单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,第,1,课时 数据收集整理（,1,）,数据收集整理,第 1 课时 数据收集整理（1）数据收集整理,下面四种颜色，你最喜欢哪一种？,红 黄 蓝 白,下面四种颜色，你最喜欢哪一种？红,要想知道谁最喜欢哪种颜色？,调查统计,收集数据,要想知道谁最喜欢哪种颜色？调查统计收集数据,探究点,1,认识简单的统计表,学校要给同学们订做校服，有下面,4,种颜色，选哪种颜色合适？,红 黄 蓝 白,（,1,）读一读，说一说你知道了什么。,（,2,）选哪种颜色合适呢？你是怎么想的？,探究点 1认识简单的统计表学校要给同学们订做校服，有下面4种,点击播放例题动画,点击播放例题动画,提示：,1.,统计表上有什么，要根据调查内容来设计。,2.,统计表应该几列几行，要根据调查内容确定。,3.,统计表有横着看和竖着看两种看法。,提示：1.统计表上有什么，要根据调查内容来设计。,（,1,）全班共有（）人。,（,2,）喜欢（）色的人数最多。,38,蓝,（,3,）如果这个班订做校服，选择（）色合适。全校选这种颜色做校服合适吗？为什么？,蓝,（1）全班共有（）人。38蓝（3）如果这个,归纳总结：,统计表的意义及作用：,（,1,）将统计的结果用表格的形式呈现出来，这种表格是简单的统计表。,（,2,）从统计表中可以直接看出各种数据的多少，便于分析问题和解决问题。,归纳总结：统计表的意义及作用：,小试牛刀,手工课上同学们折纸鹤比赛统计情况如下。,(1),把上面的统计结果填入下表。,(2),第一组比第二组少折了,(,),只。,(3),三个组一共折了,(,),只。,(4),第,(,),组折纸鹤比赛获得第一。,15,17,22,2,54,三,小试牛刀手工课上同学们折纸鹤比赛统计情况如下。(1)把上面,夯实基础,1.,下面是二,(2),班同学参加社团的情况。,(,每人只参加一项,),(1),全班有,(,),人参加社团，参加,(,),社团的人数最多，参加,(,),社团的人数最少。,(2),足球社团和书法社团相差,(,),人。,39,书法,演讲,4,夯实基础1.下面是二(2)班同学参加社团的情况。(每人只参加,2,运动会上，二,(1),班四位选手每分钟拍球情况如下。,(1),把上面的结果填入下表。,68,43,72,86,2运动会上，二(1)班四位选手每分钟拍球情况如下。684,(2)(,),是第一名，,(,),是第三名。,(3),明明和欢欢一共拍了,(,),下，松松比文文少拍,(,),下。,(4),男生和女生相比，,(,),拍得多。,文文,明明,140,130,女生,文文明明140130女生,3.,调查本班同学最喜欢哪一个季节，把结果填入下表。,（,1,）喜欢什么季节的人数最多？,（,2,）如果组织同学们去游玩，最好应安排在哪个季节？,（,3,）你还能提出其他数学问题并解答吗？,3.调查本班同学最喜欢哪一个季节，把结果填入下表。（1）喜,这节课你有什么收获？学到了哪些知识点？,这节课你有什么收获？学到了哪些知识点？,统计：,统计表的意义及作用：,（,1,）将统计的结果用表格的形式呈现出来，这种表格是简单的 统计表。,（,2,）从统计表中可以直接看出各种数据的多少，便于分析问题和解决问题。,统计：统计表的意义及作用：,作 业,请完成教材第,45,页练习一第,1,题、第,5,题。,作 业 请完成教材第45页练习一第1题、第5题。,