单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,欢迎您尊敬的家长,欢迎您尊敬的家长,1,珍 爱 生 命,远离溺水伤害,珍 爱 生 命 远离溺水伤害,2,水,生命之源,水能载舟,亦能覆舟,水生命之源水能载舟亦能覆舟,3,珍爱生命！防范溺水！,水,也能夺走生命！,珍爱生命！防范溺水！水,也能夺走生命！,4,全国每年有,1.6万,名中小学生非正常死亡。,平均每天约有,40多,名学生死于溺水、交通或食物中毒等事故。,溺水和交通居意外死亡的,前两位。,中国溺水死亡率为8.77%，其中0岁至14岁的占56.58%，是这个年龄段的,第一,死因。,数 据,全国每年有1.6万名中小学生非正常死亡。数 据,5,2017,年,7,月,25,日下午，晋城吴王山森林公园栖凤湖里，,4,名男孩下湖游玩时发生意外。接警后，晋城市,110,、,119,、,120,赴现场施救，结果,1,名安全施救，三名孩童溺水身亡。,4,名孩子均在,10-15,岁之间。实在让人痛心！,下湖游玩 断送性命,2017年7月25日下午，晋城吴王山森林公园栖凤湖里,6,2018,年,5,月,14,日晚,8,点,30,分左右，定远县城内，有,5,名学生来到定远县城北水库边游玩，当时其中一名学生因不慎滑入水中，随同游玩的同学见状即时上前进行救援，遗憾的是，不但没有救起滑入水中的第一个同学，导致剩下的,4,名学生全部陆续滑入掉进水中。结果两名孩子被救幸存，三名孩子溺亡。,2018年5月14日晚8点30分左右，定远县城内，有5名学生,7,2007年6月15日下午三时左右，宝鸡市某村4名中学生，相约来到村子附近的一个小水塘，在浅水区摸鱼。其间有1人不小心滑入深水区，在水中挣扎。另两名同伴见状，不假思索就去搭救。结果，3人在深水中挣扎了一会儿都沉入水中。剩下1名学生赶紧上岸呼救，大人闻讯赶来，将3人救上岸，其中2人生还，另1人却永远停止了呼吸。,水塘摸鱼 溺水身亡,2007年6月15日下午三时左右，宝鸡市某村4名,8,有关溺水事件的图片,溺水身亡，瞬间生命消失,有关溺水事件的图片溺水身亡，瞬间生命消失,9,有关溺水事件的图片,亲人悲痛欲绝，欲哭无泪,有关溺水事件的图片亲人悲痛欲绝，欲哭无泪,10,有关溺水事件的图片,打捞现场，谁最揪心？,有关溺水事件的图片打捞现场，谁最揪心？,11,有关溺水事件的图片,不听劝告，又奈何之？！,有关溺水事件的图片不听劝告，又奈何之？！,12,孩子你走了，妈妈怎么活？,孩子你走了，妈妈怎么活？,13,孩子，妈真舍不得你走,孩子，妈真舍不得你走,14,除了伤心和无奈，还能,-,除了伤心和无奈，还能-,15,看了这些案例和图片，我想在座的每一位,家长,心里都不会感到轻松。你是否感叹，是否惋惜，一个个年轻的生命就这样在世界上转瞬消失?此刻，你在想什么?,看了这些案例和图片，我想在座的每一位家长心里都不,16,如果大家已经深刻认识到了预防溺水的重要性，如果大家能够抛弃侥幸心理，那么一起来,学习一下,怎样教育孩子,如果大家已经深刻认识到了预防溺水的重要性，如果,17,告诉孩子,1,、,不要轻易尝试下水,不会游泳的同学不要轻易尝试下水，会游泳的同学也要选择好游泳的时机！,告诉孩子1、不要轻易尝试下水不会游泳的同学不要轻易尝试下水，,18,告诉孩子,2,、,应该到哪儿去游泳？为什么？,水库,游泳馆,湖泊,江河,告诉孩子2、应该到哪儿去游泳？为什么？水库游泳馆湖泊江河,19,3,、,游泳小腿抽筋怎么办？