单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,习作：我和,_,过一天,习作：我和_过一天,你看过哪些神话和童话？你最喜欢里面的哪个人物（角色）？,你看过哪些神话和童话？你最喜欢里面的哪个人物（角色）？,人教统编版语文四年级上册第四单元习作：我和_过一天ppt课件,如果有机会和他们中的某一位过上一天，你会,选择谁,？你们会一起,去哪里,？会,做些什么,？会,发生什么故事,呢？把自己的想法和小组同学说一说，再写下来。,如果有机会和他们中的某一位过上一天，你会选择谁？你们,说一说你最喜欢的人物。,示例一：,我最崇拜的是脚踩风火轮、手拿火尖枪的小哪吒。他神通广大，法力无边，英勇善战，驱妖灭怪斩魔王，是顶天立地的英雄。,说一说你最喜欢的人物。示例一：,示例二：,我最喜欢的是带领家人，誓要搬走大山的愚公。他不畏困难，矢志不渝，寒来暑往，搬山不止。他身上那种持之以恒、坚持不懈的精神，让我深受感动。,示例二：,坐在地上的小朋友没有说话，他在想什么呢？,坐在地上的小朋友没有说话，他在想什么呢？,他具有超越现实生活中常人的能力,故事情节精彩非凡,他的语言、动作等既有“人”的一面，又有“神”的一面,他具有超越现实生活中常人的能力故事情节精彩非凡他的语言、动作,1.,确定人物，把题目补充完整。,选择你看过的或听过的故事中的某一位人物，是你所熟悉并喜欢的，对他（她）的性格特征比较了解。,1.确定人物，把题目补充完整。,2.,想象自己会和这个人物一起去哪儿，,做些什么，会发生什么故事。,故事情节可以是基于现实生活的，也可以是穿越古代或未来世界的。,3.,编写的过程中，要注意故事的完整性，不要前后矛盾，故事情节要尽量生动、有趣，能吸引人。,2.想象自己会和这个人物一起去哪儿，3.编写,今天是星期六，我在家里玩电脑。,忽然，一阵旋风刮到我家，在我被吓得,六神无主时，一个毛茸茸的东西捂住了,我的嘴。“唔唔唔，救命！”“别出声，,是俺老孙哪。”“啊，孙大圣！”,那,当年大闹天宫的孙悟空竟活生生地出现,在我面前。,我和孙悟空过一天,情景式开头，引人入胜。,今天是星期六，我在家里玩电脑。我和孙悟空过一天情景,我见贵客大驾光临，急忙去准备水果。“大圣，这是banana。”“什么？布奶奶？”我心中一阵窃笑，但连忙忍住：“大圣，这是apple。”“啊，阿婆？”“大圣，您先吃，名字咱先不管，很好吃的哦。您穿越时空一定累了吧，吃点儿东西歇息一下，咱们再聊。”,“好的，俺老孙先歇会儿吧！”我趁这个,机会连忙去放音乐。“咦，这是哪位仙人,弹的曲子？”“不，大圣，这是电脑放出,我见贵客大驾光临，急忙去准备水果。“大圣，这是ban,来的。”“什么叫电脑？”“大圣，容我向您一一道来！”我说。大圣连忙说：“好，好，好！”,我引孙悟空进了小房间。他东摸西摸，忽然发现一个黑色的东西，问道：“这是什么？”“大圣，这叫U盘。”,“什么？柚盘？”我连忙介绍：“这东西虽小但功能挺大，能装很多东西。”,对话描写，充满穿越感，令人捧腹。,来的。”“什么叫电脑？”“大圣，容我向您一一道来！”我说,“哦，哦，哦！”我见孙大圣那认真的样子，也不由得严肃起来：“这是CPU”“啊？什么叫西皮柚？”我耐心地说：“这是电脑处理器，明白了吗？”“嗯，嗯，嗯！”孙悟空小鸡啄米似的点头。“大圣，这叫鼠标，控制电脑用的。”孙悟空打断了我的,话：“想当年，俺老孙为那唐僧捉了多少,妖怪，保他西天取经。这小小的鼠精现在,“哦，哦，哦！”我见孙大圣那认真的样子，也不由得严肃起来：“,也被你们制服了，真了不起啊！”,“打住！您别长篇大论了！我来给您看看其他的吧！”我打开主页，说：“这是互联网，有许多功能。”“小姑娘，这互联网和当年俺的天罗地网哪一个更大呀？”我当时就懵了，彻底崩溃：“大圣哪里的话，这是网络，既不是天罗地网，也不是,孙悟空的语言描写符合他的性格特点，增强了文章的趣味性。,也被你们制服了，真了不起啊！”“打住！您别长篇大论了！,那蜘蛛精织的网！”孙悟空顿时满脸通红。我又教他如何上网，如何通过网络了解大千世界。他边学边感叹：“这互联网真比俺老孙的千里眼还厉害呢！”,就这样，一天很快就结束了，孙悟空说：“没想到现代这么奇妙，我也要多学习了，回头也考考那呆子去！”,再次通过语言描写来展现现代科学技术的神奇。,那蜘蛛精织的网！”孙悟空顿时满脸通红。我又教他如何上网，如何,本文主要通过,“我”和孙悟空的对话,来展开，人物语言极富个性化，符合人物性格特点，叙述生动有趣，想象合情合理。,本文主要通过“我”和孙悟空的对话来展开，人物语言极富,要大胆想象。