4.,机械摆钟,教科,版 五年级上册,计量时间,单元,4.机械摆钟教科版 五年级上册计量时间单元,摆钟是通过怎样的方式计时的呢？,钟面,摆锤,摆绳,钟摆,摆钟,摆钟是通过怎样的方式计时的呢？钟面摆锤摆绳钟摆摆钟,探索,观察钟摆运动的特点,观测钟摆,1,分钟,摆动的次数，并记录。,怎样算摆动一次呢？,我们把钟摆,往返运动,看作一个完整周期，即摆动一次。,探索观察钟摆运动的特点观测钟摆1分钟摆动的次数，并记录。怎样,探索,观察钟摆运动的特点,重复测量,钟摆,1,分钟摆动的次数，并记录。,根据测量结果，,思考,钟摆运动的特点。,探索观察钟摆运动的特点重复测量钟摆1分钟摆动的次数，并记录。,探索,观察钟摆运动的特点,探索观察钟摆运动的特点,探索,机械摆钟实验记录单,姓名：小组：日期：,钟摆1分钟摆动次数记录,第一次,第二次,第三次,摆动次数,我的发现,观察钟摆运动的特点,探索机械摆钟实验记录单姓名：小组：,摆长,（从悬挂点到摆锤重心）,摆绳,摆角,摆锤,探索,摆,自制一个摆,摆长摆绳摆角摆锤探索摆自制一个摆,探索,自制一个摆，观察摆运动的特点,做一个简易的,摆,测量并记录它,1,分钟,摆动的次数,重复多次,，测量并记录,探索自制一个摆，观察摆运动的特点做一个简易的摆测量并记录它1,探索,自制一个摆，观察摆运动的特点,探索自制一个摆，观察摆运动的特点,探索,自制一个摆，观察摆运动的特点,自制摆1分钟摆动次数记录,自制摆,材料,步骤,注意事项,第一次,第二次,第三次,摆动次数,我的发现,探索自制一个摆，观察摆运动的特点自制摆1分钟摆动次数记录自制,研 讨,根据统计结果，说说有什么发现？,共同点：,钟摆运动都具有,等时性,，即同一个单摆相同时间内摆动次数相同。,不同点：,不同的,摆的摆动快慢并不相同。,研 讨 根据统计结果，说说有什么发现？共同点：,研 讨,我们还观察到摆的运动有什么特点？,补充并交流其他的,发现,，比如：,摆动幅度越来越小；,摆动方向改变；,摆动到两侧的高度基本相等。,研 讨 我们还观察到摆的运动有什么特点？补充并,摆的快慢与什么因素有关？,我知道,摆的快慢与什么因素有关？我知道,THANKS,THANKS,