,提示：泳前热身运动可有效防止抽筋！,3、游泳小腿抽筋怎么办？提示：泳前热身运动可有效防止抽筋！,20,4,、,他人溺水怎么办？,专家提示：不提倡未成年人下水营救溺水者!,4、他人溺水怎么办？专家提示：不提倡未成年人下水营救溺水者!,21,让孩子知道,发现有人溺水后的正确措施之一,让孩子知道发现有人溺水后的正确措施之一,22,发现有人溺水后的正确措施之二,发现有人溺水后的正确措施之二,23,发现有人溺水后的正确措施之三,发现有人溺水后的正确措施之三,24,切记,：,家长要让孩子,严格遵守“四不”,，珍惜宝贵生命！,未经家长、老师同意不去；,没有会游泳的成年人陪同不去；,深水的地方不去；,水库、池塘不去。,切记：家长要让孩子严格遵守“四不”，珍惜宝贵,25,谨记：安全标志,谨记：安全标志,26,同学们一定要熟记：,我防溺水有高招，,大人陪伴,第一招。,我防溺水有高招，,泳前热身,第二招。,伸手踢脚弯弯腰，,预备动作,不可少。,我防溺水有高招，解除抽筋第三招。,赶紧上岸很重要，喝杯糖水解疲劳。,防溺措施要知道，,不可逞能,不骄傲。,“安全”二字需记牢，远离危险身体好。,同学们一定要熟记：我防溺水有高招，大人陪伴第一招。,27,乘车安全,1,、不乘坐三无车辆，不乘坐超员等违规车辆。,2,、按时接送孩子。,3,、学生到家，家长要给班主任发微信，报平安。,乘车安全1、不乘坐三无车辆，不乘坐超员等违规车辆。,28,结束语,家长们，每个人的生命只有一次，水火无情。希望引起您的高度重视，切实履行家长的法定监护人责任。家长们千忙万忙，对孩子的安全教育不可忘。您的一句话，一个提醒，可能会对孩子产生毕生的影响。我们希望您多关心、关注孩子，加强对孩子的教育与管理，注意观察孩子的变化，继续保持与老师密切的联系与沟通。希望我们一起，做好每个环节的工作，强化安全教育与管理，家校携手确保孩子健康成长！,结束语家长们，每个人的生命只有一次，水火无情。希望引起您的高,29,真诚期待与您的合作,常过来看看！,别忘了,真诚期待与您的合作别忘了,30,“部编本”语文教材解读,“部编本”语文教材的编写背景。,（一）教材要体现国家意识、主流意识形态、党的认同，体现立德树人从娃娃抓起。,（二）体现核心素养，中国学生发展核心素养包括社会责任，国家认同、国际理解、人文底蕴、科学精神、审美情趣、学会学习、身心健康、实践创新。,（三）语文、道德与法制、历史三个学科教材统编是大趋势。,（四）“一标多本”教材质量参差不齐，“部编本”力图起到示范作用。二、“部编本”教材的编写理念：,（一）体现核心价值观，做到“整体规划，有机渗透”。,（二）接地气，满足一线需要，对教学弊病起纠偏作用。提倡全民阅读，注重两个延伸：往课外阅读延伸，往语文生活延伸。,（三）加强了教材编写的科学性，编研结合。（四）贴近当代学生生活，体现时代性。,“部编本”语文教材的七个创新点：,（一）选文创新：课文总数减少，减少汉语拼音的难度。,（二）单元结构创新,更加灵活的单元结构体制，综合性更强。,（三）重视语文核心素养，重建语文知识体系。,（四）三位一体，区分不同课型。“教读”、“自读”和“课外阅读”三位一体，整体提高学生的语文素养。,（五）把课外阅读纳入教材体制。,（六）识字写字教学更加讲究科学性。,（七）提高写作教学的效果。,新教材注重了六个意识。,、国家意识。、目标意识。,、文体意识，非常突出文学素养的培养。,、读书意识。、主体意识。、科研意识。,小结：好教，但教好不易。,下课啦,！,“部编本”语文教材解读下课啦！,31,