔波带伤上阵到刘翔果断退出，这是历史的进步。(观点态度),叶乔波的“坚持让人钦佩，更让人心酸。虽然最终拿了奖牌，但运动生涯因伤而结束了。刘翔的退出让人惋惜，但也让人欣慰，时代的进步已经使人们能够更理性地看待刘翔的放弃，也能够更理性地对待金牌。(说理分析),我们不想看到下一个叶乔波，应当从更新的角度去认识与理解体育的精神，去支持中国的“刘翔们。(解决方法),自设题：10月23号?厦门商报?上有一那么关于学校如何处理学生仪容仪表的新闻，就将之整理为两那么相对型的材料。,材料一为标准学生的仪容仪表，一学校不允许学生留长发，老师甚至校长在门口站岗，一发现不标准的，就用剪刀剪掉，一时间不少学生为飘落的头发伤心至泣；佛山一所中学要求女生不得留长发，否那么不得进学校。,材料二厦门某学校在全校集会时，校长发布新规但凡期末各科成绩进入年段前20名的学生都允许漂染头发。全校哗然的同时，染发的学生都乖乖地“返彩归黑。因为成绩好的学生不会漂染头发，而他们也禁不起舆论压力。因为同学看到了会说，“几日不见，学业大长，进入年段前20名，可喜可贺啊！,(1)用一句话概括以上材料的内容。,_,(2)你对学生染发有何看法？请简要阐述。,_,【答案】(1)例如：标准学生的仪容仪表，不同学校有不同做法。,(2)例如一：中小学生染发存在很多不好的问题。因为染发剂是化学用品，对身体发育可能会有负面影响。且有些学生因为过分追求打扮、穿着，而产生攀比心理，增加心理压力，甚至走上犯罪道路。所以，中学生不要染发。,例如二：学生染发是时代潮流开展带来的结果。染发的学生不一定都是问题学生，学生染发只是“求异心理起作用，只是想表达自己的个性而已。染发只是学生爱美心理在作祟，是可以理解的。所以中学生染发并不是需要一味制止的。,1注意几个禁忌问题,(1)没有观点或者观点模糊其辞。(2)大量转引原材料，没有分析，说理不透。(3)条理不清，语无伦次。(4)字数严重超标。(5)观点偏激，强词夺理，令人无法接受。,2写作中有几点须注意,(1)先吃准现象。,(2)注意报道者对新闻现象的评价有褒有贬，这给观点提炼暗示正反等方向。不过，仍应“开放性地牢固树立正、反、正反结合等多向酝酿观点的写作意识。,(3)以直接亮出观点的总分、总分总两种结构为宜。语法层次是因果关系。,亮出观点应旗帜鲜明，决不模糊。可“开放性地作肯定观、否认观、肯定否认兼及的辩证观；应单刀直入，一针见血，不能有废话和太多的曲折。在分说局部，强调富有逻辑自圆其说地说理，不作事例列举；强调发散思维，联系事件的起因、结果、做法等对事理多从横向及纵深“探究性地挖掘，铺排语法层次以句群和复句中的并列、递进等关系为主。,3答题思路归纳,第一步：通读材料。即通读语段或材料，抓住主要信息，找出表示时间、地点、人物、事件、起因、经过、结果的语句，就是记叙文的要素。或通读全部材料(语段)，弄清(语段)材料的说明对象。,第二步：概括归纳。即在通读的根底上，将其准确切分层次，概括归纳信息内容。或抓住被说明事物的特征，即事物的性质、特点成因、作用、功能等。,第三步：提炼筛选。即将概括归纳的信息进行提炼筛选，或分析材料(语段)共涉及哪些方面，删除次要信息保存主要信息。,第四步：整合表达。即根据题目要求，将筛选出来的主要信息用简洁凝练、准确连贯的语句表达出来，要保证语句的通顺(无语病)，结构合理。,