,想象要合理。,想象的内容要具体。,要大胆想象。想象要合理。想象的内容要具体。,习作评改：,我和,过一天,习作评改：我和 过一天,人教统编版语文四年级上册第四单元习作：我和_过一天ppt课件,1,、盛年不重来，一日难再晨。及时宜自勉，岁月不待人。,20.7.127.12.202009:0109:01:45Jul-2009:01,2,、千里之行，始于足下。,2020,年,7,月,12,日星期日,3,、少年易学老难成，一寸光阴不可轻。,09:017.12.202009:017.12.202009:0109:01:457.12.202009:017.12.2020,4,、敏而好学，不耻下问。,7.12.20207.12.202009:0109:0109:01:4509:01:45,5,、海内存知已，天涯若比邻。,Sunday,July 12,2020July 20Sunday,July 12,20207/12/2020,6,莫愁前路无知已，天下谁人不识君。,9,时,1,分,9,时,1,分,12-Jul-207.12.2020,7,、人生贵相知，何用金与钱。,20.7.1220.7.1220.7.12,。,2020,年,7,月,12,日星期日二二年七月十二日,8,、勇气通往天堂，怯懦通往地狱。,09:0109:01:457.12.2020Sunday,July 12,2020,亲爱的读者：,春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，感谢你的阅读。,1,、生活不相信眼泪，眼泪并不代表软弱。,20.7.127.12.202009:0109:01:45Jul-2009:01,2,、世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。二二年七月十二日,2020,年,7,月,12,日星期日,3,、成功都永远不会言弃，放弃者永远不会成功。,09:017.12.202009:017.12.202009:0109:01:457.12.202009:017.12.2020,4,、不要为它的结束而哭，应当为它的开始而笑。,7.12.20207.12.202009:0109:0109:01:4509:01:45,5,、生命的成长，需要吃饭，还需要吃苦，吃亏。,Sunday,July 12,2020July 20Sunday,July 12,20207/12/2020,6,、生命太过短暂，今天放弃了明天不一定能得到。,9,时,1,分,9,时,1,分,12-Jul-207.12.2020,7,、放眼前方，只要我们继续，收获的季节就在前方。,20.7.1220.7.1220.7.12,。,2020,年,7,月,12,日星期日二二年七月十二日,8,、拥有梦想只是一种智力，实现梦想才是一种能力。,09:0109:01:457.12.2020Sunday,July 12,2020,亲爱的读者：,春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，感谢你的阅读。,1,、盛年不重来，一日难再晨。及时宜自勉，岁月不待人。,20.7.127.12.202009:0109:01:45Jul-2009:01,2,、千里之行，始于足下。,2020,年,7,月,12,日星期日,3,、少年易学老难成，一寸光阴不可轻。,09:017.12.202009:017.12.202009:0109:01:457.12.202009:017.12.2020,4,、敏而好学，不耻下问。,7.12.20207.12.202009:0109:0109:01:4509:01:45,5,、海内存知已，天涯若比邻。,Sunday,July 12,2020July 20Sunday,July 12,20207/12/2020,6,莫愁前路无知已，天下谁人不识君。,9,时,1,分,9,时,1,分,12-Jul-207.12.2020,7,、人生贵相知，何用金与钱。,20.7.1220.7.1220.7.12,。,2020,年,7,月,12,日星期日二二年七月十二日,8,、勇气通往天堂，怯懦通往地狱。,09:0109:01:457.12.2020Sunday,July 12,2020,亲爱的读者：,春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，感谢你的阅读。,1、盛年不重来，一日难再晨。及时宜自勉，岁月不待人。,