单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,课文,导入课文,自读要求,自读检测,初读感知,品词析句,拓展延伸,08.,彩色的梦,课文导入课文自读要求自读检测初读感知品词析句拓展延伸08.彩,1,导入新课,小朋友,你做过梦吗？你都梦见过些什么？下面我们来分享一组儿童画，看一看他们的梦想是什么？,导入新课 小朋友你做过梦吗？你都梦见过些什么？下面我,2,导入新课,导入新课,3,导入新课,导入新课,4,1、学会课本上的生字，并可以给它们组词。,2、正确、流利地朗读课文。,3,、用铅笔圈出不认识的生字。,自读要求,1、学会课本上的生字，并可以给它们组词。自读要求,5,梦,彩,ci,mn,自读检测,梦彩cimn自读检测,6,结,拉,l,ji,自读检测,结拉lji自读检测,7,般,苹,pn,bn,自读检测,般苹pnbn自读检测,8,灵,精,jn,ln,自读检测,灵精jnln自读检测,9,森,sn,自读检测,森sn自读检测,10,h,lio pn,y,盒 聊 坪 郁,盒子 聊天 草坪 郁闷,自读检测,h lio pn y,11,囱 般 精 叮 咛,烟囱 一般 精灵 叮咚 叮咛,cn,bn jn,dn,nn,自读检测,囱 般 精 叮 咛 烟囱 一般,12,彩色,聊天,脚尖,草坪,葱郁,烟囱,梦境,葡萄,自读检测,透明,彩色 聊天 脚尖草坪葱郁烟囱梦境 葡萄 自读检测透明,13,初读感知,朗读课文，边读书边想象，用彩色的铅笔画出文章的内容,.,初读感知朗读课文，边读书边想象，用彩色的铅笔画出文章的内,14,品词析句,我有一大把彩色的梦，,有的长，有的圆，有的硬。,想一想：,“,我,”,的梦想是什么样的？,品词析句我有一大把彩色的梦，想一想：“我”的梦想是什么样,15,品词析句,他们躺在铅笔盒里聊天，,一打开，就在白纸上跳蹦。,品词析句他们躺在铅笔盒里聊天，,16,品词析句,脚尖滑过的地方，,大块的草坪，绿了；,大朵的野花，红了；,大片的天空，蓝了，,蓝,得,透,明,品词析句脚尖滑过的地方，,17,品词析句,在葱郁的森林里，,雪松们拉着手，,请小鸟留下歌声。,品词析句在葱郁的森林里，,18,品词析句,小屋的烟囱上，,结一个苹果般的太阳，,又大,又红！,品词析句小屋的烟囱上，,19,品词析句,我的彩色铅笔，,是大森林的精灵。,品词析句我的彩色铅笔，,20,品词析句,我的彩色梦境，,有水果香，有季节风，还有紫葡萄的叮咛,在溪水里流动,品词析句我的彩色梦境，,21,采（,）夕（,）平,（,）,彩（,）梦（,）苹,（,）,采莲,夕阳,梦想,彩色,拓展延伸,1.,组词。,平安,苹果,采（）夕（）平（）采莲夕,22,合（,）有（,）青,（,）,盒（,）郁（,）精,（,）,合作,有的,葱郁,盒子,拓展延伸,青草,精灵,合（）有（）青（,23,2.,仿句子。,拓展延伸,例句：,在葱郁的森林里，,雪松们拉着手，,请小鸟留下歌声。,-,-,-,2.仿句子。拓展延伸例句：-,24,再见,再见,25,