单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,地球，是目前人类所知道的宇宙中唯一具有,生命存在的星球，因为她能为各种生命提供,了适宜的生存环境！,1,地球，是目前人类所知道的宇宙中唯一具有1,第2章 生物与环境,第1节 生物生存的环境,2,第2章 生物与环境第1节 生物生存的环境2,观察生物生存的环境,寒冷的南极是,企鹅的乐园,3,观察生物生存的环境寒冷的南极是3,观察生物生存的环境,珊瑚虫,把“家”安,在温暖的浅海水中,4,观察生物生存的环境珊瑚虫把“家”安4,观察生物生存的环境,雪莲爱长在,寒冷的高山上,5,观察生物生存的环境雪莲爱长在5,观察生物生存的环境,骆驼生活在干燥缺水的沙漠,6,观察生物生存的环境骆驼生活在干燥缺水的沙漠6,观察生物生存的环境,潮湿隐蔽的环境是蜗牛的安乐窝,7,观察生物生存的环境潮湿隐蔽的环境是蜗牛的安乐窝7,观察生物生存的环境,炎热潮湿的热带雨林,中才能找到亚洲象,8,观察生物生存的环境炎热潮湿的热带雨林8,名称,生存环境,企鹅,以南极大陆为中心的冰冻极地,蜗牛,雪莲,珊瑚虫,骆驼,亚洲象,潮湿隐蔽的环境,高寒山区,热带海洋的浅海区,干旱的沙漠,亚洲的热带地区,观察生物生存的环境,9,名称生存环境企鹅以南极大陆为中心的冰冻极地蜗牛雪莲珊瑚虫骆驼,2009年3月1日晚上，194头巨头鲸和12只宽吻海豚在塔斯马尼亚州国王岛的纳拉库帕海滩搁浅，约140头鲸鱼死亡。,同学们，为什么鲸鱼会死亡？,10,2009年3月1日晚上，194头巨头鲸和12只宽,热带植物适于生长在温暖的地方，移栽到寒冷的地方后，如不采取保护措施，它们也会 。,死亡,11,热带植物适于生长在温暖的地方，移栽到寒冷的地方后，如不采取保,鱼必须生活在水里，离开水一段时间就会,。,死亡,12,鱼必须生活在水里，离开水一段时间就会,你知道“南橘北枳”吗？桔子树种在淮河以南结出的是桔子，而种在淮河以北结出的是不能食用的枳。这是为什么呢？,“一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来。”皇帝为什么不叫人把岭南的荔枝移栽到宫中？这样不是省事多了吗？,思考,13,你知道“南橘北枳”吗？桔子树种在淮河以南结出的是桔子，而种在,所以，生物的生存需要,一定,的环境,生物生存的环境能给生物的生存提供哪些条件呢？,环境能给生物提供,食物、水和其他物质,，以此满足维持生存、生长和繁殖后代的需要。,14,所以，生物的生存需要一定的环境生物生存的环境能给生物的生存提,1、不同的生物生活在不同的环境中，这些不同的环境有,没有相同之处？,2、生物能离开环境单独生存吗？,深刻理解环境的含义,这些环境都能够为生活在其中的生物提供,适宜的生存条件，如：食物、空气、温度、水分等。,不能，生物的生存需要一定的环境。,15,1、不同的生物生活在不同的环境中，这些不同的环境有2、生物能,生存环境,：是指生物的生存地点,和存在于它周围的影响它生活的,各种因素,16,生存环境：是指生物的生存地点16,生命无处不在,美国黄石公园内的温泉,（20100 ）,都有微生物的存在。,17,生命无处不在美国黄石公园内的温泉17,生命无处不在,海底火山口附近水温高达350，也,发现了巨蛤；贻贝；有孔线虫等生物,18,生命无处不在海底火山口附近水温高达350，也18,生命无处不在,马里亚纳海沟,最深处是海平面以下11034 米，深海是一个高压,（巨大水压达1100个大气压）、漆黑和冰冷的世界。,在这种“死气沉沉”的环境中竟然也有一些,低等生物,！,海沟底部的计算机三维图象,19,生命无处不在马里亚纳海沟最深处是海平面以下11034 米，深,甲 烷 细 菌,这种细菌生活在地下200米处，,地下温泉附近含氢的岩石就是他们的乐土。,生命无处不在,20,甲 烷 细 菌这种细菌生活在地下200米处，生命无处不在20,游戏：为生物寻找自己的家,草地,池塘,高山,海洋,沼泽,沙漠,天空,鲸 扬子鳄,燕子 兔子,鹰 松树,蚂蚱 珊瑚虫,水稻 紫菜,蘑菇 仙人掌,骆驼,鲫鱼,蚂蚱 水稻 蘑菇 兔子,鲫鱼,松树,珊瑚虫 鲸 紫菜,扬子鳄,骆驼 仙人掌,燕子 鹰,21,游戏：为生物寻找自己的家草地池塘高山海洋沼泽沙漠天空鲸,想一想，如果我们破坏了环境，会有什么后果？,22,想一想，如果我们破坏了环境，会有什么后果？22,保护环境，从我做起，从小事做起,23,保护环境，从我做起，从小事做起23,观察校园植物的生存环境,小实践,1、建立调查小组（34人），做到分工明确，各展所长，优势互补，相互合作。,2、明确调查内容、步骤、方法、线路等，设计科学合理的调查表。,3、调查过程中注意不能破坏花草树木！,24,观察校园植物的生存环境小实践1、建立调查小组（34人），做,