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,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,比例尺,西师大版六年级数学下册,比例尺,使同学们理解比例尺的意义,学会求比例尺,图上距离和实际距离。,使同学们经历比例尺产生过程和探究比例尺应用的过程,提高同学们解决实际问题的能力。,结合具体情境,使同学们体验到数学与生活的密切联系,进一步激发同学们学习数学的兴趣。,一个教室长,9,米,宽,6,米,请你想办法把它画,在方格纸上。,看一看 议一议,比例尺,1:20000,小红从家到学校的实际距离是,100,米,画在图上是,2,厘米,这幅图的比例尺是多少,?,小红家,邮局,书店,学校,比例尺,0,10,20m,小红家到学校的实际路程是多少,?,课堂活动,1.,学校运动场的长是,100m,。宽是,60m,,画在方格上(如下图),说说这幅图的比例尺。,1cm,1cm,课堂活动,2.,课桌面长,60cm,,宽,40cm,,在方格纸上画出示意图。,3.,说一说比例尺,110,与比例尺,10 1,有什么不同。,比例尺,10:1,比例尺,1:10,再见!,
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